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嚴潔旭用的詞是“還”，不是“又”。

很快，小孩臉上的表情足以證明她問出的問題答案。

嚴潔旭心里有些惱，她不知道是該責備沈黎不聽她多次的勸告而執意的行為，還是責怪欒曦明知道沈黎是Omega的情況下還與對方睡一起，睡一張床。

“小黎，我說過很多遍了，你現在的情況和小時候不一樣，很多事情不是你想做什么就能控制得了的。”

沈黎垂下了眼簾，想解釋。

“對，對不起嚴阿姨，但是我都，都有噴阻隔劑的…”

他以為，嚴潔旭指的是他們兩人身上的信息素原因。

“這是阻隔劑的問題嗎…這其……”

嚴潔旭止住了話頭，她忽然覺得在沈黎這里是說不清也說不通的，小孩從小到大都喜歡黏著他的哥哥，沒有那些對第二性別的觀念意識，更不知道如果出了錯，會帶來哪些后果。

是應該抽空找一次欒曦，和他好好談一談這個問題了。

第二十九章

我要開始學會獨立了

嚴潔旭不免的有些后悔，她在沈黎小的時候把他保護的太好了，小孩性子單純，以致于現在對于人情世故這方面懂得不深。

飯桌上的氣氛微妙，嚴潔旭不講話，沈黎也不敢出聲。他總覺得嚴阿姨是在這件事上對他生了氣。他低著頭，目光不得不放在眼前的飯碗上，沈黎迅速地夾了幾筷子的菜又悶悶地扒了兩口飯，隨后把筷子擱在碗上對嚴潔旭道他吃好了。

沈黎回到自己的小房間，原本還想拿手機和欒曦通電話，告訴他自己的中考志愿，結果現在根本沒有那個心情。

他是在剛升上初三的時候嚴潔旭才肯幫他買的手機，一是因為沈黎長大了，有些什么急事用手機方便互相聯系，二是因為沈黎隨著年紀的增長，對學習的事兒也沒有松懈，相反是越來越認真地對待，所以嚴潔旭不擔心他會因為沉迷手機而落下成績。

沈黎對此十分的自覺，上課的時候手機都是在關機的狀態，只有午休或者放學才會打開。

說起來，拿了手機后第一個添加的聯系人還是欒曦呢。

桌子上散著各科的作業，沈黎趴在桌子上，卻沒有那個心思靜下來寫。

是不是自己做錯了？

可是嚴阿姨對他那么好，他不想惹嚴阿姨不開心呀。

沈黎下意識地攥緊手中的筆，許久后輕輕嘆了一口氣，像是想通了什么，翻開了旁邊的數學練習冊埋頭開始寫。

沒寫多久，嚴潔旭就過來敲他的房門，說是欒曦打了電話回來，要他去接。

經嚴潔旭一說，沈黎這才反應過來，早上分別的時候欒曦還讓他放學到家回個電話報平安，可自己那時候正賭氣并沒有理睬。

他盤著腿坐在沙發上接過旁邊的電話，對著那頭喊了一聲欒曦的名字。

欒曦好心地提醒他：“你是不是忘記了一件事情？”

沈黎那邊半天沒有回應，欒曦以為他還在為早上的事情鬧別扭