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(13)

阿昇的出現教會我一件事情。就是我們不能用一個角度去看事情，否則你只會對表面就下結論。除了有誤解之外，更可怕的是會對別人貼上標籤而造成傷害。

當吳筱慧和阿姨都在忙的時候，我就坐在中庭旁邊的椅子上看小朋友在玩耍，順便注意他們會不會玩得太過火而讓人受傷，當所有小朋友一個接一個從溜滑梯溜下來的時候，就看見盈昕站在角落，沒有加入游樂的行列。我察覺盈昕一直關注大家的眼神是一種嚮往，我走過去，和盈昕說一起去和他們玩啊，她依然是把自己關在自己內心的小框框中，搖搖頭拒絕我的建議，唉！有這樣背景的小孩子真的是很可憐。當我這樣想時，突然感覺有人一直在看我，我減少身體多馀的動作，細膩的派出眼角馀光瞄向溜滑梯那邊，果然有好幾雙眼睛同時看著我，當我將身體整個轉向溜滑梯時，那群盯著我看的小朋友同時把視線離開我身上，假裝沒事的繼續玩。

我就像李組長一樣，眉頭一皺發覺案情不單純。

用兩天的時間，我躲在小朋友的身后蒐證，看他們趁沒大人的時候會干些什么事情。果不其然，某次，當盈昕拿起一臺玩具車的時候，某一位小男生竟然衝過去搶走盈昕手上的玩具，然后說：「這是我的玩具！」

周圍的小朋友也對盈昕露出鄙視的表情，沒有任何一個人要幫盈昕說話，而盈昕卻是默默承受這一切，只是默默的移動自己的身體到角落去。

原來集體排擠霸凌就是從小開始啊！

看到這一幕，我內心的無名火整個燃起，開始把手指關節折的吱吱作響，那個死猴因仔啊！敢這樣對這么可愛的小女孩嗆聲，我現在就過去往你喉結尻個兩下，讓你在三秒鐘內安靜。

當我準備走過去要把那個小男孩弄哭得時候，忽然想到阿昇，和他那和藹可親的奶奶。我冷靜下來，如果現在以暴制暴，那豈不是又重蹈覆轍了，最后一定又害到那個小男孩在這里待不下去，萬一他只剩下這個地方能來呢？或許他父母沒教過那小男孩什么叫做尊重。

我決定守株待兔，我開始躲在遠處一直觀察小朋友們，直到某天下午，小朋友們一樣在玩玩具，那個小男孩突然拿小顆的塑膠球往盈昕丟去，有兩三個小朋友覺得好玩也跟著嘻嘻哈哈的開始撿地上的球來丟，盈昕只是用手護著臉擋住四面八方飛過來的塑膠球，雖然那種球不管丟得多大力砸到身體都不會痛，但看見這個被當成目標丟的畫面，會痛得不是肉體，而是心。

我小跑步的衝進去，小朋友沒反應過來我已經走進去，站到盈昕旁邊，就像電影少林足球的守門員，使出鬼影擒拿手帥氣的擋下所有塑膠球，盈昕抬頭看我，其他小朋友也跟著停止動作，一臉無辜的模樣，就好像做錯事情準備要被罵的時候。

我看著已經是淚眼汪汪的盈昕，又轉頭過來看裝無辜的猴因仔，手指關節又再度吱吱作響。但在這重要時刻，身體又再度啟動古典制約，阿昇的臉又再度浮現，啊！不行，我不能重蹈覆轍了。我伸出右手，從臉部由上往下一抹，原本七竅生煙的表情頓時間轉變為和顏悅色，雖然額頭上的青筋還在，不過沒關係。

我倒抽一口氣后，彎腰撿起一科塑膠球，然后說：「弟弟妹妹你們怎么可以自己玩，讓哥哥一起玩，我跟盈昕一組！」才說完，就冷不防的輕輕往那猴因仔丟了一顆。

偏偏人高馬大容易成為攻擊目標，我就像《格列佛游記》的巨人一樣被小人圍毆，他們佔了人數優勢，小孩子玩的時候又不懂得節制力道，小朋友在近距離用盡吃奶力氣直接朝我爆頭還是會痛啊！