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“我都不知道我可以考這么好。”叁個(gè)人里成績(jī)最差那個(gè)，也是最驚訝的，“而且我都不知道原來(lái)數(shù)學(xué)不到130分也能進(jìn)聯(lián)考前十?！?

聞言，陳偏卻是感嘆：“我是不知道為啥一直在跟你討論，你文綜咋考那么好！”

“發(fā)揮超常……”

“才不信！”

而這次考試后，全年級(jí)都聽(tīng)說(shuō)羅懿的大名了。他實(shí)在是一個(gè)成績(jī)提升很快的正面案例。他原本連重點(diǎn)班都沒(méi)進(jìn)，雖然是因?yàn)榉挚瓶荚嚂r(shí)病了狀態(tài)非常差，但各班班主任拿別人班的學(xué)生督促自己班的學(xué)生時(shí)，都會(huì)隱去這項(xiàng)“可有可無(wú)”的事實(shí)，并制造一些他學(xué)到廢寢忘食的他自己都不知道的“事實(shí)”。甚至高一很多個(gè)班也講了他的事。

然后，也開(kāi)始有學(xué)妹來(lái)找他、約他了……再然后他就社恐起來(lái)了，不再像前段時(shí)間那么好約，推拒了大量陌生的請(qǐng)求，而且怎么還有學(xué)弟約他……顧雪、楊純這樣已經(jīng)熟了些但還沒(méi)有熟到一起自習(xí)時(shí)會(huì)玩起來(lái)的，他還在答應(yīng)，而且漸漸發(fā)展成了固定點(diǎn)的學(xué)伴。

當(dāng)小學(xué)妹有些靦腆地來(lái)問(wèn)他“可不可以請(qǐng)教學(xué)長(zhǎng)一些學(xué)習(xí)上的事”，他十分?jǐn)[爛地說(shuō)分科前他成績(jī)爛得一批，她們還處在沒(méi)分科的階段學(xué)習(xí)上的事不如去問(wèn)……他弟弟羅慧，對(duì)羅慧，高二最有名的男神級(jí)學(xué)霸了，還是他弟弟，很好說(shuō)話。學(xué)妹則頗是顧慮，“羅慧學(xué)長(zhǎng)有女票了，不太方便吧……”

他這才意識(shí)到慧有女票了還是……還是他最好的好兄弟陳偏，那沒(méi)事了，就算聽(tīng)說(shuō)他把前來(lái)請(qǐng)教的學(xué)妹往慧那兒推，偏也不會(huì)怪他。

某個(gè)課間，見(jiàn)他趴在桌子上，一副沒(méi)來(lái)由地很消沉的狀態(tài)，班里一個(gè)男生問(wèn)：“這貨怎么了？又自閉了？他還有資格自閉！”

被那么多妹子喜歡，包括很多小學(xué)妹。還跟陳偏是最好的兄弟……

“確實(shí)是在自閉。”宋炫卻有些心疼：“剛地理課上，年級(jí)主任過(guò)來(lái)問(wèn)他，他是不是讓他弟弟教他數(shù)學(xué)了。”

“啊這……”

這確實(shí)是會(huì)自閉。很多時(shí)候人的心境與自己本身的處境無(wú)關(guān)，而是與同他人對(duì)比下的處境高度相關(guān)。他還是跟他弟弟比。

正“憐惜”起他，他身子忽然直了起來(lái)，抬起手懶洋洋地理了理頭發(fā)。

“聽(tīng)宋炫說(shuō)，你又自閉了？”

“沒(méi)有啊?！?

“?。　彼戊糯篌@。

“困了而已?！?

“年級(jí)主任剛課上說(shuō)……”

“那個(gè)，習(xí)慣了。”

“哈？”

他瞇眼笑笑，懶散地仿佛剛睜眼的奶貓，“你們以為從小學(xué)到初中到現(xiàn)在，我被問(wèn)那個(gè)問(wèn)題的時(shí)候少嗎？”

“……這倒確實(shí)?！?

被問(wèn)有沒(méi)有讓弟弟輔導(dǎo)學(xué)習(xí)……

這時(shí)候，一個(gè)同班的女孩子拿著一包咖啡過(guò)來(lái)，問(wèn)他需不需要。

他以今天攝入的咖啡因已經(jīng)過(guò)多為由，禮貌地拒絕了小姐姐。其實(shí)是腦子被養(yǎng)刁了，速溶里的咖啡因含量不足以幫他提神了，他也受不了甜度。

小姐姐走了之后，同班男生檸檬地問(wèn)他：“那這種時(shí)候少嗎？同班的女生主動(dòng)送東西?！?

沒(méi)慧那么多但也確實(shí)有。但總還是不習(xí)慣——沒(méi)長(zhǎng)戀愛(ài)腦是這樣的。