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山野新世界最新章節(jié)！

歸根結(jié)底，中醫(yī)屬于傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的范疇，對艾滋、癌癥、紅斑狼瘡等絕癥完全沒有效果，甚至連“肺癆”這種在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)看來非常簡單的疾病也是束手無策。

但在很多民間的小病，依靠著千百年的經(jīng)驗(yàn)傳承，往往一些小手段，就可以收獲到令現(xiàn)代醫(yī)學(xué)蒙羞的醫(yī)療效果。

就比如許小洛這次扭傷的腳踝，常理的認(rèn)識中沒個(gè)五六天別想消腫，可昨晚涂了那老中醫(yī)開的藥酒，小按了二十分鐘后，今早再看，竟好了大半。

雖說走路時(shí)候仍有少許疼痛，可這已經(jīng)不影響正常的行走了，這讓大家頗覺驚喜。

更令人感到高興的是，今天來上課的同學(xué)一下子多了，一百多名學(xué)生，終于按照預(yù)先的設(shè)想，分成了四個(gè)班級，由陸一川、許小洛、陳影、馬遠(yuǎn)分別帶領(lǐng)。

這次支教，本是打著“夏令營”的旗號，教育局方面沒做任何硬性要求，馬校長那邊也不會(huì)有任何需求，在他看來，能讓這幾個(gè)大學(xué)生陪山里的孩子說說話，就已經(jīng)是最大的指導(dǎo)了。

所以在課堂的安排上，幾人有著極大的自主權(quán)。

按照預(yù)先的設(shè)定，主要以素質(zhì)教育為主，一共分為故事課、音樂課、美術(shù)課、英語課和體育課五種。

陸一川認(rèn)為，對山里的孩子來說，最重要的就是開拓眼界，理解新一代人的主流價(jià)值取向，所以故事課必須是重中之重。

然而音樂課、美術(shù)課和英語課的意義不大，尤其是英語課，簡直是可有可無。

所以經(jīng)過思考安排，陸一川會(huì)在每天的六節(jié)課中，安排三堂故事課，一堂體育課，英語課、美術(shù)課、音樂課輪著來。

許小洛的安排則完全不同。

她認(rèn)為美術(shù)課才是核心，可以給孩子們講一講大城市的樣子，然后讓孩子們發(fā)揮想象力，畫出他們腦海中大城市的面貌。

這不僅能培養(yǎng)孩子們的想象力、創(chuàng)造力，更能加強(qiáng)他們對大城市的憧憬和希望，從而讓他們產(chǎn)生好奇心，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，走出大山。

陳影喜歡唱歌，所以偏愛帶著同學(xué)們載歌載舞的活躍課堂氛圍；馬遠(yuǎn)是師專生，偏向保守，重點(diǎn)在英語、美術(shù)和體育的教學(xué)上。

幾天的接觸，陸一川幾乎認(rèn)得了每一個(gè)孩子的名字，一天的授課下來，只有兩個(gè)學(xué)生給他留下了極深的印象——唐雪和潘帥。

據(jù)陸一川所知，老唐家和老潘家，是這十里八村少有的幾乎種木耳的家庭，能在這農(nóng)村環(huán)境開展副業(yè)，唐家父母和潘家父母，也算是有點(diǎn)見識。

小唐雪的感覺和前幾天一樣，完全是個(gè)三好學(xué)生的模板，上課時(shí)候?qū)Ｐ穆犞v，挺著腰板背著小手，一絲不茍很好學(xué)。

至于那個(gè)潘帥……簡直是個(gè)活猴子！

上課的時(shí)候，陸一川就沒見他老實(shí)過，不是在前桌的后背上惡作劇，就是跟同桌嘀咕嘮嗑，哪怕受了嚴(yán)厲批評，也是嘻嘻哈哈的一笑而過。

這臭小子讓陸一川無比苦惱，暗暗懷疑昨天去辛辛苦苦家訪，把他拉回學(xué)校到底是不是個(gè)正確選擇。

哪想到上體育課的時(shí)候，發(fā)生了令陸一川震驚的一幕。

陸一川去體育室拿了一個(gè)足球，然后潘帥就在他的眼皮底下，展現(xiàn)出了他驚人的足球天賦。

別看潘帥才是個(gè)十三歲的小孩兒，可是面對一些十五六歲的大男孩，一點(diǎn)不打怵，腳下如穿花蝴蝶閑庭信步，自由舒坦的控制著足球，就好似有魔力一般。

雖沒有牛尾巴過人、彩虹過人等賞心悅目的花樣技巧，但也足夠靠著重心、腳下頻率、加速度的突然變化來完成過人。

陸一川不禁看的一呆。

他對足球懂的不多，在校期間，也踢過幾次球，卻從未見過能夠這么流暢控球的選手。就算北寧大學(xué)的足球水平很差，但那畢竟是成年人啊，這個(gè)潘帥……才十三歲啊。

“只不過想靠這條路走出大山……難！”

陸一川暗暗搖頭。

……

下午四節(jié)課，四點(diǎn)二十就下課了。這正是六月天，外面太陽滾圓，學(xué)生們是翻山也好、走大路也罷，都有充足的時(shí)間回家，有安全保證。

放學(xué)以后，所有同學(xué)都走光后，陸一川卻發(fā)現(xiàn)小唐雪一個(gè)人抻抻悠悠，眼睛時(shí)不時(shí)瞭一眼，又很快垂下頭。

陸一川走到她前桌凳子上坐下，奇怪的問：“唐雪同學(xué)，你有事嗎？”

小唐雪遲疑著說：“陸……陸老師，你為什么不教英語課啊？”

“啊，英語課輪到明天有。”陸一川有些一驚，恍然也就明白，“你想學(xué)英語？”

小唐雪連連點(diǎn)頭。

“能跟老師說，你為什么想學(xué)英語嗎？”

小唐雪好似犯了錯(cuò)誤，低頭道：“我們要到初中才有英語老師，我怕基礎(chǔ)不好跟不上。”

陸一川笑看著她：“你想念大學(xué)？”

“想！”

她脆生生的脫口而出。

“想上哪所大學(xué)？”