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條件反射地拒絕之后，他覺得自己的態度有些太刻意，便解釋道：“太甜了，我不喜歡喝甜的東西。”

陸徹：“那真巧了，剛好我能幫你吃掉所有甜的東西。”

徐醒：“……”

徐醒不再搭理陸徹，轉過身去，拿起桌上的保溫杯喝了口水，試圖沖刷掉奶茶殘留在嘴里的甜味。

下午兩點整的時候，上學鈴聲鈴鈴鈴地拖長聲響，緊接著，廣播箱里也開始慢慢悠悠地響起音樂。

王子叢渾圓的身子從后門出現，柯迪和傅岱等人，你推我搡地打鬧著回來準備上課。

柯迪在最后排坐下，心情不錯地跟著廣播里播放的歌哼起來，哼了一句“明明你也很愛我，沒理由愛不到結果……”，他就忍不住踢了一下傅岱的椅子，擠眉弄眼地嘻嘻笑道：“朋友，這歌是不是唱出了你的心聲啊？”

據他所知，傅岱從上學期直到現在，都還沒有把熊歡追到手。

傅岱聽了哼笑一聲，不屑置辯地說：“滾滾滾，你懂什么啊。”

傅岱的目光落在前面那女生的背影，裸露在外的一小截脖頸白得發光，烏黑柔順的長發綁成馬尾，更顯精神氣兒。

外人不曾多加留意，只有傅岱清楚：熊歡以前很少扎馬尾辮，自從開學那天他夸了句扎馬尾好看，馬尾辮就成了熊歡這學期最常綁的發型——

開學那天，全班起哄。

男生站在講臺上笑道：“熊歡，你扎馬尾辮的樣子，比平時還要好看。”

女生故作鎮定地看書，紅暈卻從白皙的脖子爬到臉頰和耳根。

作者有話要說：

以下是對評論區的回應，很長，大家選擇性跳過吧～

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最近評論orwb都有小天使說我“水”，劇情以外摻了太多無關緊要的配角日常，并且這些日常對劇情顯然是雞肋的存在。

在這里解釋一下，開文我就說過嘗試寫一群人的故事，我在借此文懷念我的高中，將我經歷過的聽過的看過的寫下來，也試圖戳中你們的高中回憶（顯然失敗，有讀者表示看完跟沒看一樣）

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這是我第一次嘗試寫多人多線的文，人多有個好處，萌點分散，能讓讀者各取所需；反過來說便是壞處，不可能每個配角都戳萌點，也必定各有嫌棄。

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所有人物為劇情服務，那么多配角我當然不能全部花筆墨去寫，但我會試圖給他們留一點空間一點鋪墊。文里出現的每一件瑣碎的日常小事都是刻意安排的，各個人物一直在為自己或主角或紅線立flag。

而你覺得“沒用”，只是我“還沒用”[捂臉]

*

比如湯綿從“一周洗兩次頭發”到“周五居然也洗頭發”，有讀者覺得我在湊字數。或許，盆友，你對這兩句話是否也會有感觸：

最怕，喜歡的人在你三天不洗頭的時候靠近你。

最怕，花枝招展沒人注意，邋里邋遢卻遇情敵。

*

是的湯綿也有喜歡的人了。我說過所有配角都是來教主角談戀愛的，湯綿和主角則對應了前面的對話——

徐醒：“今天怎么多蒸了一個（雞蛋）？”

湯綿：“我后桌說他也要吃。”

·

湯綿：“你今天是有多餓啊，一人吃六根（火腿腸）？”

徐醒：“是別人說要吃。”

青梅竹馬兩小無猜，對各自的小習慣也最清楚。

后桌也是相對應的。

（以上只是舉例說明，湯綿最大的作用仍然是協助主角的八卦勞模[捂臉]）

第31章

九月中下旬的南方, 暑氣漸消，晨晚微涼。

月考在即，徐醒宿舍的室友經過八方會談, 相約每天早起, 一起去讀書島背半小時英語。

校內有一處人工湖, 呈月牙狀，湖淺水清。所謂的讀書島就是依傍著人工湖的一塊平地。

徐醒沒有加入他們, 洗漱完畢就叼著一個虎皮蛋糕出了門。清晨的校園靜謐且安詳，教學樓空蕩蕩的很安靜, 徐醒習慣了一早到教室就看到肖舜一人，今天卻意外地看到兩人——劉佩煉也在教室里。

教室里面靜謐無聲, 徐醒也下意識地放輕聲音, 不想打擾到正在學習的兩人。

徐醒輕聲放下書包，從課桌底下摸出陸徹給的旺仔牛奶, 正好配著虎皮蛋糕一起當早餐。

徐醒閑著無聊就走到教室后面，一邊咬著虎皮卷兒，一邊看著貼滿半墻的愿望便利貼, 借此來打發早餐時間。

徐醒無意間注意到，劉佩煉的便利貼和林培桑、黃夢皎并排貼著, 然而——劉佩煉單獨貼在左邊, 林培桑和黃夢皎貼在右邊, 雖然中間相隔也不過幾厘米，卻被粉紅色的邊框明確地分隔在邊框兩邊。

友誼地久天長，高考超常發揮——劉佩煉。