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“長得都丑。”賈赦嘴巴撅的老高。

“其實也不算丑，就是皮膚粗糙了點。”清波實事求是，他們主要從南城挖人，窮人家的孩子即便讀書也勞苦一些，皮膚自然比不得賈赦那種精心養出來的。

恰好此時，街上出現一老一少耍猴人。

“就他了。”賈赦突然說。

“可是他不好看啊！”清波愣住，何止不好看，尖頭細脖子，大招風耳，臉上還長著麻子，簡直丑極了。

“我說的是猴，猴子多聰明，也好看。”

清波：……

作者有話要說：　　終于補齊昨天的了，卡文卡的特別厲害，這就是沒有存稿的壞處，不能從容應付卡文。

第40章

如果說理想和現實始終存有差距,

那么對于此時的賈代儒而言就是理想很豐滿，現實太骨感。

有限的招生名額決定了他并不能像后世義務教育一樣來者不拒，有限的資源應該給優秀的人。打出榮國府的名頭，加上免費讀書還有獎學金的誘惑，一些學堂對他敞開了大門。畢竟，上學太費錢，不是所有學生家庭都能供得起,

老塾師們雖然看不慣賈代儒不干正事,

但還是希望家境貧困的學生能夠繼續學業的。

然而,

很明顯,

他們的優秀學生千篇一律。

真不明白那么多家私塾學堂，教出的學生為何幾乎差不多，監獄里犯人都形形色色千差萬別呢。

他們到底是怎么搞教育的，賈代儒不明白，性格、家庭、特長迥然相異的學生送到他們手上,

才多長時間啊！幾乎是一個模子出來的，簡直比后世的監獄還厲害，他們甚至都不是一個先生教出來的。

他們到底是如何做到的,

賈代儒覺得如果他還是監獄系統的話一定要他們的教學模式轉成程序，專門用來對付那些不愛遵守規矩的犯人。

他們到底如何做的,

才讓那些本身優秀的孩子自愿生活在一個套子里。

當然，不是說這些學生不好，而是賈代儒不希望自己的學校全是一個類型的學生。

好的學校需要多元化。

收了十來個類似的學生后，賈代儒看見賈赦帶著一個猴并一老一少兩人走了過來,

其中那個老的是個少年應拖著過來的。

見到那個麻子臉少年的形象，一號忍不住捂嘴偷笑，長得太好玩了，特別是尖腦袋和招風耳，扭頭一看，自己三老爺也盯上了尖頭少年。

“你的特長是什么？”

尖頭少年被問地發懵，他和爹出來耍猴，突然一個金貴的小少爺說要他的猴兒去上學。天下的事多了，但他還從未聽聞讓猴兒上學的事，肯定是穿得好的小騙子。他可聽說有富貴人家愛吃猴腦，這只猴子可是他的兄弟，怎能讓他人騙走？的于是，他強拽著父親跟了過來。

“你的特長是什么？”賈代儒不耐煩地又問了一遍。

“我？”尖頭少年指著自