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裴漾不知道自己哪里惹到葉刻了。

就算他再叁掩飾，裴漾也能看出他在躲自己——問個問題推叁阻四，不是說在忙就是說有事；大課間做完操也經常跑到孟啟勤那霸占他的座位；哪怕在走廊偶有眼神相遇也迅速避開……

總歸裴漾也不是那種喜歡熱臉貼冷屁股的人，一來二去裴漾也不情愿搭理葉刻了。

幾天下來，兩人無形中就達成了井水不犯河水的默契。明明是前后桌，但除了傳試卷傳作業，他們再無半點交流。

自此藍玫老師宣布下學期將舉辦籃球賽開始，體育課就一改從前，再也不是同學們心目中的“小可愛”了。

從前體育老師都是輕拿輕放，先讓大家跑兩圈，再做一下熱身就可以自由活動了，最后甚至還會提前十分鐘下課讓大家去吃飯。

但現在的體育課都在為球賽做準備，老師也開始講授相關知識了，對體育不感興趣的同學瞬間叫苦連天。

其中女同學抗議程度最大：“不是吧！！男籃就算了，怎么還搞女籃呢？？”

體育老師擺擺手，讓大家安靜：“放心放心，每個班的女同學都差不多的，基本上都是半吊子。我們起點一樣的，現在認真學，到時候就能贏了！”

看著眾多女同學不爽的目光，老師還語氣悠閑戲謔道：“同學們加油！老師相信你們可以的！”

大家默契地異口同聲道：“吁——”

老師笑了笑才開始說明本節課的教學目標：“這節課我們學運球。我們班53位同學，6×9=54，一個組6個人，共九組?！?

“我唯一的要求就是組內至少要有一兩個會打籃球的同學。等下我先示范一遍，然后大家再在組內互相學習。最后十五分鐘我會依次檢查，表現好的組可以提前下課去吃飯?！?

示范教學完畢，老師便讓會打球的同學舉手，以便大家自由組隊。

裴漾、郝婷婷和黃靜本就排在一起，她們叁人都是一個宿舍的，互相看了眼就默認要在一隊了。

黃靜：“那我去找男生了哦？還要拉誰一起嗎？”

裴漾：“不用了，直接找會打球的男生吧。”

黃靜點點頭，提議道：“那我們找李興育吧，之前我看過他打球，還挺厲害的?！?

郝婷婷：“沒問題。”

說罷，叁人便去詢問李興育了：“hi，你要不要和我們一組？”

李興育無所謂，他看了看人數，又看了看在不遠處聊天的葉刻、嚴致，即刻喊到：“葉刻嚴致，你倆組隊沒有，來和我一組唄。”