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雖然不知道暖男是什么意思，但聽的出來陳冰月這是在夸他，應(yīng)該是個好詞，許諾還挺不好意思，“也還好?！?

許諾話音剛落，樓上的感應(yīng)燈突然亮了，“哎，上面的燈是好的！”陳冰月很驚喜的對許諾說。

而許諾正因為陳冰月的夸獎而暗暗高興著呢，燈突然亮了，陳冰月又突然轉(zhuǎn)身跟他說話，許諾的表情還沒來得及轉(zhuǎn)變一下就被陳冰月全看到了！

“我到了。”陳冰月假裝沒看到他剛才的動作，平靜的跟他告別。

“那你趕緊進(jìn)去吧，我也走了?！痹S諾逃一樣的趕緊往樓上跑，太丟人了！

陳冰月開門進(jìn)去之后靠著門就開始笑的停不下來，剛才燈突然亮的那一刻，陳冰月清清楚楚的看到許諾張著嘴巴，握著拳頭，口型說著“耶”，五官都快擠到一起了！

就是因為自己夸了他一句，他就高興成這樣！

陳冰月覺得許諾剛才被她看到的那場畫面一定是許諾這輩子最想銷毀的畫面！沒有之一！

許諾覺得很丟臉，這很正常，要是換成陳冰月自己，當(dāng)時她也會恨不得找個地縫鉆進(jìn)去，但是陳冰月并沒有覺得許諾丟臉，反而覺得，嗯，還挺可愛的，哈哈！

☆、第33章 分科

人真的很奇怪，陳冰月之前還因為許諾吃串時嘴角帶湯汁和醬汁，嫌棄他不雅，是吊絲，看不上他呢，昨晚上自己又因為被他的善意感動到而對他好感爆棚。

不喜歡和喜歡都是一瞬間的事啊！

喬格格回去之后就躲進(jìn)房間奮筆疾書去了，稿紙寫了一張又一張，卻怎么寫都不滿意，急得頭發(fā)都快被自己抓光了。

晚飯也沒吃，眼看著時間越來越晚，越來越緊迫，縱然一遍遍的提醒自己，“撿重點寫！撿重點寫！不要寫廢話，jerry很忙，不能耽誤他的時間！”但是最后她還是寫了整整三頁的“告白信”！

抬頭看看時間，已經(jīng)凌晨十二點多了，這個時候許諾肯定已經(jīng)睡了，但是沒辦法，喬格格只能拿著手電去他家敲門叫醒他，親手把自己嘔心瀝血寫給jerry的信交到他手里。

好在第二天不用上學(xué)，喬格格好好睡了個懶覺才把昨晚揮霍的精力補(bǔ)回來，剛醒沒多久還在床上睜眼躺著不想起呢，喬爸爸喬媽媽就來敲門了，“格格，起來了沒？你爸前幾天托人找了個特級教師，約好了今天見面讓他評估一下你的水平，這不要分科了嘛，得好好選??！”

喬格格一把拉過被子蒙過頭，“我不去！”

什么特級教師，什么文理分科她統(tǒng)統(tǒng)不想考慮這些！她只想jerry趕緊看到她的信！然后在腦子里幻想，jerry看到她的信以后會怎么樣呢？會不會讓許諾姐姐帶話給她說謝謝她的喜歡，或者，被她感動，直接點名要見見她這個鐵粉！

想想都覺得好幸福??！

“格格！別任性！分科可不是兒戲，得綜合考量，這里邊的講究多著呢！趕緊起來！”喬爸爸見里面一直沒動靜，也生氣了。

自己不起來他們是不會罷休的，喬格格只好哭喪著臉龜速爬起來，“起來了，等會兒，馬上好！”

喬格格穿好衣服洗漱好就被爸媽拉著去見了那個所謂的特級教師，他是不是真的特級教師喬格格不知道，但是她看出來了，這個人話特別多，一時半會是走不掉了。

她在那坐著就跟聽天書似的，好像這事根本與她無關(guān)，喬爸爸喬媽媽極其積極熱情的圍著特級教師問個不停，要是問喬格格什么她就回答什么，其他時間一句話不說，放空。

特級教師的意思是學(xué)文科沒前途，學(xué)理科將來就業(yè)好，發(fā)展方向也多，理科是首選，但是喬格格的物化生成績遠(yuǎn)不如政史地，對她個人而言，學(xué)文科更適合，雙方的矛盾一直糾結(jié)在是從喬格格自身條件出發(fā)還是從將來的就業(yè)生存方面考量。

最后喬媽媽問喬格格，“你是喜歡文科還是理科？”

其實喬格格哪個都不喜歡，但是想了一下，說，“我打算學(xué)文科。”

陳冰月是肯定選文科的，那就跟著她一起吧！

但是喬格格的回答并沒有起到太大的作用，雙方的爭論還是沒有休止。

喬格格聽的心煩意亂，“爸媽！我的想法你們也知道了，這里用不著我了，我先走了，你們繼續(xù)討論，到時候把結(jié)果告訴我就行！”

然后不等爸媽答應(yīng)自己背著書包就走了。

喬爸爸喬媽媽也并沒有非要她留下來的意思，見女兒走了，只是抱怨了幾句她心大，不懂事，就繼續(xù)投入到跟特級教師討論的過程中去了。

喬格格背著書包到處晃悠，也沒地方可去，最后還是不自覺的來到了陳冰月的家門口。

“格格來了！呦，怎么了？看起來不太高興?。俊标悑寢屢妴谈窀窠裉旄酝[騰活潑的樣子很不一樣，關(guān)心的問她。

陳冰月也走過去拉著她的胳膊，關(guān)切的問，“怎么了？”

“還不是文理分科的事嘛！我爸媽找了個什么特級教師給我分析選文理科的利弊！我都快煩死了！”喬格格很苦惱的抱怨到。

“文理分科？你們現(xiàn)在就分科了嗎？我上次聽咱小區(qū)子辰的媽媽講好像是高二才分科呢，我也不明白是怎么個意思，是不是現(xiàn)在提前了？”陳媽媽一臉茫然。

“媽！高二分科，高一下學(xué)期就得定下來你要選哪科！”陳冰月跟媽媽解釋道。

“哦，這樣啊，那你想好選哪科了嗎？哪科好啊？”陳媽媽問。

“我選文科，文科好。”陳冰月說。

“文科好那咱就選文科！”陳媽媽肯定的說到。

喬格格無比羨慕的看了眼陳冰月，悄悄跟她說，“我太嫉妒你了！”

“格格你也選文科啊，文科好！還能跟冰月繼續(xù)一塊兒寫作業(yè)！”陳媽媽說。

喬格格眨巴眨巴眼睛，“阿姨說的有道理?！?

可惜選哪科并不完全都是她說了算。

陳媽媽忙去了，陳冰月陪著喬格格說話。

“你爸媽真給你找特級教師咨詢了？”分科這事兒在自己家是件很小的事，小到不需要跟爸媽商量自己決定就行了。

“真的！而且我跟你說，那人特能說，還一套一套的！我爸媽現(xiàn)在還擱那跟他聊著呢！”喬格格說。

“幸好我媽什么都不懂，我爸也不重視這個！”陳冰月這個時候很感謝媽媽的“沒知識”和爸爸的放任自流，“他們只想著我只要能健健康康長大，吃飽穿暖就行了！學(xué)習(xí)這事兒，都看我個人意愿！”<script>chapter1();</script>