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另一面,母親、祖母寵溺過度,下人沒有原則的捧夸,可以說四門館的紈绔人人都有幾張臉皮。
既然不能讓家長們主動參加學習,他的評語就必須結合學生父母的性格,通過評語讓他們自覺采用自己的方法。
每個孩子都是一個單獨的個體,有自己的特征,需要不同的方式鼓勵或者激將。饒是賈代儒是系統,寫完所有評語,他也快要‘絕頂聰明’了。
作者有話要說: 感謝在2020-04-02
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第104章
與此同時,
賈氏族學的學生們已經掌握了石印技術,
正在加班加點印刷四門館的書。穆渲等人為了湊齊300頁內容經過賈代儒同意后將人工孵蛋技術也寫了進去不說,還額外加了一些他們飼養訓練小雞的經驗之談。
他們出生富貴,沒有想過將人工孵蛋技術攏在自己手里生利,
反而因為自己的書中有別人不知道的人工孵蛋技術而洋洋自得。恨不得讓告知天下人他們會人工孵蛋,
會訓雞。
想著還差一個多月春假,穆渲有點擔心印不過來到時無法人前顯擺。對此,賈代儒只是笑了笑。
印不過來是不存在的,
比起雕版,石印省去了漫長的雕刻時間,
只需用專用墨在石板上寫好后弄濕石板或者涂上酸性膠液,然后再往石板上涂上油墨壓上紙張后就轉印到了之紙上。此時得到了反面,
再用力壓在石板上,揭去紙后重復刷水、上墨、再覆紙、加壓,
得到了正面。
沒幾天,樣本印出來了,穆渲拿到手里一看發現居然是陽文,字體清雅、筆鋒盡露、線條渾圓天成,只是圖案線條邊緣有點不甚明顯的油浸洇墨。絕對是一本上成的印本,
穆渲大喜過望,立刻拿著書開了場大會,
統計好每人需要的冊書后直接通過賈赦聯系上了賈氏族學乙班的班長王繁。
王繁考中童生后自知難以更進一步,加上家境貧寒全靠在乙班有一份穩定的收入一家日子才能過得不錯,因此沒有和賈玩賈敦一樣選擇進入甲班學習,
而是繼續留在了乙班。
“我們要加印2000本,在春假前能不能印出來?”一見面,穆渲立刻問道。四門館一共有350名學生,人人家里親眷眾多,即便只送父母祖父母叔伯都需要五六本。加上這是他們第一本書,自己也要收藏一本。
因此,2000本其實一點都不多,壓根就不夠送的,如果不是考慮到印刷室的印刷能力,他都想訂上萬本。
王繁忙點頭,“來得及,不過你要先交印刷費,我們墊不起