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當(dāng)天吃完飯，許洛島就跟祁楚提了想去他學(xué)校的想法。

四中的校服跟大部分學(xué)校一樣，男女生的校服外套款式都是一樣的，只有大小區(qū)別。許洛島興致正高，當(dāng)下就想試試祁楚的校服，推著他往房間里去。

正要把房門關(guān)上時(shí)，祁楚被父母叫住了。

“校服在衣柜里，著急的話先自己找找。”他語速飛快地撂下一句就退出去了。

房間里只剩下許洛島一個(gè)人。

出于安全感的考量，許洛島往?？倫鄹畛谧约杭夷佂幔?yàn)槟抢锲綍r(shí)只有自己住，是完完全全個(gè)人的空間。所以算起來，這竟然是她第一次進(jìn)祁楚的房間。因此她也不急于找校服了，而是饒有興致地打量起來。

套二的屋子房間面積并不大，兩家的格局類似，祁楚的臥室卻比許洛島的看起來寬敞一些。

許洛島雖然沒在臥室里設(shè)置書桌，卻添了懶人沙發(fā)、投影幕布、置物架、書柜、小幾等雜七雜八的一堆，再鋪上白色長絨的不規(guī)則地毯，飄窗上也墊有毛毯、放了抱枕，整個(gè)房間顯得充實(shí)而滿當(dāng)。

祁楚的則延續(xù)了客廳里的極簡風(fēng)，除了床和衣柜以外只有書桌和置物架。桌面很干凈，電腦和平板孤零零地?cái)[著，沒太多其他東西，大概都被收到了抽屜里；置物架上整齊地放了書和筆記本，許洛島掃了一眼，有中文的也有英文的，跟她高中時(shí)候的都不一樣，有一本封面上有他的名字，“祁楚 Silas”。

原來他的英文名叫Silas。

許洛島一怔，發(fā)現(xiàn)好像從來沒聽過他父母叫他英文名。此外還有單獨(dú)的一格，擺的是她送的彩蛋，紅藍(lán)的鮮艷配色加上可愛的兔子，讓她在第一時(shí)間就注意到這個(gè)有些脫離房間整體風(fēng)格的小玩意兒。旁邊還有兩個(gè)相框，一張是全家福，一張是小狗新一。

許洛島把那張全家福拿起來看，照片里祁楚還是一個(gè)小朋友，騎坐在爸爸的脖子上，又牽著媽媽的手，小祁楚較之現(xiàn)在混血感更強(qiáng)，頭發(fā)是微卷的，頭頂一小撮被扎起來，像小噴泉一樣支著，眼睛睜得大大的，水靈靈地盯著鏡頭。

許洛島的視線被照片里的小祁楚緊緊吸引著，她對漂亮的小混血寶寶著實(shí)沒什么抵抗力。

正看得入神，祁楚回來了。他一進(jìn)房間，就看到許洛島手頭拿著自家全家福，盯著照片的眼睛都笑得瞇起來。他輕輕咳了聲，以彰顯存在感。許洛島聞聲抬頭，看到他高挺地立在門口。

“你小時(shí)候好可愛！”她由衷地夸道。

祁楚面上似有微赧的神色，臉頰浮著點(diǎn)若隱若現(xiàn)的紅。

面前的人五官輪廓分明，全然褪去小時(shí)候的萌態(tài)，肉乎乎的臉蛋變得清瘦，卻仍能從逐漸深邃的眉眼間找到幾分從前的影子。

從小朋友變成了少年的模樣，稚嫩到成熟。