愛吃貓的小魚兒提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

一週后。

英二不喜歡逃避該來的事情，儘管這次他一點信心也沒有。花費一周修出來的文章，雖然他自覺是目前為止表現得最好的一篇，但總覺得有哪里不對勁。甚至對于要交出去給佐原看這件事，也有種不好的預感。儘管如此，他還是盡快把負責區域打掃完畢，將筆記本放進書包，忐忑地揹著它走向不可回避的命運。

在這週之間，兩人還是會照常出現在社團教室，只是基本上都是各做各的，除了英二偶爾會帶點零食來分食之外，沒有什么多馀的交流。不過英二也不著急。今天可是有要緊事，兩人再怎么樣，也會擁有比這整週加起來更長的對話。

至少，他是這樣想的。

于是他整頓了一下心情，拉開文藝部前門。

「部長，我把文章帶來了！」

教室里，佐原正一如往常地坐在面對窗戶的位子上。聽見英二的聲音，他側過身，抬起一隻手，示意英二把東西拿過來。

英二有些緊張地拉上背后的門，把筆記本從側背著的書包里拿出，翻開寫著文章開頭的那一頁，交到佐原手上。佐原把桌上的東西挪到一旁，將筆記本攤平，讀了起來，英二則坐回習慣的位子，等待佐原發落。

只有兩面的文章很快就讀完了。佐原若有所思地停頓了一會兒，接著轉頭看向翹著椅腳、裝作若無其事的英二。

「宮崎同學。」

「是，部長。」見對方終于開了口，英二連忙正襟危坐。

「宮崎同學，你拿中學考試的作文來糊弄我呢？」

「是??欸？」英二愣了一會，接著臉龐瞬間竄紅，支支吾吾地說道：「什么中學，這、這好歹也是我花了一週寫出來的耶！」

佐原聽他這么說，不帶情緒的表情變得十分認真。

「你是說??你花了一週反覆思考、修改，最后寫出這個？」

英二張著嘴，說不出話。

「怎、怎樣啦！雖然我也覺得有哪里怪怪的，但我的作文成績向來都不差啊！應該也沒那么糟吧？」英二辯護道，但連他自己也曉得，他在佐原面前反駁時的語氣前所未有的心虛。

佐原聽了之后不說話，只是把筆記本原封不動地移到英二面前，思考了一下才開口。

「宮崎同學，你剛剛說了自己的作文成績不差對吧？」

「唔??是那樣沒錯。」英二吞了吞口水。

「也就是說，你也認為這篇文章是在寫作文吧？」

「是啊??？」

佐原點了點頭，繼續發問。

「宮崎同學認為作文是寫給誰看的呢？」

「還有誰，應該是老師或評審吧。」

「確實。那么，寫作文給老師和評審看是為了什么呢？」

「因為考試需要吧??得考高分才行啊。」

「所以寫作文的目的是在于讓評審老師喜歡，并且給予高分對吧。那么，要怎么寫才能讓評審老師喜歡呢？」

英二對這一連串的問題感到十分困惑，不明白對方為什么要深究這些理所當然的事情。他略感不安地微微挪動了姿勢，然后才回答：「我也不知道該怎么說，但是，會拿高分的作文都有一些共通點吧，就像模子一樣。一般來說只要照著那個感覺去寫，就可以拿高分了。」