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說(shuō)起來(lái)袁櫻和王名姝還是霍家明那群人里唯二的兩個(gè)nv生,袁櫻剛來(lái)便被霍家明拉入了他們的團(tuán)t,經(jīng)常跟蔡昱他們走在一起,如果鄧毅蘭喜歡蔡昱,那么也許她對(duì)自己莫名的敵意,便正是因?yàn)樽约耗芨剃抛叩慕吭瑱压们疫@么猜著,和蔡昱返回了餐桌。
回去的路上,兩個(gè)nv生散著步,她不免和王名姝八卦起這件事來(lái),王名姝卻是驚奇的,看著她道:“你不知道嗎?蔡昱有喜歡的人。”
袁櫻還真不知道,王名姝便跟她說(shuō)了起來(lái)。
她聽完后一陣恍惚,因?yàn)椴剃畔矚g的不是別人而是大他十歲的班主任聶歡老師。
“所以他們?cè)谝黄鹆耍俊痹瑱褑?wèn)。
“當(dāng)然沒(méi)有,怎么可能?”
袁櫻心道:也對(duì),確實(shí)不可能這樣,要是被學(xué)校知道了,蔡昱可能沒(méi)什么,那個(gè)老師一定會(huì)被處分,甚至受到輿論攻擊。
下午的活動(dòng)課袁櫻將自己補(bǔ)好的地理作業(yè)送去地理老師的辦公室,她的地理老師就是蔡昱班的班主任。活動(dòng)課時(shí),老師和學(xué)生一般都會(huì)出去走走,聶歡可能并不在辦公室。她想著要是老師不在,就把作業(yè)放在她的桌面上好了。
教師辦公室的門有一扇小窗,袁櫻走近了,正要開門,透過(guò)這扇小窗,往里撈了一眼,正好看到里面進(jìn)行的,荒誕至極的事。
清雋的學(xué)生衣衫凌亂,壓著成年教師親吻。盡管視線收到遮擋,袁櫻還是從學(xué)生律動(dòng)的動(dòng)作上看出他們正在做什么。
里面的主人公正是中午時(shí),她和王名姝八卦中的主角蔡昱和他的班主任也就是袁櫻的地理老師聶歡。
可是在王名姝的口中,這兩人明明是一方單戀,一方避之不及的態(tài)度,為何會(huì)在無(wú)人的辦公室做這種事?
一瞬間,她就聯(lián)想到了在一中的t育器材室所見的那一幕,那時(shí)有原冶替她遮擋眼睛,拉她離開現(xiàn)場(chǎng),而這時(shí),無(wú)人幫忙她的腳有些生根,人也更加的僵y,握著門把的手,遲遲按不下去。
很久后終于反應(yīng)過(guò)來(lái),連退了幾步,轉(zhuǎn)身要走,卻不小心踉蹌了幾步,一只手條件反s的撐住了磨砂的玻璃窗,發(fā)出了動(dòng)靜。
她有些不好意思的想,這一下必定會(huì)驚動(dòng)里面的人。果然不出片刻,里面發(fā)出了一些對(duì)話的聲音,聽起來(lái)b她更慌亂,有人催促著什么。隨后門被打開,蔡昱走了出來(lái),見外面的人是她,他挑了挑眉,神se明顯放松下來(lái)。
他衣襟凌亂,脖子上的領(lǐng)帶系得歪歪扭扭,一手cha著兜,問(wèn):“怎么是你?”
袁櫻也十分無(wú)奈,她其實(shí)并不想打擾他們的,她手里還拿著地理練習(xí)冊(cè),一時(shí)間不知道該不該讓蔡昱幫忙轉(zhuǎn)交。如果轉(zhuǎn)交,地理老師不就知道剛剛在門外的是她?以后上課,恐怕兩人都會(huì)尷尬。
所以不如就當(dāng)做自己并不知道,想到這里,她開口對(duì)蔡玉說(shuō):“本來(lái)是來(lái)交作業(yè)的,沒(méi)想到看到這一幕。”他停頓了一下,到底還是真字灼句地道:“你們就在辦公室這樣,萬(wàn)一來(lái)的人不是我,是別人怎么辦?”
袁櫻在替同為nvx的聶歡考慮:“如果事情暴露,你倒是沒(méi)什么,但是老師是一定會(huì)受到懲罰的,甚至?xí)绊懰那巴尽!彼J(rèn)真地問(wèn),“這些你有想過(guò)嗎?”