梁擎天提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

【系統(tǒng)：宿主不按原著劇情，經(jīng)驗值-10】

精神世界里，原本滿溢的經(jīng)驗池下凹一分，說不心疼是假的，但鳴子覺得經(jīng)驗值就像是頭發(fā)，扣除了后還會通過其余方式輕而易舉地增加回來，但是……信任卻是無法通過小事而建立的。

【系統(tǒng)：警告，宿主的想法很危險，請調(diào)整】

【鳴子：作為一個有獨(dú)立意識的系統(tǒng)，你所綁定的宿主突然被穿越，你一定很惶恐與沒有安全感吧】

【系統(tǒng)：宿主在說什么】

【鳴子：沒關(guān)系的，晉江文學(xué)城祝你成神系統(tǒng)，也許現(xiàn)在的我并不值得你信任，但我相信時間會證明一切，總有一天你會拋卻所謂的原著劇情與命中注定，認(rèn)同我的生存方式與為人之道，在那天到來之前，請你不要再違心地說是我的伙伴，我會通過努力讓你心甘情愿地成為我的伙伴】

回答鳴子的是一陣沉默，但她并不在意，拉開椅子坐了上去開始復(fù)習(xí)功課，明天可是要進(jìn)行三年級的期末考試，小小的自尊心與要強(qiáng)心告訴她可不能和雛田、井野相差太多。

—

鹿丸最近很苦惱，不過是上回考試時少做了一道題而導(dǎo)致成績排名下滑五名已接近倒數(shù)而已，這令他的學(xué)霸鄰座義憤填膺，認(rèn)為是自己的隨堂筆記出了問題，竟然還提出要幫他補(bǔ)課。

呵呵，天知道他考試都是按照分?jǐn)?shù)做題，做夠六十分就開始睡覺，當(dāng)然這種事情是不能夠和女孩說的，畢竟這太傷人了。于是，鹿丸就被迫頂著困頓的黑眸，一邊聽著女孩熟練講解做題思路和丁次‘咔嚓咔嚓’吃薯片的聲音，一邊睜著眼睛開始打盹兒，然而這樣做的后果便是會被鳴子用書本打醒。

最令鹿丸苦惱的是考試的時候，他與鳴子都坐最后一排并且相鄰，女孩在做完考題后還把試卷往左移應(yīng)該是想給他抄的樣子，這深深地傷害了鹿丸拋到爪洼國的男子漢自尊心，他小宇宙爆發(fā)般將試卷上所有的題都做完，剩余時間還開始思考第二種、第三種解法。

于是，三年級期末考試的理論課前三變成了奈良鹿丸、春野櫻一和宇智波佐助。

鹿丸想他大概永遠(yuǎn)忘不了鳴子在看到成績單那刻露出的古怪表情，這令他有點(diǎn)小開心也有點(diǎn)小郁悶，開心是因為找回了男子漢的自尊心，郁悶則是接踵而來的事情將會很麻煩——他不得不用整整一個學(xué)年的時間證明了自己那次期末考試成績真的是個意外。

四年級的課程如火如荼地進(jìn)行著，時間變得緊湊而繁忙，除卻理論課緊鑼密鼓地學(xué)習(xí)外，還要注重實踐課的學(xué)習(xí)與提高，時不時還會搞生存演習(xí)，不同班見面次數(shù)少之又少，然而不管是在哪個班，三人的遲到組合仍舊‘堅不可摧’，但有一件事鹿丸很苦惱，明明大家一起遲到，為什么鳴子自從升入四年級后就不用在外面罰站了，果然女人都很麻煩。

時間就像是天空中的飛鳥，滑翔完美的弧度稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間已是臨近四年級期末考試，按照木葉忍者村的教育制度，六年級的嚴(yán)謹(jǐn)畢業(yè)考核將比其余年級晚一個周。

當(dāng)鹿丸看到張貼在宣傳欄上的四年級期末成績單時，表情就和當(dāng)初鳴子看到三年級期末成績單一樣，他用力眨了眨眼又眨了眨眼睛，總是半瞇著的白多黑少眼眸從未瞪得那么大過，在盯著成績單看了兩分鐘后回頭對正在‘咔嚓咔嚓’吃薯片的丁次說。“真是麻煩，我今天是不是太缺覺了，不然的話我怎么看到這回考試第一名好像是鳴子？”

“咔嚓咔嚓……沒有啊，你沒有看錯，鳴子很厲害啊，這回第一名的確是她……咔嚓咔嚓……”丁次一邊咬著薯片一邊道。

“……”這不科學(xué)，鹿丸收回看著成績單的視線在心中這樣想，然而更加不科學(xué)的事情發(fā)生在三天后，‘漩渦鳴子’四個大字竟然奇跡般地出現(xiàn)在這屆畢業(yè)生的考核名單上！

鳴子呼呼地喘著氣，怯怯地回頭看了眼五名面露驚詫的考官，撓了撓后腦猶豫了一瞬，還是邁開步子跑到窗前，踮著腳尖瞇著眼睛探頭往外看，待看清刀痕時才長長呼出一口氣，這是一個月前她在從圖書館里借出的書本上看來的，說是將查克拉凝聚到忍具會增強(qiáng)其戰(zhàn)斗能力。

木葉忍者村的教育體制大致分為兩個階段，前三年為基礎(chǔ)階段，主要學(xué)習(xí)理論知識為日后的實踐課打下結(jié)實基礎(chǔ)，后三年則為實踐階段，主要教授基本三術(shù)以增強(qiáng)實戰(zhàn)經(jīng)驗，鳴子也才接觸查克拉這種怪異的能量一年左右，只停留在能夠勉強(qiáng)提煉出與進(jìn)行最簡單的變化之術(shù)階段，經(jīng)過與同班同學(xué)的反復(fù)對比得出，她的查克拉量似乎要比普通同學(xué)多一點(diǎn)，主要表現(xiàn)在同一種忍術(shù)其余同學(xué)不間斷地練習(xí)半個小時后就會感到疲倦勞累，而她則可以堅持到一個小時或者更長時間，但這對查克拉的掌控并沒有幫助，直到誤打誤撞使出‘隔山打牛’這招，她仍舊無法對其需要的查克拉量有所精準(zhǔn)估算，完全憑借自身查克拉量多優(yōu)勢進(jìn)行大量訓(xùn)練而練成。