沽飛雙提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

是做什么就不清楚了。”教練實(shí)話實(shí)說(shuō)，“反正挺厲害的，盡管他不跟別人講，但大家都能看出來(lái)。”

“嗯。”莫令秋見教練也不知道，收起好奇的心思。

“本來(lái)去打了兩年職業(yè)可能會(huì)比別人晚上大學(xué)的，但是他提前報(bào)考，還是高分進(jìn)的A大，當(dāng)年是整個(gè)體育系最高分。”教練回憶著蔣辰銘剛進(jìn)A大時(shí)的光景，“他的文化分比其他系好多學(xué)霸都高，當(dāng)時(shí)帶他的老師滿臉是光，見人都要炫耀一下。”

“是嗎？”莫令秋腦子里有了當(dāng)時(shí)眾星捧月般的蔣辰銘的模樣。

“是啊，現(xiàn)在想想還挺好笑的。”教練“哈哈”笑了下，“之后他就轉(zhuǎn)專業(yè)課程了，不過(guò)訓(xùn)練還是一如既往地努力，明明他可以用天賦去抵掉別人努力的時(shí)間，但他從來(lái)沒缺席過(guò)訓(xùn)練。”

“嗯。”莫令秋仔細(xì)回憶了一下，確實(shí)從和蔣辰銘一起住開始，不管早上多早的訓(xùn)練，又或者晚上訓(xùn)練拖到多晚，他都沒偷過(guò)懶。

“我們做教練的誰(shuí)不喜歡努力的孩子對(duì)吧？”

“對(duì)。”莫令秋點(diǎn)頭，同作為教師的他也更喜歡努力的學(xué)生，天賦不一定是最重要的，但態(tài)度和努力的程度一定是最重要的。

“說(shuō)起來(lái)，還沒問你，莫老師，你和蔣辰銘……真的在談戀愛？”教練還是不太敢信，雖然已經(jīng)有所耳聞蔣辰銘的戀愛對(duì)象是莫令秋，但還是想親自求證一下。

莫令秋被問住了，不知道該怎么回答時(shí)，一個(gè)球突然直直飛了過(guò)來(lái)。

因?yàn)榍蛩俸芸欤谀钋锱赃叺慕叹氁粫r(shí)沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，莫令秋也傻愣愣地盯著球。

幾乎是瞬間，蔣辰銘撲到了莫令秋面前，手碰到球身改變了球道，同時(shí)，他也重重摔在了地上。

莫令秋嚇得動(dòng)也不動(dòng)，周圍的人都傻了眼。

倒是片刻后，倒在地上的蔣辰銘拍拍自己身上的灰塵站了起來(lái)：“莫老師，你沒事吧？”

“……沒事。”莫令秋哪里會(huì)有事，該有的事都被蔣辰銘擋了，“你手給我看一下。”

“沒事。”蔣辰銘毫不猶豫地回答，同時(shí)把手背到了身后去。

莫令秋立刻沉下臉：“給我看看。”

要是換做平時(shí)，蔣辰銘肯定會(huì)逮著這個(gè)機(jī)會(huì)跟莫令秋撒嬌，但今天他沒有。他不僅固執(zhí)地把手藏在身后，還又重復(fù)了一遍“沒事”，然后不再管莫令秋冷下來(lái)的臉色，重新回到了球場(chǎng)上。

“還可以嗎？”裁判問重新回到球場(chǎng)的蔣辰銘。

“沒問題。”蔣辰銘故作輕松地笑了下。

裁判又看了他幾眼，最終決定球賽繼續(xù)。

坐在椅子上的莫令秋臉色很難看，但他卻無(wú)法從蔣辰銘打球的動(dòng)作中挑出錯(cuò)來(lái)，就好像真的如這人所說(shuō)，的確沒事一樣。

教練卻瞇起眼睛，他是專門教籃球的，對(duì)隊(duì)員的身體細(xì)節(jié)再清楚不過(guò)。他明顯看出蔣辰銘的動(dòng)作是逞強(qiáng)出來(lái)的效果，再這么下去肯定會(huì)暴露出來(lái)。

出于對(duì)隊(duì)員身體的考慮，教練抬起手，正要喊“暫停”，就收到了蔣辰銘的一個(gè)眼刀子，還附贈(zèng)了一個(gè)“五分鐘”的口型。

教練猶豫了下，還是放下了手。

蔣辰銘這小子，別看著平時(shí)挺乖，也有很叛逆的時(shí)候。

蔣辰銘說(shuō)的五分鐘并非五分鐘結(jié)束球賽，只是他要利用這五分鐘拉大分差，大到對(duì)手完全追不上，這樣他才可以下場(chǎng)。

之后的五分鐘，莫令秋看出，蔣辰銘的打法比之前多了一分兇狠和干脆利落，少了一分同情。