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由于睡得太晚，最終我在鬧鐘的催促中渾渾噩噩地蘇醒過來，拖著疲憊的身子來到了學(xué)校。

“小姐，實(shí)在困的話買一杯咖啡喝。”

“好，謝謝爺爺。”我由于困意而疲于說話，所以不小心直接把他喊成了爺爺，更是忽略了羅管家臉上一些不可覺察的情緒。

拖著書包往教室走——這節(jié)課是實(shí)踐課，直接去美術(shù)室創(chuàng)作。我走進(jìn)不算太大的美術(shù)教室，繞開一些貴重的雕塑，找了一個(gè)不起眼的小角落把自己的包放下。自己也跟著蹲下去，想小小地打個(gè)盹兒。

“啪啪啪啪啪——”老師很快走進(jìn)教室，鼓著掌讓我們——或者說讓我驅(qū)散睡意。因?yàn)槿讨挥形乙粋€(gè)人是格外明顯地把困寫在臉上。

“同學(xué)們，各自在自己的位置上坐好，完成今天的課堂任務(wù)。”

我就近找了個(gè)位置坐下，然后開始拿起筆瞇著眼——嗯?糟糕，太困出門忘了帶眼鏡了，今天雖然只有上午有課，但是結(jié)束課程之后還要去和孔紀(jì)舒一起做廣播……想到孔紀(jì)舒那張冰塊臉，瞬間倍感頭大。

我輕輕晃了晃腦袋打算把困意甩出去一些，但很明顯，絲毫作用不起。

“干嘛呢？表演雜技啊？”我轉(zhuǎn)過頭看到了一臉笑意的顧尹邵，忍不住有些煩躁。

（轉(zhuǎn)過頭）“……困。”

（猶豫）“那要不要我?guī)湍阃瓿勺鳂I(yè)？”

（當(dāng)機(jī)立斷）“不用。”

（眸色暗淡了幾分）“……”

在我這有些受挫的他也沒多說，認(rèn)真地開始構(gòu)圖。我的困意沒有因此減少，并且加上給與他難堪的這種愧疚感涌上來一些，擾得我心煩氣躁。我看向他，驚奇地發(fā)現(xiàn)其實(shí)顧尹邵和路易兩個(gè)人五官立體度很相近。

我默不作聲地回過頭，強(qiáng)撐著眼皮，但還是感覺世界有些混亂起來……

【顧尹邵隱藏劇情】

啪！