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喻微全程看著他精分，末了有些擔(dān)心地問(wèn)道：“你就不怕哪天掉馬嗎？”

“我每天發(fā)微博前都很注意的。”

言下之意還是怕的。

喻微噗的笑了一聲。

陸予成最新微博發(fā)布了兩人度蜜月的視頻，一時(shí)之間微博底下評(píng)論好不熱鬧——

-男神女神都好美啊！這個(gè)視頻也太甜了叭！

-蜜月的地方也太美了吧！

-嗷嗷嗷嗷兩個(gè)人唱歌也太好聽(tīng)太有默契了吧！

……

在一片夸贊中，有人弱弱道：“我怎么覺(jué)得這個(gè)視頻的風(fēng)格好像小鱸魚(yú)大大啊！”

*

陸予成看到這個(gè)評(píng)論已經(jīng)是很久之后。

在他不知道的這個(gè)時(shí)間里，這條評(píng)論由一開(kāi)始的被忽略，慢慢被頂上了熱門(mén)評(píng)論。有不少超話(huà)粉紛紛冒出——

-別說(shuō)，我真的覺(jué)得好像小鱸魚(yú)大大做的@小鱸魚(yú)

-小鱸魚(yú)大大已經(jīng)混到了陸老師工作室內(nèi)部了咩？太厲害了叭！

-你們都是怎么看出是小鱸魚(yú)大大剪的？一臉懵逼……

評(píng)論區(qū)熱熱鬧鬧的，不少人趁機(jī)給小鱸魚(yú)私信，等著他的回復(fù)。

陸予成美美一覺(jué)睡起來(lái)，看到手機(jī)里的私信，差點(diǎn)沒(méi)把手機(jī)甩出去。私信的內(nèi)容都是什么鬼，什么時(shí)候他的小號(hào)和大號(hào)有了聯(lián)系。

喻微隨后也跟著起來(lái)，她還有點(diǎn)困，懶洋洋地靠著陸予成。半晌睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)陸予成一副如臨大敵的模樣，好奇問(wèn)道：“怎么了？”

“事情有點(diǎn)棘手……”

陸予成好半天才了解事情的經(jīng)過(guò)。他把視頻發(fā)出來(lái)，評(píng)論底下都是一片贊美。不知道哪里來(lái)的cp粉，也是小鱸魚(yú)大大的小粉絲，把小鱸魚(yú)發(fā)在微博上的視頻反反復(fù)復(fù)看了不知道多少遍，于是在看到陸予成的視頻后，莫名產(chǎn)生了熟悉感，并把疑惑發(fā)了出來(lái)。

這下，大家都來(lái)湊熱鬧了。沒(méi)過(guò)多久還真有人出了一個(gè)技術(shù)貼，無(wú)比細(xì)致地分析視頻是小鱸魚(yú)做的可能性。

眼見(jiàn)私信小鱸魚(yú)的人越來(lái)越多，陸予成的腦袋都要炸了。

喻微在旁邊笑得幸災(zāi)樂(lè)禍：“哦豁，陸老師，玩脫了吧！”

陸予成拒絕自己可能會(huì)掉馬的可能，目前還算鎮(zhèn)定，一絲不茍地給大家發(fā)私信。既然那個(gè)視頻難以否認(rèn)，那么干脆大方承認(rèn)，直白告訴大家是陸老師工作室的人聯(lián)系他做的，他也非常開(kāi)心能為自己的男神女神剪輯視頻。

“小鱸魚(yú)，你可以的啊！”

在一個(gè)微博群里，有人直接夸贊陸予成：“你竟然在我們毫無(wú)察覺(jué)下成功打入了內(nèi)部！”

群里的妹子一片嚶嚶嚶地羨慕著，不過(guò)這也是羨慕不來(lái)的，因?yàn)槿豪锏拿米又荒軐?xiě)同人文，剪輯視頻的可不會(huì)。唯一一個(gè)會(huì)剪輯視頻的，還是靠倫寶大大的關(guān)系進(jìn)來(lái)了。

每當(dāng)大家其樂(lè)融融地夸贊陸予成的時(shí)候，他心里總會(huì)涌起一股不好的預(yù)感，這次也不例外，心里沉沉的，總覺(jué)得下一秒會(huì)有人跳出來(lái)反駁他。

還真有人跳出來(lái)了。

妹子說(shuō)道：“小鱸魚(yú)，你不是個(gè)醫(yī)生嗎？陸老師的工作室怎么會(huì)注意到你？”

她說(shuō)完立馬解釋?zhuān)骸拔覜](méi)別的意思，我就是有點(diǎn)好奇。”

畢竟醫(yī)生離娛樂(lè)圈實(shí)在太遙遠(yuǎn)了。

陸予成看到這句話(huà)只覺(jué)得眼皮一跳，他現(xiàn)在可不希望別人對(duì)他好奇。他就是因?yàn)閯e人的好奇，掉了好幾個(gè)馬甲了！

這個(gè)時(shí)候，他只能比其他人更加的懵逼茫然：我也不知道……就是突然有一天就收到了私信。

群里的妹子還是很相信小鱸魚(yú)的，因此各位大大用自己的縝密的思維開(kāi)始推理。

“小鱸魚(yú)家里沒(méi)有人是圈內(nèi)的吧？”

“小鱸魚(yú)有多少個(gè)微博呀？”

“小鱸魚(yú)你是什么二代嗎？”

“小鱸魚(yú)你是不是當(dāng)過(guò)助理啊？”

……

群里突然開(kāi)啟查戶(hù)口模式，陸予成小心應(yīng)對(duì)著，好不容易等她們問(wèn)完，開(kāi)始分析。

“現(xiàn)實(shí)不可能認(rèn)識(shí)，也沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸圈內(nèi)的人，微博粉絲最多的就是這個(gè)號(hào)……”一大堆的條件列下來(lái)，群里的妹子拍板定下了一個(gè)結(jié)論：“工作室絕對(duì)是從超話(huà)中了解小鱸魚(yú)的！”

“工作室的人知道了超話(huà)，陸老師還會(huì)不知道嗎？”

“工作室的人看到了視頻，陸老師還會(huì)沒(méi)看過(guò)嗎？”

“說(shuō)不定陸老師時(shí)不時(shí)會(huì)到超話(huà)里視察！”

“看我們剪輯的視頻！”

“看我們寫(xiě)的同人文！”

“……”

霎時(shí)，群里的妹子又慌又開(kāi)心，沉浸在自己的動(dòng)態(tài)可能被陸老師關(guān)注的喜悅中。直到有人說(shuō)——