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國二的日子，就這么在不斷追逐著周曉霖的成績，卻始終無法超越她的情況下，結(jié)束了。

升上國三的他們，又得面臨與相處一年的同學道別，進入重新編排過的新班級里，繼續(xù)唸完國中生涯里最后一年的學業(yè)。

運氣好的話，說不定還能跟國一或國二相處不錯的同學編進同一班，繼續(xù)當好朋友；運氣不好的話，就有可能跟老死根本不可能往來的死對頭同班，繼續(xù)冤家路窄。

李孟奕平時人緣不錯，跟誰都處得好，所以被編到哪一班去，他倒是都無所謂。

不過他千想萬想，也沒想到，他居然會跟周曉霖被編到同一班。

更微妙的是，他跟她，竟然還被同學推派出來當正副班長。

「實在是有夠倒楣的。」

回家的路上，李孟奕向楊允程抱怨。

楊允程已經(jīng)放棄苦讀向上的奮斗精神，他說自己根本不是讀書的料，背背國文跟歷史還可以，但一碰到數(shù)學跟理化，他就真的沒輒了。

「怎么會？」楊允程雖然已經(jīng)放棄要用成績來引起周曉霖對他的注意，但還沒放棄繼續(xù)暗戀周曉霖，他看著李孟奕，臉上有羨慕的表情。「跟她同班超幸運的，好不好？」

「全校大概就你一個人這么認為。」

李孟奕撇撇嘴，一副『你不明白我的苦』的表情，接著繼續(xù)說：

「她根本就是悶葫蘆一個，你也知道剛開學，校務(wù)工作比較多，一下子要搬新書、發(fā)新課本、作業(yè)本，還要當老師的跑腿，一下子學務(wù)處，一下子教務(wù)處，每次我忙不過來，叫她幫我跑一下別的處室時，她就一臉冷酷無情的表情，說：『不好意思，我很忙』……是有多忙啦？我還看到她已經(jīng)在新發(fā)的課本上畫上紅紅綠綠的螢光筆重點，拜託喔，才剛開學耶！老師都還沒上多少課，她就開始在勤奮向上，是要逼死誰啦？超級神經(jīng)病的。」

「人家就乖乖牌嘛，有遵照老師說的『事前預習、事后復習』最高指導原則，很不錯啊，我們國家就是要多幾個這樣的人，臺灣才會更進歩。」

「我看你也是一個神經(jīng)病。」

李孟奕發(fā)現(xiàn)自己完全是找錯人訴苦，只好乖乖閉嘴，把那份牢騷往自己肚子里吞，省得說出來又要被楊允程洗腦一番。

國三的日子，基本上已經(jīng)進入各種考試白熱化的階段。各科老師們一面教導新的課程，一面讓他們回家復習一、二年級的課本，然后一堆晨考、小考、臨時考、復習考、模擬考……紛紛出籠，遮蓋住他們這群十六歲的孩子們頭頂上原來的青天白云，也淹沒了他們臉上本來該有的朗朗笑容。

李孟奕的成績依然沒有辦法超越周曉霖，有好幾次，他偷偷在上課時觀察她，發(fā)現(xiàn)她跟大家其實也沒什么兩樣，一樣會在下課時趴在桌上休憩、一樣會在昏昏欲睡的國文課不住的朝老師點頭；她也愛在聽課時，把手上的原子筆抵在中指上，再用食指跟姆指滑動筆身的轉(zhuǎn)著筆。可是她技術(shù)不太好，常常轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，筆就這樣飛出去，掉到附近同學的桌子旁，再讓坐在旁邊的同學彎腰幫她把筆撿回來。

儘管轉(zhuǎn)筆技巧有待加強，不過周曉霖彷彿十分熱愛這個手指運動，想來，這大概也是大部份學生上課時嗜愛的手指運動吧。

國三的日子，基本上除了國國數(shù)數(shù)英，和不斷接踵而來的考試外，好像也沒什么快樂的回憶了；一些上課喜歡說題外話，然后把正課課程嚴重延誤的老師們，老是喜歡去向體育老師、工藝老師們借課，而且是「一借不還、再借不難」，所以對國三的他們來說，體育課、工藝課、家政課……全都只是寫在功課表單上，用來騙教育局督學的假象課表。

所幸，校慶這種歡騰的東西，還是擁有不可避免的存在。

李孟奕他們學校每年的校慶都安排在十二月下旬舉行，在此之前，各班的導師會為了班上的大隊接力競賽的榮譽成績，盡量保留住幾節(jié)體育課讓他們練習大隊接力，不讓其他科任老師調(diào)走他們原有的課程。

李孟奕的運動細胞還算可以，不過排不進第一棒跟最后一棒的強棒里，只能安插在第三棒或第四棒。

倒是周曉霖，她的腳程快到連李孟奕都覺得不可思議，明明是那么瘦弱的一個女生，跑起來時，倒像頭羚羊，速度快得驚人，很有短跑的實力。

所以她理所當然的被排進女子大隊接力的第一棒。

升上國三的周曉霖雖然跟他依然維持陌生的關(guān)係，不過李孟奕發(fā)現(xiàn)，向來獨來獨往的周曉霖，好像已經(jīng)有了比較聊得來的同性朋友，他常常看到周曉霖跟她同進同出，有好幾次，他還看見周曉霖跟她講話時，臉上不經(jīng)易展露的笑容。