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「簡(jiǎn)顗恆,我就問你一句話……」
「你喜歡我嗎?」
本來不想把氣氛搞僵,孟語(yǔ)潔卻總是把事情搞砸,每每做事心里想著不可以,卻還是做了。
「哈--我這個(gè)人也真是的,為什么要活得這么辛苦呢?」孟語(yǔ)潔在心底感嘆道,臉上也掛著一抹苦笑。
她又搞砸了,又把晚餐的氣氛搞僵了,然后簡(jiǎn)顗恆依然拒絕她的心意。
他說,他尚有任務(wù)必須完成,在任務(wù)完成之前,他不希望被其他事情干擾,因此,他拒絕孟語(yǔ)潔的心意。
又來了。
簡(jiǎn)顗恆每次拒絕孟語(yǔ)潔的理由都像是藉口。為什么每次話都只說一半,簡(jiǎn)顗恆的一句「不合適」、一句「尚有任務(wù)」就要她放棄嗎?
不,她不會(huì)輕易放棄,就算要放棄,也是她拒絕簡(jiǎn)顗恆,孟語(yǔ)潔無(wú)法接受被簡(jiǎn)顗恆拒絕。
「簡(jiǎn)顗恆,除非你給出的理由讓我可以接受,否則我不會(huì)放棄喜歡你。」孟語(yǔ)潔說完話后,便低下頭,埋首吃著簡(jiǎn)顗恆買回來的滷雞腿便當(dāng)。
簡(jiǎn)顗恆的臉上看不出任何情緒,他似乎拿孟語(yǔ)潔沒轍,但他也沒抱怨,更沒有勸說孟語(yǔ)潔,他只是靜靜地看著埋首吃晚餐的女孩,默不作聲。
用完晚餐,孟語(yǔ)潔捧著簡(jiǎn)顗恆幫她買的起司蛋糕溜回房間,鎖上門,不讓任何人有機(jī)會(huì)進(jìn)入房間。
她把參考書擺在桌面,翻開昨天完成的段落,握著筆,分明該是算數(shù)學(xué)的時(shí)候,但她的心思卻不在面前的參考書,而是外頭,或許正在清掃環(huán)境的簡(jiǎn)顗恆。
目前簡(jiǎn)顗恆的身分已經(jīng)不是她的照護(hù)員,而是她的家教老師,當(dāng)初她留簡(jiǎn)顗恆下來是希望他能夠指導(dǎo)她功課。
可是現(xiàn)在,他們還能若無(wú)其事的一同學(xué)習(xí)嗎?
孟語(yǔ)潔開始后悔當(dāng)初在學(xué)校的時(shí)候沒有努力社交,如今,她跟過去較為要好的同學(xué)斷了聯(lián)系,也不敢冒然打擾他們,難保她突然跑去私訊他們反而會(huì)讓過去的同學(xué)認(rèn)為──你誰(shuí)啊?你有什么事嗎?
就像是個(gè)失蹤多時(shí)的人一下子跳出來,會(huì)讓過去的同學(xué)嚇到好像也很正常,不過孟語(yǔ)潔的心也挺難過的,畢竟……他們也曾是同學(xué)。
雖然是過去式。
倘若過去她積極社交,并與昔日好友維持聯(lián)絡(luò)的話,或許她現(xiàn)在就可以跟他們討論感情的事……
但,這也是不可能的事……好像也不是不可能呢!
如今的孟語(yǔ)潔在各種方面都已跟過去大有不同,想跟過去的同學(xué)聯(lián)系并不是不可能,只要她認(rèn)真去尋找、去探聽,還是有辦法聯(lián)絡(luò)到他們。
她總不可能每次遇到問題都要麻煩自己的阿姨鄭雅琦吧!
事不宜遲,孟語(yǔ)潔開始在社群網(wǎng)路上搜尋過去的同學(xué),幸好現(xiàn)在網(wǎng)路方便,搜尋國(guó)、高中同學(xué)的過程也很順利,孟語(yǔ)潔確實(shí)找到她國(guó)中較為要好的同學(xué),但是在按下「發(fā)送訊息」前,孟語(yǔ)潔又陷入糾結(jié)。
她煩惱著是否要按下,若她按下「發(fā)送訊息」,她的訊息就會(huì)出現(xiàn)在對(duì)方的陌生訊息,那如果對(duì)方認(rèn)不得她怎么辦?
到底該怎么做才好,孟語(yǔ)潔咬著下唇,指尖不停敲擊桌面,不安、焦慮溢于言表。
是她離開世界太久了嗎?為什么她跟虛擬世界,乃至于整個(gè)世界都好似有面墻,有個(gè)難以打碎的高墻,阻隔著她與外界的來往。
不,是她把自己關(guān)在自我世界太久、太久了。