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好一個求知若渴的學子啊。
要不是在他家發生的那一幕,他都覺得和他告白的林茵只是想把他當成學習進步的階梯,成長路上的工具人。
都是自己思想太混濁。
卓揚收起了自己的復雜思緒。
卓揚打開了林茵的期末數學試卷。
為了讓卓揚了解自己目前的水平,林茵特意拿來了自己期末所有的試卷,除了物理化。
“怎么樣?”看著打開試卷便頓住的卓揚,期末數學考試只考了四十二分的林茵心虛的問道。
“你上學期的數學課本帶了嗎?”卓揚出聲。
“啊,沒有。”林茵只帶了這學期的。
“咱們要從頭再來。”卓揚的眼神里充滿了嚴肅認真。
“……”卓同學,你不要露出這種一本正經的嘲笑。
看著林茵無語的表情,卓揚意外的心情特別舒暢。
好了,不逗你了。
“沒帶課本也不要緊,我可以直接給你講。”
學霸卓揚已經把所有基礎知識都刻在了腦子里。
卓揚的思路很有體系,知道林茵的水平后,他將高一數學基礎理論一點點掰開給林茵講解。
因為是在圖書館,少年的聲音顯得格外溫和,相貌美麗,頭腦笨拙的少女努力的邊聽邊記。
此后的一個周,卓揚和林茵都是在圖書館里度過的。