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還要隨機抽人在黑板上寫出演算過程。

很不幸，當場就抽到了秦舟。

抬著眸慢吞吞審題的秦舟驚了一驚，手指不安地搓著頭上的那幾縷細碎短發。

見身側的陸流那完全不用動什么腦子，就信手寫出的解題步驟，二話不說，直接就伸手，從他那扯了過來。

聲音輕軟地說一句：“江、湖、救、急。”

便拎著他那張還沒算完題目的草稿紙，上黑板，直接用粉筆板書。

陸流的解題步驟很少，但幾乎都是一針見地，如此一來，也很難看懂。

寫著寫著，秦舟才發現，

他居然還沒算完……

最后的答案是什么？

這道題難就難在最后一步那個復雜的方程。

偏偏她還不會！！

就在秦舟揪著腦筋，不知怎么辦才好時。

臺下的陸流搖了搖頭，放下黑筆，兀自站起身來。

他嗓音涼薄，不咸不淡地朝下了講臺在過道上巡堂的李芳說：“報告，我去趟廁所。”

李芳抬眸瞧了他一眼，并不知他葫蘆里賣的什么藥，也就頷首同意了。

得到老師首肯。

陸流邁步而起。

奇怪的是，去洗手間分明應該是從后門出去，他怎么往前走了？

安靜的教室里。

陸流旁若無人地繞去前面，經過站在黑板前寫題的秦舟時，舌尖舔了舔下唇，沒作任何猶豫，用手背虛掩著唇瓣，漫聲開口，施施然吐出一句話來——

“78，答案是78。”

78？

秦舟咬著下唇，不太確定地朝身后瞧了一眼。

正巧看見陸流從講臺前走過的欣長身影，他在原地頓了幾秒，偏頭看她，狹長如墨的雙眸仿佛藏著東西，泛著淺淺的光。

秦舟默了片響，一個驚悚的念頭浮現在她的腦海，有些不確定，又覺得很有可能。

他不會刻意經過這里就為了告訴她題目的答案吧？

這么仗義？

虧她剛剛還在擔心拿了他做了一半題目的草稿紙會不會生氣呢。

秦舟捏著粉筆的手緊了一緊，寫完答案，快速走下講臺。

*

陸流從洗手間回來的時候，剛好看見李芳把秦舟在黑板上做的那道題批改完，一個紅色的大勾劃在了黑板上。

教室里響徹的都是李芳對她的稱贊和欣慰：“高二大半年下來，秦舟偏科我是一直知道的，尤其是偏數學。她的語文英語還不錯，就是數學總是差強人意，把她的總成績拉低下去。”

陸流修長的手指摩挲著校服衣擺，邊聽，邊回到位置上坐下。

“但是，這學期幾周觀察下來我也發現了，這幾次的作業粥粥都做得不錯，錯誤率很低，說明有在進步。”

陸流把手隨意放在膝蓋上，朝秦舟看了一眼。

小姑娘右手握著一支筆，一直低著頭，不知在干著什么，腦袋都要垂到桌子上了。

“你們也要向她學習啊，現在還只是高二，不會的多問多學，不到等到高三的時候才去后悔。好了好了，題外話說完，我們繼續下一道題。”

李芳說完，陸流摸上桌面上的那支黑筆，轉了幾圈，薄唇抿緊，不斷在沉思，眉宇間隱隱壓著一抹郁色。

以至于，后面的一整堂課，他都沒怎么去聽。

不知道為什么，他總覺得自己好像做錯了。

以前景誠周紀宇抄他作業，老師也贊揚過他們，說：“最近勤奮好學了不少，至少作業肯認認真真完成了，有進步。希望再接再厲，別讓我失望。”

陸流總是隨便一聽，輕輕一笑，沒多想，也就過去了。

可現在變成了秦舟，同樣性質的事情，一種負罪感卻娓娓而來。

最近的秦舟在數學這一門科目上太依賴他了，漸漸地，她都成了習慣，也越來越沒了自己獨立思考的能力。

他擔心的是——

這樣做……會不會害了她？

陸流伸手，煩躁地抓了抓后側的頭發，絞盡腦汁，糾結了兩天，終于想到了一個辦法來提升秦舟的數學成績。