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“看、看了這個后會心情愉悅的。”雛田開開心心地將一副八卦圖掛在對面墻上，鳴子盯著黑白八卦圖看了很久，感覺腰不酸了、腿不疼了、吃嘛嘛香。

“這個送你，叫大波斯菊。”在眾人奇里奇怪的物品中，井野捧著的鮮花算是最正常的，插入床頭柜的花瓶中后，小聲地說了句‘演習的時候謝謝你了’，但鳴子在吵吵鬧鬧中并沒有聽清，只聽清了她說‘你可得好好養著，我會每天來檢查的’。

“真是……太謝謝你們了。”看著堆了一屋子奇怪的物品，莫名其妙來到異世的恐慌與委屈，似乎就在一張張笑臉下吹散，尚可能夠動彈的左手撓著后腦對他們露出一個不算微笑的笑，鳴子一直把同學送到門口，目送著他們一路嬉鬧著拐出走廊，才轉身揉了揉蒙上水霧的眼睛，精神世界里系統的聲音不斷傳來。

【系統：隨機事件‘收到奈良鹿丸的禮物’已達成，經驗值+10】

【系統：隨機事件‘收到秋道丁次的禮物’已達成，經驗值+10】

【系統：隨機事件‘收到日向雛田的禮物’已達成，經驗值+10】

【系統：隨機事件‘收到山中井野的禮物’已達成，經驗值+10】

……

【系統：經驗池已滿，是否確認換取能力點】

【鳴子：我想查看現在的能力值分布】

【系統：啟動查看能力值分布功能，能力值分布功能已啟動，宿主請查看】

鳴子在精神世界里快速地掃視，經過這段時間利用系統BUG完成任務已換取三點能力值，‘體、賢、力、速’對應的數值分別為‘一、三、一、一’，其余的仍舊為零，而這回的野外生存演習令她深度認識到自己的弱小，那種只能眼睜睜地看著隊友受傷死亡的感覺簡直糟透了，而現在她似乎也像以前一樣有了朋友呢。

除了想要趕緊完成任務回家外，也有了想要做的事情，更確切地說似乎明白了自己到底想要什么——渴望被認可，渴望友情、親情，渴望能夠用自己年輕的生命為村子做貢獻，從現在開始她不再是穿越異世的倒霉蛋，而是能夠成為隊友后背、木葉的漩渦鳴子。

鳴子并沒有急著換取能力值，她需要給自己一個準確的定位，然后朝著正確的方向努力，這樣能夠不走彎路也省去很多力氣。忍者也是人，全面發展的天才只存在于教科書中，第一步她需要知道這具身體在戰斗中的長處是什么。

這樣想著，鳴子往病房內走去，只是還沒走出幾步，走廊傳來規律腳步聲，接著護士驚喜的聲音傳來。“漩渦鳴子，三代目火影大人來看你了！”

“……”不得不承認，當人專注地做一件事時就很容易因為過于投入而慢慢地與社會脫節，從而變得反應越來越遲鈍，就像現在的鳴子迷茫地盯著井野夸張的笑臉半天才反應過來話中安慰的意思，頓覺心中暖暖的就像是吃了一百串三色丸子一樣甜。

“嗨以，我會繼續加油的。”

——謝謝你，井野。

下午的分班說明會如火如荼地進行，鳴子習慣性地遲到十分鐘，分班老師是個五官立體陽剛的青年男子，戴著墨藍色的頭巾，蠶眉入鬢，星眸如炬，雖穿著象征身份的綠色制服，嘴角叼著一根千本為其平添一抹不羈與痞氣。

鳴子被他慢悠悠投來的嚴肅視線嚇得連忙鞠躬道歉，原本以為會挨一頓罵，誰知他只是咬著千本上下打量她一番，便點點頭示意她可以進來，而后左手翻著下忍資料，右手指了指最前排空著的位置她坐下。

說明會就在鳴子好奇‘為何千本在老師說話時不會從口中掉下來’中結束，她被分到了第七班，隊友是個留著淺綠色短發高個子男孩和有著紅色眼睛的強壯男孩，鳴子想表示友好向他們打招呼，收到的卻是兩道兇厭惡與不認同的眼神，冰冷得令人害怕。

想要向前的腳步一頓，揪了揪衣袖長長呼出一口氣，才勉強壓下心中的憤懣與失落，拉開椅子獨自坐在前排，聽著身后高年級三五成群的歡快討論聲。

沒有關系的。

人之所以為人而不是野獸的原因就在于，人有感情與理智，也正因為如此才會有戒備、懷疑與認可，大多數人都是慢熱的，何況她已經通過自己的努力收獲了來之不易的友情，與井野、雛田相處所謂姐妹應該就是這種感覺吧，與井田奶奶、太一和伊魯卡老師相處，所謂親人應該就是這種感覺吧。

她又想起那個夕陽西下的傍晚，穿著印有‘三代目火影’的老年男子逆光而立對她說的話——包括鳴子在內的所有木葉居民，就算是沒有血緣也都是我的親人，最重要的親人啊。

一個下午很快過去，直到畢業生們被指導老師陸續帶走，偌大的教室內只剩下三人時，第七班的指導老師才姍姍來遲，是個有著囂張朝天銀發、身形頎長的男子，忍者護額歪歪斜斜地戴在額前恰好擋住了左側眼眸，與半遮面的黑色面罩自成一體，只露出一只無精打采的半瞇黑眸，凹凸有致的五官輪廓渾然天成，仿若自帶神秘光環令他看起來有種特別的魅力。