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倒不是她和馬遠(yuǎn)一起去看日出這點(diǎn)屁大的小事，實(shí)在是她的家世。眼見著小洛一口口的喝著白米粥，他幾次想開口詢問，最后又都止住了。

她的家境怎樣，跟我的愛情有半毛錢關(guān)系？

也許我的愛情不如瓊瑤小說那般轟轟烈烈，也不如金庸小說那般壯烈凄美，但我只求它能來的純粹，來的純透清冽。

不論貧窮還是富有，不論疾病還是健康，愛了，就是愛了。

……

假期來支教，肯定不會(huì)教些課本上的知識(shí)，按照預(yù)先的計(jì)劃，一共分為故事課、繪畫課、英語課、音樂課和體育課五類。

一百二十二個(gè)孩子被分成四個(gè)班，一個(gè)班級(jí)三十人左右，人數(shù)不算太多。

可是眼看時(shí)間都十點(diǎn)多了，到校的學(xué)生一共才四十來人，曠課的有八十多人！尤其是年紀(jì)越高的同學(xué)，來的就越少。

細(xì)想一下也能明白，農(nóng)村的孩子上學(xué)晚，六年級(jí)的孩子可能都十五六了，家里管的不嚴(yán)，逃課就是理所應(yīng)當(dāng)了。

這種情況讓許小洛幾人很吃驚，找來了馬校長一問究竟，馬校長才嘆息著說平時(shí)上課也差不多，高年級(jí)的學(xué)生，一堂課缺席一半是常有的事。等念了初中，那乖乖上學(xué)的人就更少了。

“學(xué)生不上課，這怎么能行？沒有文化知識(shí)，那一輩子豈不就窩在這山區(qū)里受窮吃苦了？”許小洛聽后就有些著急，想要親自去學(xué)生家中探訪，把孩子都拉回學(xué)校里來。

這個(gè)念頭讓眾人驚出了一身冷汗，缺席了幾十人，方圓幾十里，你訪的過來么？

馬校長立馬站出來阻止，說是先不著急，農(nóng)村的孩子野慣了，時(shí)間觀念不強(qiáng)，可能忘了，這就安排人通知下去，這種情況明天應(yīng)該會(huì)好轉(zhuǎn)。

許小洛這才作罷。

眾人把來報(bào)道的這四十多個(gè)孩子，臨時(shí)編成了一個(gè)班，四個(gè)小老師就在這么一群好奇、熱盼的眼神下，貢獻(xiàn)出了人生的處子課。

許小洛講了一堂故事課，講的是阿里巴巴集團(tuán)的發(fā)展歷程，勵(lì)志且生動(dòng)，聽的陸一川幾人連連稱贊。

只是孩子們明顯體悟不出那其中積極向上的一部分，只是嘰嘰喳喳的插嘴：“許老師，阿里巴巴是什么？”

“我知道，是朝語，是wuli爸爸。”

“不對(duì)，是英語！”

“不對(duì)！我小姑給我講過，阿里巴巴是《一千零一夜》里面的童話故事。”

……

孩子們一番爭吵下來，許小洛直接黑了臉。

這課沒法上了！

等課堂結(jié)束后，看到陸一川咬著嘴唇憋著笑的樣子，許小洛實(shí)在氣不過，舉起小拳頭就在他胳膊上打了一下。

力量有些輕，顯得……有些親昵。

陳影笑嘻嘻的看著陸一川，馬遠(yuǎn)則是深深的瞥了他一眼。

幾堂課下來，幾位老師都快崩潰了。

等到了陸一川上音樂課的時(shí)候，這廝知道不能按常理出牌了。

給這群領(lǐng)悟能力較差的孩子上課，必須要注重娛樂性。課堂上，陸一川決定玩一個(gè)游戲——擊鼓傳花。

陸一川背對(duì)著黑板，用黑板擦敲黑板，聲音一停，文具盒落在誰的手里，誰就要唱一首歌。

兩個(gè)女孩很活潑，也積極的參與進(jìn)去了。

陸一川看著許小洛開心的樣子，靈機(jī)一動(dòng)，故意把文具盒傳到了她的手里。

許小洛咬了下嘴唇，白了他一眼，好像看出了他是故意的，卻不含糊，大大方方的站了起來，唱了一首當(dāng)下最流行的歌曲《筆記》——

“我看見天空很藍(lán)，就像你在我身邊很溫暖。生命有太多遺憾，人越成長就越孤單。我很想飛，多遠(yuǎn)都不會(huì)累，才明白愛的越深心就會(huì)越痛……”

小洛的聲音很清亮，很悠揚(yáng)。

直到歌聲停止，陸一川仍沉浸在那一句句歌詞中久久回味。

直到一陣起哄的聲音把他的思緒強(qiáng)行拉了回來，這才知道，這群兔崽子們正吆喝著讓自己也高唱一首呢。

看著小洛揚(yáng)著下巴得意洋洋的樣子，陸一川就知道這肯定是出自她的手筆，微微一笑，唱的也是當(dāng)下最流行的金曲《兩個(gè)人的煙火》——

“……就讓這樣一場風(fēng)波，摩擦出回憶的泡沫，是我對(duì)你認(rèn)識(shí)太少，還是我自己想的太多。最愛你的是我，否則你怎么讓我，否則我怎么可能赴湯蹈火……”

一曲過后，陳影第一個(gè)鼓掌。

許小洛低著頭，把秀發(fā)往耳后縷了一下，不大開心。