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出門(mén)不是太冷，卻讓人感覺(jué)不到一點(diǎn)熱意。

今天又是陰天，方淡月上午滿課。

齊芷柔在那次發(fā)資料事件后安靜了。和方淡月一個(gè)班卻從再?zèng)]說(shuō)過(guò)話。

第一節(jié)是應(yīng)用英語(yǔ)，她從教室走出，遇到時(shí)岱從別的班出來(lái)，方淡月跟他問(wèn)好，時(shí)岱笑道：“我u盤(pán)在303，去幫我拿到辦公室。”

老師u盤(pán)沒(méi)拿？這不像他啊，方淡月拿了給他送到辦公室，時(shí)岱笑道：“謝謝。”

方淡月還有課，先去上課了。

時(shí)岱把u盤(pán)拿在手里，還有她手指的溫度。

下午方淡月在寢室發(fā)神，時(shí)岱也沒(méi)課。

他們兩很久沒(méi)聊過(guò)天了。國(guó)慶后開(kāi)學(xué)就是各忙各的，

她還在想齊芷柔的事，時(shí)岱給她打電話，“我在校門(mén)口等你，出來(lái)。”

方淡月看車(chē)牌號(hào)找到他的車(chē)。

時(shí)岱開(kāi)著車(chē)，方淡月問(wèn)道：“老師，我們要去哪兒？”

“回家。”

方淡月看時(shí)岱，側(cè)臉無(wú)可挑剔，他心情是……不太好嗎？

剛進(jìn)門(mén)時(shí)岱就把方淡月壓在門(mén)板上吻，毫無(wú)章法，咬她的唇，他好像在發(fā)泄什么，方淡月抱著他的腰，也不躲。

她的唇微麻時(shí)岱放開(kāi)了她，“為什么不推開(kāi)我？”

方淡月：“為什么要推開(kāi)？”

時(shí)岱拉著她的手坐下。“陪我。”

下午時(shí)岱在做課件，方淡月在一邊看自己的書(shū)。

過(guò)幾天不知是誰(shuí)說(shuō)有人在時(shí)老師辦公室發(fā)現(xiàn)了紅玫瑰花束，傳遍整個(gè)學(xué)校。

方淡月是上午一二節(jié)下課后看到那束玫瑰的，時(shí)岱不在，她把里面的卡片抽出來(lái)。

上面是用英文寫(xiě)的一句，意思是希望每一天都能見(jiàn)到你。

方淡月心里有些酸酸脹脹，她把卡片放進(jìn)花束里，拿了桌上時(shí)岱的教參。

在上面中間用筆寫(xiě)了兩個(gè)字。

放好在門(mén)口遇到時(shí)岱，時(shí)岱問(wèn)她：“回寢室？”

她看了時(shí)岱一眼。轉(zhuǎn)身就走。

時(shí)岱：“……”怎么了？

周末，蘇遲遲在寢室和叁人說(shuō)自己知道的吃瓜事件，班花分手，順便問(wèn)方淡月：“月月，你們班新來(lái)的那個(gè)女生真的在追時(shí)老師？”

方淡月：“不知道。”

蘇遲遲問(wèn)道：“你和時(shí)老師那么近都不知道嗎？”

“也許是吧。”

不是也許，花她都看到了……是在追。

時(shí)岱在家給齊芷柔的父親齊正打電話，委婉的說(shuō)明了齊芷柔對(duì)他……

齊正在那邊說(shuō)道：“不好意思，時(shí)老師。這孩子從小被我慣的，我說(shuō)說(shuō)她。”

時(shí)岱說(shuō)道：“其他都不是什么大事，主要是她這樣……會(huì)讓我有些困擾。”對(duì)他，對(duì)齊芷柔都不好。

齊正再次跟時(shí)岱說(shuō)抱歉。

時(shí)岱不想用這種方法，但，齊芷柔這樣也不是辦法。

齊正掛了電話，他身旁的女人溫柔問(wèn)道：“是芷柔的老師嗎？說(shuō)什么了？”

“這孩子……好像喜歡他老師，問(wèn)老師有沒(méi)有女朋友，我覺(jué)得得給這孩子換個(gè)班了。”齊正有些頭疼。

ps：加更1……