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“同時，在本次考試中，有幾位同學我要特別表揚一下，首先就是我們班的裴漾同學，以141分的高分拿下語文科的年級第一?！?

姜苡雯說到這停頓了一下，同學們也很給面子，馬上鼓起了掌。

待大家安靜，姜苡雯老師繼續說：“此外嚴致同學133.5，孟啟勤同學131，林琦同學131。這四位同學都上130了，作文也均在55以上，大家掌聲鼓勵！”

“當然，這次大部分同學都考得很好，這里就不一一舉例了，大家都很棒的。沒考好的同學也不用氣餒，老師相信你們下次一定可以的?！?

場面話說完，姜苡雯繼續道：“所以這節課我們一起來學習一下他們的優秀作文，總結經驗。大家可以看投影儀，也可以看剛剛發的合集?！?

“來，我們先看裴漾的?！?

姜苡雯把鼠標光標放在第一段，講解道：“文章開頭就先引用名人名言——德國哲學家施特弗萊曾有言……”

不待老師說完，知情的同學聽到這就已經笑個不停了。

姜苡雯老師一下子愣住了。她懵逼地湊近電腦，再叁自己沒有看錯，故而疑惑道：“怎么了？有什么好笑的嗎？”

史騰飛的同桌李興育推了他一下，企圖拱火。但史騰飛只默默抱臂翻了個白眼，不予理會。但好事的同學早已替他們回答了老師的困惑：“老師，施特弗萊就是史騰飛，史騰飛就是施特弗萊?！?

姜苡雯也是從學生過來的，她馬上反應過來這是史騰飛的綽號，想了想便笑道：“倘若同學們想引用名人名言卻不記得是誰說的，自己編一個名字也是可以的。這篇文章開頭即引用德國哲學家施特弗萊說的話，能夠很好地引出中心論點，為下文展開論述做鋪墊?！?

“老師才疏學淺，學識有限，不清楚德國是否真的有位名為施特弗萊的哲學家，但我堅信，同學們通過努力，史騰飛同學經過自己的努力，說不定在不遠的將來，真的會成為我國著名哲學家呢。”

“青春擁有無限可能，老師相信在座的每一位同學都能通過自己堅持不懈的學習創造美好明天。”

老師說完這一番話，教室里很靜，靜到大家聽見屋外的鳥叫聲才回過神來鼓掌。掌聲最初淅淅瀝瀝的，但不到一秒同學們反應過來，雷鳴般的掌聲便爆發了。

姜苡雯笑了笑。她翻翻教學日歷，然后安排道：“這樣吧，今天這節課講作文，下周一白天還有一節我們也繼續講作文?！?

“接著周一晚上是語文自修，大家就寫作文吧。內容是‘我的夢想’或者‘未來的我’。題目自擬，不限體裁，但要運用我們講過的方法去寫。這兩天大家可以構思一下，到時候當堂寫當堂交?！?

不給同學們時間討論，姜苡雯就敲敲講臺桌面，把大家的注意力引回來。

“好了，看屏幕，我們繼續講作文。這里……”

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史騰飛提到的賭約具體內容在“010&emsp;節目單”<script>chapter1();</script>