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一路跑太快，方解語臉上有點紅暈，她扶住門框，“我沒聯(lián)系上你們輔導(dǎo)員……中午有尸體解剖，要來見習(xí)嗎？”

作者有話要說：　　女主的法醫(yī)身份要上線了。。

☆、尸檢

邵暉見到解語，放下午飯，隨手抓了件外套披上，“——尸體解剖？”

楊明也連忙端正了坐姿，大氣不敢出。

兩人對于【方解語突然出現(xiàn)在男生寢室】這件事，還在茫然中。

“嗯，是臨時的安排，跟標(biāo)本不一樣，見習(xí)對你們有好處，”解語后知后覺的意識到這里的環(huán)境，雖然不至于太過凌亂，但明顯充斥著雄性荷爾蒙氣息，她沒再往里走，“你通知一下班上的同學(xué)，要看的盡快來解剖樓，時間不等人。”

說完她就退了出去，原路下樓，引發(fā)第二場颶風(fēng)。

邵暉和楊明還沒從她來了又走的事實中醒過來，直到其他寢室的沖進來——

“我沒看錯吧，什么情況啊這是，小龍女從天而降？”

“老實交代，美女來找你們干嘛？”

邵暉反應(yīng)過來，飯也不吃了，立刻打電話給幾個室長，讓他們通知本寢室人員，機會難得，欲看從速。

放下電話，邵暉直奔解剖樓。

這邊周怡接到電話，一邊通知其他人，一邊準(zhǔn)備動身。

小花手忙腳亂的準(zhǔn)備下午要用的書，免得等會兒來不及。

繆婷從蚊帳里探出個腦袋，不耐煩的說，“又是師姐？就她事多，非去不可嗎？大中午的瞎折騰什么，還要午睡呢。”

“隨便你。”周怡已經(jīng)看出她的尿性，懶得多費唇舌。

她雖然是室長，卻不是繆婷的爹媽，還能用鞭子抽著她上進不成，天知道是怎么考進卓越班的，難道所有努力都在高考用光了，打算在醫(yī)學(xué)院玩幾年混文憑？虧她之前還拿末位淘汰來嗆聲。

小花好聲好氣的勸，“還是去看看吧，午睡什么的少一天也沒關(guān)系啊，這機會多難得。”

“你去吧，我不去。”繆婷賭氣的說。

周怡奔下樓，希望能早到有個好視野。

“你真不去？”小花還沒放棄。

繆婷狠狠的拍一下枕頭，內(nèi)心不是不糾結(jié)。這突發(fā)事件是班長通知到各寢室的，盡管不是教學(xué)大綱規(guī)定內(nèi)容，不去也不會被扣分，但三十個人說少不說說多也不多，到時候班長一環(huán)視，發(fā)現(xiàn)她缺席，這印象分可不又得往下減？她之前已經(jīng)有不良記錄，很需要補救。

她再三掙扎，郁悶的告別了床鋪，拖拖拉拉跟著小花下樓。

她們到解剖室，里面人頭攢動，躺在正中間解剖臺上的是個男性老者，站在臺邊的，除了主刀的方解語，還有兩個附院的醫(yī)生。因為來的晚，她們只有最外面的位子。孫元在前排見了繆婷，也只是愛莫能助的苦笑。畢竟自習(xí)位子看得見摸得著，幫女神占一個還情有可原，但這解剖臺旁邊的位子多金貴，誰還管你家女神到?jīng)]到。

繆婷已經(jīng)后悔了，一來位子不好，看不了啥名堂，二來盡管解剖臺上有流水沖洗，也掩不住氣味難聞；瞌睡泛起，更是想念寢室里那張床。

惟一支撐她的力量，就只剩邵暉了。

邵暉充當(dāng)助手，站在解剖臺另一邊，幫忙牽拉、暴露組織，離斷稱重，而楊明則在旁邊做記錄。

繆婷平時上解剖操作課和他們同組，對這兩人的特點早有觀察，盡管楊明是進校分第一，但說到操作能力，反而是邵暉更出色——盡管是以非活體作為對象，不同于真正意義上的手術(shù)，但下刀的自信、姿勢手法、深淺把握、辨認(rèn)組織也是可以橫向比較的。但凡邵暉主刀的時候，效率明顯優(yōu)于其他組。

