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班會時間，導師語氣嚴肅的向大家宣佈了班費少了三千元的事，也說了自己相信不是庭珈自導自演想讓大家湊出多馀的錢，而是真的有同學不懷好意起了貪念。

只是，他相信犯人只是被不小的數(shù)目給迷惑了，因此希望對方可以趕緊私底下去找他自首，這個事件也就算了，他不會公開犯人的身分，也不會多做追究。

當老師沉默后，班上同學便開始竊竊私語，大概是在討論著有誰會做出這種事。我甚至聽到有人在斥責沉庭珈自己不把錢給收好，才會發(fā)生這種事。

「難道這么多的錢她永遠都要隨身帶著？上體育課、朝會的時候也是？」我忍不住出言反駁，「就是有人趁著這些錢放在教室沒人管的空檔做出這種事，你怎么不去罵偷錢的人啊？你放在桌上的餅乾被人偷走了，我是不是也要說你活該？」

這社會永遠都不缺檢討受害者的人。

「是啊，庭珈肯定也不是故意的，就別責怪她了吧。」鄰座的女同學蕓蕓附和，一邊拍著我的背，讓我別這么氣。

我抱著胸，實在無法接受此刻已經很自責惶恐的沉庭珈還要被這樣說，明明她當初已經很努力在保護那筆錢了呀。

蕓蕓拉開書包，接著打開自己的皮夾，摀著胸口，「呼，幸好我?guī)Р簧馘X沒有被拿走，兇手真的太可惡了。」

我看著她錢包里的鈔票，叮囑她之后也別帶那么多錢來學校了，免得有人心懷不軌，她成為下一個目標對象。

然而，在她一一抽出鈔票清點時，我卻瞧見了一張千元鈔票上的星星標記。

她還沒來得及將錢包收回去，我便用力攫住了她的手臂。

「好痛！」她嘶了聲。

無視她「怎么了」的疑惑，我硬是將她拖出教室，「你跟我過來。」

這并不是我第一次幫沉庭珈數(shù)錢，前陣子她大概收了一半同學各七百元的款項時，我便有替她點過一次。那時我發(fā)現(xiàn)了一張左下角像是用黑色麥克筆畫了星星符號的千元鈔，便跟她討論著是否還能使用。在上網搜尋過后，我們發(fā)現(xiàn)只是一個小小的印記并不會有任何影響，依然可以當作正常鈔票來使用。

然而，那張?zhí)厥獾拟n票卻出現(xiàn)在了蕓蕓的皮夾里，更何況一人只需繳交七百元，也不會有找一千元的情形發(fā)生。

沉庭珈一直將班費收得好好的，不會隨意拿出來花用，因此難有機會流入他人手中。

既然如此，若她是清白的，可能性只有沉庭珈跟她換錢的可能性存在了，可直覺告訴我機率微乎其微。

不能讓她用這理由來當作藉口。

「你跟庭珈換過錢，對嗎？」我質問道。

「沒、沒有啊，怎么問這個？」她一臉慌張，「你怎么了？」

這下能百分之百確定了，是她拿走了沉庭珈保管的班費。

「為什么要偷班費？」我漠然盯著她。