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霍立秋穿過兩排銀杏樹守護的小路后，終于來到了小教室里。一中高二參加本次生物競賽的約有40多人，小教室被坐的滿滿的。好在座位先前被分配好，這才免去了兩人不知坐哪里的煩惱。

她一進來，大部分人都不約而同地抬頭。

原因無他，實在是在一眾略顯青澀，又被青春痘煩擾的高中生里，肌膚白皙瑩潤，臉龐明艷的霍立秋站在他們中間宛如鶴立雞群。

她的容貌，太過出色，帶著一種逼人的美，若不是她面部表情比較柔和，還真是有點格格不入。

這是霍立秋第二次來小教室上課，盯著眾人的目光，她拉住錢米來迅速找到兩人的座位，坐下來后才舒口氣。

被這么多人盯著，她有些不習慣。

錢米來離她很近，因此面對她的美貌沖擊力很大，無聊之間還會發出驚嘆：“立秋你是吃什么長大的，為什么皮膚這么好？”

這時，霍立秋會送給她一個微笑，坦然道：“大米。”

錢米來：扎心了，果然，女媧是偏心的，她是隨意甩掉的泥點，而霍立秋是精心塑造的泥人。

霍立秋不知道她內心的嘀咕，拿出筆記本等待上課。

高二生物小組課的老師的宋力行，雖然她不明白為什么他會成為這里的生物老師，但是這不妨礙她認真聽課。

宋力行確實有兩把刷子，聽了兩節基礎課后，霍立秋曾經很多有疑惑的知識點頓時豁然開朗。千萬別小瞧基礎課，基礎知識遍布的點很廣，要想全部記住并融會貫通并不是一件簡單的事。

至少她在課下的時候就聽到很多同學說基礎知識點容易忘卻，又沒時間重新翻閱。

上課的時候，宋力行的目光時不時地掃過她這邊，他發現霍立秋比他想象中的還要努力。

像她這種出身的人，其實只需要混個大學文憑，然后憑借父母安穩度過后半生就行。

但霍立秋真的很拼，宋力行連續兩個課下被她堵住問問題，簡直是把他這個老師充分合理利用。有些問題刁鉆偏僻，證明她學習的生物知識很深入。

在第三個課間的時候，宋力行忍不住問了這個問題，帶著一點點好奇。

宋力行生得清俊典雅，氣質跟霍明東有點相似，但是少了少年的意氣風發，多了些沉穩的味道。霍立秋聽錢米來說過，小組班的好幾個女生紅著臉偷偷談論他。

當然，她是沒有討論過的，討論的也是生物競賽題目。

只不過，她也沒想到宋力行會突然這么問。

系統的存在自然是不能說的，她想了想，說出一句話：“可能是想創造屬于自己的價值吧。”

站在旁邊蹭聽到錢米來差點被這句話雞湯醍醐醒腦震驚在地，多么符合核心價值觀的回答啊。

霍立秋你學理科屈才了，應該去學文科啊，妥妥文綜高分種子選手。

宋力行好像也不太不相信，隨便扯了一句的霍立秋露出一個不好意思的微笑。

來舊教學樓里準備接她的裴厲看到的就是這樣一幕，清俊的青年低頭看著嬌艷的少女，兩人臉上都帶著淺淺的笑容，錢米來站在旁邊，似乎都融不進去兩人之間。

無論誰來看，都很般配。

黑沉的眸子里掀起劇烈的風暴，瞳孔中間是愈演愈烈的漩渦。垂在身體兩側的手掌握成了拳頭，骨節分明的手指