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差事不求多,

但求穩(wěn),

只要能入四爺?shù)难垡院蠛锰幎嘀亍?

因此程進(jìn)反復(fù)交代,

讓外甥一定低調(diào)，好好將此事辦妥。

“您就放心吧！”將銀子塞進(jìn)懷中,

一溜煙兒跑了個(gè)沒影。

“這孩子。”程進(jìn)無奈地直搖頭，不過也知道外甥才十五六歲，正是活潑好動(dòng)的時(shí)候，確實(shí)不耐煩說教。

輕車簡(jiǎn)從到了賈氏族學(xué)，沒見著守門人，李越干脆進(jìn)了院子徑自走到教室。只聽一聲聲鳥叫,

不聞讀書聲。探頭一看,

只見所有孩子均握了彩色短蠟在紙上涂涂畫畫,

不時(shí)抬頭看兩眼最前方的兩只藍(lán)色小鸚鵡。

原來在畫畫，他目力極好,

在門外就能看清臨近的麻子臉孩子紙上的畫。

不由地，俊臉抽了抽。

太丑了。

哪里是鳥，分明是兩個(gè)彩色團(tuán)子，還是那種顏色交雜在一起，配得格外丑的那種。

不過孩子們手上的畫棒真是好東西啊！色彩鮮艷細(xì)膩,

使用簡(jiǎn)單便捷，就是紙張?zhí)植诹艘恍偠灾Σ谎阼ぁ?

李越自己還是個(gè)半大的孩子，不禁看癡了，賈代儒走到他身后都不知道。

在寫學(xué)堂計(jì)劃書時(shí)，賈代儒安設(shè)了雜役廚娘一類的教職人員，偏偏沒有安排門衛(wèi)，為的就是方便好學(xué)之人過來旁聽。

沒想到，數(shù)月過去，只發(fā)現(xiàn)了李越一人。

李越看得入迷，賈代儒來了又去，再一次出現(xiàn)時(shí)手上多出了一盒油畫棒和一張粗糙的硬白紙。

“你喜歡畫畫？”賈代儒老懷欣慰將油畫棒和紙張塞進(jìn)李越懷中，“進(jìn)去找個(gè)空位坐。”

手上冷不丁被塞上東西，李越要分辨，只見賈代儒手指放在嘴前噓了噓，輕聲說，“快去，有問題下課再問。”

賈代儒的表情過于認(rèn)真，李越一縮肩膀，竟然乖巧地進(jìn)了教室。這才反應(yīng)過來自己來不是畫畫的，然而再抬頭一看，門口已經(jīng)沒有了先生的影子。既來之則按著，干脆埋頭畫了起來。

油畫棒是賈代儒從自己空間里搜羅來的東西，作為一名記錄完整的系統(tǒng)，賈代儒清楚得記錄著這批油畫棒來自一次監(jiān)獄舉辦的文化高地建設(shè)活動(dòng)剩下的，活動(dòng)完了也沒人要，他趁機(jī)全都收到了空間。所以，李越手上的油畫棒明顯有用過的痕跡。

李越不在乎，輕輕在紙上一抹，艷麗細(xì)膩的色彩躍然紙上。好東西啊！

李越沉浸在繪畫當(dāng)中。

賈赦不時(shí)抬頭環(huán)視兩眼，看見李越后，掏出懷表看了一眼，然后認(rèn)真地在一本記錄地密密麻麻的本子上寫下如下一行字：

巳時(shí)過半，新進(jìn)來一男子，數(shù)息后開始畫畫。

如果往前挪一條，則可看見賈玩偷吃東西的記錄。

總而言之，這是一本滿是黑料的本子。

記錄完，賈赦繼續(xù)開始畫兩只鸚鵡。他有些后悔當(dāng)初非要買鸚鵡，鬧得現(xiàn)在隔天就要畫一遍。

再好看的鸚鵡也有畫膩的一天，何況已經(jīng)畫了一個(gè)多月了。

繪畫課即將結(jié)束，賈代儒再次出現(xiàn)在教室，開始