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黃老師抱著希望地問：“林醫(yī)生，會(huì)不會(huì)是報(bào)告錯(cuò)了？”

林醫(yī)生很肯定地回答：“絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)的。”

黃老師皺著眉頭，心里好不愿意接受這個(gè)事實(shí)。志榮竟然患上血癌。這，未免太過殘忍了吧？！志榮已經(jīng)失去了媽媽和外婆，爸爸又還沒找到，現(xiàn)在又……

黃老師深深吸了一口氣，問道：“要怎么治療？”

林醫(yī)生說：“以他目前的情況來看，骨髓移植是最好的辦法。最好是找親人，機(jī)會(huì)會(huì)比較大些。”

林醫(yī)生繼續(xù)說：“我想最好還是告訴他的父母。”

黃老師喃喃自語地說：“他唯一的親人剛過世。根本沒有親人，除非……找到他的父親。”

星期天，陳俊老師、黃老師、顏爸爸、顏媽媽，劉爸爸和穆都的爸爸相聚在成成的家，只為了討論志榮的事。

大家的心情特別沉重。志榮的遭遇也夠可憐了。他的安身之所還沒有解決，現(xiàn)在又被血癌纏身，真是雪上加霜。

黃老師先打破沉默，說：“志榮的事，大家都知道了。我在想，我們還可以為他做什么？”

大家心里明白，要找到合適的骨髓的確是一件艱難的事。

如果有至親，骨髓配對(duì)成功的機(jī)會(huì)就會(huì)大些。但是，要在人海茫茫中找到合適的骨髓卻只有萬分之一的機(jī)會(huì)。這個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)在是太渺茫了，簡直是在海底撈針。

陳俊老師說道：“我會(huì)嘗試聯(lián)絡(luò)海外的骨髓庫，看看他們那兒是否可以幫忙。但是……要等。”

穆都的爸爸問道：“除了骨髓庫，除了等，我們還可以做什么？”

大家都靜了下來。

在旁邊坐著的成成突然冒出一句話來：“為什么我們不叫人家捐骨髓啊？每個(gè)人都去問，一定可以找到的啊！”

成成這么一說，大家的目光突然瞄向成成。

大家的眼光把成成嚇著了，他還以為自己說錯(cuò)了什么。

他吐了吐舌頭，問道：“是不是我說錯(cuò)了什么啊？”

其實(shí)是成成的話提醒了大家，與其守株待兔，不如主動(dòng)出擊。

顏媽媽忽然用力地?fù)肀С沙桑愕盟涿睢?

顏媽媽高興地說道：“小成啊！你真聰明！”

大家就這么決定。陳俊老師將志榮的故事編寫成傳單，然后在社區(qū)分發(fā)。黃老師也會(huì)通過校長那兒，希望可以通過學(xué)校為志榮發(fā)起捐骨髓運(yùn)動(dòng)。劉爸爸將消息發(fā)布上網(wǎng)，如部落格、面子書、twitter等。穆都的爸爸是公務(wù)員，他也會(huì)幫忙在部門里面?zhèn)鬟_(dá)這個(gè)訊息。顏爸爸會(huì)把傳單帶到工廠，希望通過人事部的幫忙，讓更多人知道。顏媽媽則請求醫(yī)院的幫忙，希望可以更快的找到合適的骨髓。

成成知道自己的建議被大家接受后，感到特別自豪也很高興。

他自告奮勇地說：“我也要幫忙！我拿傳單去分給同學(xué)和補(bǔ)習(xí)中心！”

“穆都，下課后，我們?nèi)ジ浇謧鲉慰　背沙杉s穆都。

就這樣，大家在文丁這個(gè)小地方啟動(dòng)了勸募骨髓的運(yùn)動(dòng)。很快的，消息傳開出去了。

除了成成和穆都，李小隆、靚靚、陳富來和其他同學(xué)也一起來幫忙。下課過后，他們就騎著自行車，在那炎熱的太陽底下，挨家挨戶的敲門和分傳單，然后解釋給居民們聽。希望可以早日幫志榮找到合適的骨髓。有時(shí)候，他們還會(huì)被野狗追或被保安人員趕出來。然而，這些阻礙沒有讓他們放棄救志榮的心愿，只要有一絲的希望，大家都會(huì)嘗試。