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上學第一天，他沒有正式授課，而是給每個學生起了個學名，讓他們牢牢記住自己的名字。王繁不會教書，但他會模仿。他知道比起往學生腦子塞知識，更重要的是讓學生喜歡學習的感覺。

學習是一件終身的事，考完試不等于學完了。

如何讓一群孩子喜歡上學習？他給他們講村子外的事情，不用牛拉自己騎著就能走的三輪車、呲水槍、鋼琴、棉花糖、人工孵蛋、石板印刷等等，許多他參與其中了，說起來格外有趣。一些他了解比較深刻的事物還往深的說了些原理，讓他們明白知識能夠改變世界。

頂多只去過集市或者縣城的孩子們不禁聽呆了，原來外面和村子里差別如此之大。

不知為何，說到最后，王繁說的最多的卻是賈氏族學的伙食，像什么板栗燒雞、豆腐皮包子、炸鵪鶉、火腿燉肘子，說到最后他自己都笑開了。原來他也饞了，賈氏族學的廚娘是榮國府大廚房出來的，廚藝比不得府里的卻也是全灶廚娘。普通官宦人家的廚子不定能比得上，真要出去開個酒樓也使得。

他都饞了，別提底下聽的學生了，口水嘩啦啦直流，恨不得自己也能進賈氏族學。外面偷聽的老廚娘一面饞，一面不住地說乖乖。

她以為自己廚藝算是好的，附近十里誰家紅白喪事請她掌勺才算有排場。沒想到那賈氏族學的廚子那么厲害，許多菜他聽都沒聽過，更別提點心了。

她是紅案，白案頂多會做個粽子、發糕之類，王先生說的點心他是聽都沒聽過。

“先生，我們要怎么做才能進入賈氏族學讀書啊！”在美食的勾搭下，有人壯著膽子發問了。

王繁想了想不太確定地說，“賈氏族學現在基本不招學生了，但是如果你們算數和物理足夠好或許有可能。”

見學生眼里流露出向往的神色，他放棄了陳述難度的想法，給他們留一個希望吧！

在他自己都沒注意的情況下，賈氏族學竟然成了一處‘圣地’，蒙學堂的學生以進入賈氏族學深造為榮。

作者有話要說：　　我靠游戲搞科學

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第109章

蒙學堂的第一天順利的過去,

晚上,

王繁坐在桌前展開紙張開始給自己的先生、同窗寫信。一個多月之后，驛站的驛丞親自送來幾封信并幾車的包裹。

“沒想到小郎君手眼通天,

竟然認識東安郡王世子。”

驛丞極盡諂媚