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星期五，是同學(xué)們最期待的日子。因?yàn)槊魈炀褪切瞧诹耍挥米x書(shū)是大家最高興的事。而且，今天會(huì)有一堂特別的課，黃老師說(shuō)要帶大家到操場(chǎng)和食堂去上課。

這是怎么一回事啊？大家都很好奇，對(duì)黃老師的華語(yǔ)課充滿著期待。

黃老師說(shuō)：“我們今天做些特別的。我們不寫(xiě)作文。我們寫(xiě)‘問(wèn)題’和‘答案’。一個(gè)人最少要發(fā)問(wèn)十個(gè)問(wèn)題哦！”

黃老師繼續(xù)說(shuō)道：“你們還記得寫(xiě)作文最主要的五個(gè)元素嗎？‘人’、‘事’、‘時(shí)’、‘地’和‘物’。十個(gè)問(wèn)題中一定要有包括這五個(gè)元素。你們可以用‘為什么’、‘怎么樣’、‘什么時(shí)候’、‘誰(shuí)’、‘如何’、‘什么’等來(lái)寫(xiě)出你的問(wèn)題。”

靚靚問(wèn)道：“老師，你意思是說(shuō)，我們只需要寫(xiě)出十個(gè)問(wèn)題？比如，成成在做什么？答案是，成成在睡覺(jué)。對(duì)嗎？”

成成立刻反駁：“喂！我哪里有睡覺(jué)啊？”

靚靚一副得意的樣子，說(shuō)：“你每次都是上課睡覺(jué)的啦！而且，我只是舉例子罷了嘛！你又何必這么緊張呀！哈哈！”

黃老師笑著地解釋：“對(duì)，但是并非自由發(fā)問(wèn)，而是要根據(jù)主題來(lái)發(fā)問(wèn)。今天的主題是‘一家人建設(shè)基金義賣會(huì)’。”

同學(xué)們苦苦地哀求：“啊！老師，這題目好難啊！換個(gè)題目吧！老師……”

李小隆問(wèn)道：“但是，老師，你不是說(shuō)今天我們不在班上上課嗎？我們不是要去食堂或操場(chǎng)的嗎？怎么又要在班上寫(xiě)問(wèn)題啊？”

大家都很期待出去外面，所以想盡辦法要老師改變主意，不需要在班上寫(xiě)功課。

黃老師微笑地說(shuō)著：“有啊！你們每個(gè)人都把簿子準(zhǔn)備好，拿一支筆，等會(huì)兒陳俊老師來(lái)了，我們就出去。你們會(huì)分成兩組。陳俊老師會(huì)帶一組去操場(chǎng)。我?guī)б唤M去食堂。你們的任務(wù)就是——考察場(chǎng)地。從你們看到的地方、東西、人、事和時(shí)間等來(lái)寫(xiě)你們的‘問(wèn)題’和‘答案’。”

黃老師講解：“還有一個(gè)星期就是我們的‘一家人建設(shè)基金義賣會(huì)’了。你們每個(gè)人都有被分配到工作了嘛，對(duì)嗎？有的是幫忙煮，有的幫忙賣，有的就負(fù)責(zé)清理垃圾，有的負(fù)責(zé)帶位等。你們就根據(jù)自己的工作崗位寫(xiě)出十個(gè)問(wèn)題。舉個(gè)例子，負(fù)責(zé)清理垃圾的同學(xué)就要考察，然后發(fā)問(wèn)及找出答案。你可以問(wèn)：學(xué)校需要準(zhǔn)備多少個(gè)垃圾桶？哪里是擺放垃圾桶最好的地方？為什么要在某某地方擺放垃圾桶？怎樣……”

大家一聽(tīng)到黃老師照原來(lái)的計(jì)劃，讓大家在戶外上課，大家立刻精神起來(lái)，歡呼聲、鼓掌聲、議論聲響成一片。大家把功課都忘記了。

“大家準(zhǔn)備好了嗎？”陳俊老師突然從課室外面走進(jìn)來(lái)。

大家伸長(zhǎng)著脖子，睜大眼睛，等待著黃老師的指示。

食堂是義賣會(huì)的主要地點(diǎn)。來(lái)到食堂，大家開(kāi)始紛紛東指指，西點(diǎn)點(diǎn)的，大家都覺(jué)得在食堂做作業(yè)很有趣，而且所談?wù)摰氖露紘@在義賣會(huì)。

這一次的“一家人建設(shè)基金義賣會(huì)”將由老師、學(xué)生和家長(zhǎng)一起籌備。