基本情況和體表已經(jīng)檢查完畢，進行到體腔了。

方解語一邊操作，一邊報出檢查所見，“……頭皮及帽狀腱膜下無出血，顱骨無骨折，大腦重1500克……頸部皮下及肌層未見出血，喉頭無水腫，舌骨無骨折……胸廓對稱，胸骨對應(yīng)處皮下少許出血，第三、四肋骨輕度骨折（可為現(xiàn)場cpr所致）；胸腔無積液，左肺重420克，右肺480克，左肺與胸壁輕度粘連……（接下來是相對重要的心臟部分，大家注意一下）心包腔無積液，心臟重300克，左室壁厚1.6cm，右室壁厚0.3cm，主動脈根部灰黃色斑塊累及右冠脈開口，iii級狹窄，左前降支灰白色疤痕樣改變，管腔iiiiv級狹窄（相應(yīng)心肌待切片，鏡下檢查有無缺血表現(xiàn)）……腹腔無出血和積液，臟器表面及切面未見異常……”

解語動作麻利流暢，使用起骨鋸之類工具也毫不含糊，相比之下，平時給他們上課的示范幾乎是蝸牛模式。

“根據(jù)尸體解剖所見冠脈硬化表現(xiàn)，無其他致死性器官組織改變，結(jié)合病歷所提供的病史，患者發(fā)病后1小時內(nèi)死亡，發(fā)病于餐后、心情激動，自訴胸痛，及近期有‘胃部不適’等癥狀，可認(rèn)為患者系冠心病猝死。”

解語將心臟組織放在盤子中，展示給學(xué)生——

“時間所限，大體解剖到此為止，對你們來說，最大的收獲，應(yīng)該就是這幾處明顯的動脈粥樣硬化狹窄。”

站在后排的人紛紛踮起腳去看，幾乎被斑塊堵死的管腔讓他們印象深刻，是平時操作課無法帶來的沖擊。

“要想更好的了解冠心病猝死這個問題，需要綜合細(xì)胞、生化、解剖、病理、生理、診斷、內(nèi)科等多門學(xué)科知識，你們這個班的主要理念是以器官系統(tǒng)為中心、基于問題學(xué)習(xí)，回去可以查看相關(guān)的內(nèi)容。”

學(xué)生們應(yīng)聲點頭。

解語放下工具，“躺在解剖臺上的，是我們學(xué)校的徐景教授，當(dāng)年也教過我們這屆，在《細(xì)胞生物學(xué)》扉頁的編委會名單上，可以找到他的名字，他在生前自愿提供遺體作為示教，希望你們沒有辜負(fù)，無論平時學(xué)習(xí)、或是以后到了臨床，都不要忘記前輩為了你們的經(jīng)驗累積，所作出的種種貢獻。”

解剖室一陣沉默。

小花眼睛一紅，抽泣起來。原來這不光是標(biāo)本，也曾是活生生的人，也曾和他們一樣，在這個校園生活過，走過一樣的路，有過愛恨情仇，如今生命終結(jié)，還不忘后輩，用最后一點機會發(fā)揮余熱。

眾人心有戚戚焉，由邵暉帶頭，他們向遺體鞠躬致敬。

雖然老爺子沒有親自教他們，甚至沒在生前見過面，但這個特殊的中午，卻無聲的為他們上了重要一課。

他們的表現(xiàn)讓解語不無欣慰。

已經(jīng)接近兩點，她抬頭道，“你們還有課吧？可以離開了，剩下就是關(guān)閉體腔縫合。”

邵暉讓其他人先走，自己則留下來。楊明放好記錄本，拍拍他肩膀。

走出解剖室，大家不像往日嬉笑，繆婷很不適應(yīng)這份嚴(yán)肅沉默，夸張的打個哈欠，“唉，還以為能看到什么呢，原來就是動脈硬化，書上也有彩圖啊，早知道不如在寢室睡覺了——”

雖然她平時意見多，但眾人看在美女的面子上也沒太在意，今天這話一出，無疑犯了眾怒。<script>chapter1();</script>