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鳴子又掙扎了兩下，平山老師正在倒數，圍觀的同學已開始喊‘佐助’。不知出于何原因，鳴子的大腦突然撞進一個詭異的想法，行動派向來想到什么就不會猶豫立馬去做。

鳴子突然蹬地向右轉身，就算折斷左臂也要從他的鉗制住掙脫，佐助卻像是看出她意圖，在她蹬地的瞬間，突然松開手臂出腿橫掃攻其下盤，咚的一聲鳴子重重地后仰倒地。

“吊車尾，輸了就不要反抗，想要贏我，回去再練幾年。”佐助的臉上帶著自信的淡笑，雖說著挑釁的話，動作卻十分靈敏，屈膝頂其腰部，屈肘壓于胸口，以決定的力量優勢挨過了平山老師的倒數，而后起身裝模作樣地拍了拍身上本不存在的灰塵，雙手揣兜表情倨傲。

“……嗨以。”按照規矩切磋的雙手會做出和解手勢，鳴子搭上男孩伸出的手借力起身，一邊揉著別握疼的左臂，一邊小聲應道。

佐助回歸隊列的腳步頓了頓，側眸睨了眼因為疼痛雙眸隱約泛起淚光的女孩，冷哼一聲走回原來位置，這就是宇智波族人與普通村民的區別，若是同齡的宇智波家女孩子才不會因為跌了一跤就兩眼淚汪汪，他明明已經手下留情了干嗎還露出一副受了欺負的表情。

體術測試很快結束，出乎意料平山老師竟然給了她九十分的好成績，并且表揚了她，只是在她歸隊時提醒了句，“只是測試而已，不可魯莽，折斷了手臂可是要拉下很多天的課。”

果然不愧是老師，竟然看出她的意圖，切磋的時候不覺得疼，現在放松下來感覺全身都疼，將袖口卷上肘部，白皙細嫩的手臂上出現幾道青紫瘀痕，盡管爸爸爺爺都是軍人出身，自己也考入軍校通過了魔鬼訓練，鳴子還是疼得想哭，又覺得在一群小鬼頭面前哭很丟人，只好咬牙忍著。

從三戰大批量催熟下忍犧牲，木葉的高層越發重視忍校教育，除了加強理論知識的授予與單獨開放心理輔導班外，為避免實踐能力不強與無法應付突發情況，還會搞突襲演習——即沒有事先通知被突然拉至郊外死亡森林前，進行野外生存演習。

當天空鷹嘯驟起時，鳴子正在認真地聽講，手下飛快地抄寫著兩份筆記，她的右手邊朝天辮男孩與薯片男孩正在呼呼地睡大覺，然后她就看到原本昏昏欲睡的小鬼頭們瞬間亂成一窩粥，然只是起初混亂在佐助與櫻一等人的帶領下快速有序、井然有條地沖出教學樓。

“發生了什么？有敵人襲擊嗎？”‘漩渦鳴子’就是在上回進行野外生存演習時中暑暈倒的，鳴子的腦海并沒有關于此的記憶，頓時有些緊張隨手拿起放于桌洞的自制忍具袋，跟在一邊跑一邊吃薯片的丁次和還在嘟囔著‘麻煩死了’的鹿丸身后往操場方向而去。

然后被告知，二年級的同學立刻馬上前往死亡森林門口，進行突襲野外生存演習。

“我是四年級的班導海野伊魯卡，本次的生存演習將由我全權負責……”死亡森林門口筑起的高臺上，伊魯卡面帶溫和微笑進行簡單地自我介紹，然后等到小鬼頭們激烈的討論過后才繼續宣讀本次演習規則。“本次演習為期兩天，將以四人小隊形式進行，任務是狩獵指定區域內由監考人員制造出的黑熊以收集其脖子上佩戴上的任務卷軸，成績將根據卷軸數量由多到少依次遞減，本次演習不再配發忍具與食糧，也就是同學們只可使用從教室帶出的工具。”

“那么，一會兒排好隊前來領取隨機臂章，相同圖案的為同一小隊，任務期間必須攜帶臂章，如丟失或損壞即為考試失敗判為零分，請同學們務必加油！”

直到將臂章系于左臂上方，鳴子才從驚駭中回神，倒不是說被要與黑熊戰斗嚇到，而是第一回直面忍者世界的殘忍，明明都是些七八歲的孩子卻要潛入森林深處與野獸戰斗，考官們甚至連一句會保證安全都沒有說，此次演習聽起來很簡單，只不過是傷及考官制造出的黑熊要害收集卷軸即可，然而這還潛藏著另一種可以獲得卷軸的方法——可從不同隊的同學手中爭奪，丟失與損壞臂章者即判小隊失敗，這說明臂章也會成為爭奪的對象……

“喂。”正當鳴子因為分析出考試隱藏的規則而皺起眉頭、脊背發涼時，身后傳來熟悉的聲音。

下集預告：比黑熊更兇的男隊友，“你要是敢拖我的后腿，我就把你扔進河里去！”

男孩子間的尊嚴守衛，被盯上的臂章，深夜從濃密森林中走出的人影是……