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“把它也帶走，我教你用。”

表面帶著紋路的金屬質(zhì)感球體被塞進(jìn)她手里。

她搖頭推拒，“你還需要它。”

“不用，不同環(huán)境條件下的偵察以及反偵察是軍中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，必須依賴外物,豈不成了廢物？”他臉上有幾分不屑與桀驁，又補(bǔ)充道：“再說(shuō)路赫一船隊(duì)都是男人，你不拿走它開(kāi)啟監(jiān)控向?qū)W院隨時(shí)反饋你們一路的狀況，誰(shuí)能放心？”

……好吧，很難反駁。

終是拗不過(guò)，她妥協(xié)收下。

心里滋味卻有點(diǎn)微妙難言。

是不是葉縈棲平常總會(huì)得到他如此細(xì)心的保護(hù)和照顧？

……

路赫到達(dá)指定地點(diǎn)接人時(shí)，那對(duì)漂亮的學(xué)弟學(xué)妹正一起坐在樹(shù)樁上使用智能光腦。

察覺(jué)人到了，沐萱宜將球體捏在手中，面帶笑意起身去迎，“學(xué)長(zhǎng)。”

而郇宇炫的反應(yīng)可以概括為冷淡，連一個(gè)笑容都奉欠。

“學(xué)長(zhǎng)，我這邊有事要忙，就不招待了，兩位慢走，不送。”

有別人在，他對(duì)沐萱宜又疏離起來(lái)。

路赫脾氣挺好的，受到怠慢，他僅僅是露出無(wú)奈的表情，“也行，那沐學(xué)妹我們直接走吧。”

“嗯，好。”沐萱宜拎上自己的行李，婉拒了路赫搭手幫拿。

好像因?yàn)樗昂哇ㄓ铎盘H近，郇宇炫此刻再表現(xiàn)出不喜歡她、不跟她單獨(dú)道別，她心里完全不難過(guò)。

希望他注意安全。

兩人結(jié)伴朝最近停泊船支的方向步行，她專心于腳下雜草叢生的陌生小道，路赫倒是主動(dòng)開(kāi)口：“你學(xué)姐曾叮嚀我要照撫你，可惜我必須公正，我就想讓郇學(xué)弟帶著你一起行動(dòng)，安全有保障，誰(shuí)知他不愿意，沒(méi)過(guò)兩天還告訴我他棄權(quán)了。”

嗯？白瀲學(xué)姐讓照撫她嗎？

蠻意外的，沐萱宜印象中的白瀲比較看重各憑本事的競(jìng)爭(zhēng)，不太會(huì)特殊優(yōu)待誰(shuí)，是發(fā)生過(guò)什么事使她改變？

“后來(lái)院長(zhǎng)命我和郇學(xué)弟一起保護(hù)你安危，我倆意見(jiàn)分歧非常大，我覺(jué)得在你有危險(xiǎn)時(shí)現(xiàn)身即可，他則認(rèn)為需要監(jiān)督你周?chē)腥说男袨椤⒛康模绻ｋU(xiǎn)可控不必出手，要是只關(guān)注你一個(gè)人的話，等到危險(xiǎn)來(lái)臨可能傷害已經(jīng)造成。我承認(rèn)他的方法更好，但是不實(shí)際，他說(shuō)可以演示，然后……我就給他打下手了，最后我才碰巧知道你和他算是一家人，他確實(shí)將你看得十分重要。”

“哪會(huì)？我們關(guān)系又不好，他大概是職業(yè)病，不允許任務(wù)對(duì)象出岔子。”她淺笑，徹底隱瞞復(fù)雜的真相與情愫，“不說(shuō)這些了學(xué)長(zhǎng)，我想問(wèn)問(wèn)我接觸過(guò)的那些孩子和學(xué)院的招生計(jì)劃的事，可以嗎？”

“當(dāng)然可以。”路赫點(diǎn)頭。<script>chapter1();</script>