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hundred

miles.

（那綿延百里的汽笛會告訴你我離去的訊息）

......

只是簡簡單單的幾句詞，勾勒出來的心境是大多數人難以體會和理解的，尤其是最后幾聲傳出的悠揚的小提琴的聲音，綿遠悠長，化作淡淡的愁思，拉扯著心尖最柔軟的那部分。

應頌毫不忌諱地直勾勾看著任峴的側臉，而耳朵浸潤在這首歌里。

任峴輕笑了一聲：“我臉有這么好看嗎？”

“有。”

“沒有你好看，你的那些大三的學姐們都在微信上問我要你的聯系方式了。”

應頌張了張嘴，不知道該說些什么，最后只得擠出一句：“您別給。”

任峴的喉結動了動，猛地一個急剎，穩當地停在了按摩店正對著的馬路邊上，也不知怎得，他眼底促狹的意味十分明顯地道：“求我。”

應頌一愣，任峴也不急，像是在黑夜里正伺機而動的某種大型動物。

第一反應是自己幻聽了，第二反應是他還沒睡醒，可是頸后的疼痛提醒著他，不可能。在他看不到的脖頸處，已經暈出了一片粉紅，想想如果不這么做，會有源源不斷的人來打擾自己，他把聲音壓到最低，淺淺地道：“求……”

看著小孩那委曲求全的樣子，多少都有些于心不忍，任峴把車熄了火，打斷了他的話：“應頌，老師知道你現在頭痛得厲害，不適宜多說話，但盡量，請你以后讓自己多開心點，你下午那么一哭，老師也不知道該怎么對待你了，只感覺全身的毛孔都在和你共情。

就在想怎么前一秒還在和我炸刺的人，怎么突然就哭成了讓人心碎的孩子。你畫的什么老師不在乎，也沒往心里去，你別和自己過不去。”

話畢，任峴揉了揉鼻子，看著孩子惶然無措的神情，又慢慢開口：“咱們倆能在一個班是緣分。把你手機拿出來，記下老師電話。以后有什么事給我打電話行么？”

任峴覺得好像還有什么沒有強調到：“之前我只是想，等你好點了，約個時間出來跟你一起吃頓飯，我對我自己說過的話負責，并表示歉意，沒有任何惡意。”

待任峴把自己的電話都備注好，又一次還給他時，應頌只覺車內的空氣似乎都跑到了一個他看不見的角落，他肺里最后的氧氣也被一絲一絲地抽干，哦，他說他沒在乎過。

挺好的，對，挺好的，他點點頭，取下安全帶，像車里藏著什么洪水猛獸一般，打開車門沖了出去，幾乎是落荒而逃。

聽到動靜的阿誦驀地驚醒，沖著那單薄的背影嗷嗚嗷嗚的叫。

任峴本想攔住孩子，但他看著自己在空中停駐良久的手，發現身體早就比腦子反應還快，但孩子跑得比自己的反應還快。

任峴慢慢地收回了手，漆黑的眸子里醞釀著些晦澀不明的情緒，最后他從兩個座椅之間的縫隙里摸了摸卡進來的狗頭，逗弄著它的下巴，嘖嘖嘆道：“阿誦啊，你是不是上輩子沒喝湯？就這么會認主？嗯？看小孩被你嚇得。”

阿誦如果有人的思維能力，它一定在想：我可能不是人，但你是真的狗。

第10章

老師傅將床上趴著的應頌身體放正，取了一塊干凈的布鋪在了他的后頸上，富有技巧性地開始揉捏，時不時應頌都會叫痛，老師傅苦口婆心地勸道：“你看你年紀還小，就頸椎不好了，不好好鍛煉的話，以后比現在疼得還厲害。”

應頌咬著牙，滿口答應。

這個頸椎病，它不犯的時候，整個人都生龍活虎的，一旦稍不留意病立馬就來了，頭與脖子就像開了聯誼會一樣，說好一起痛就不可能分先后。

他攀著按摩床的邊棱，壓抑著來自師傅手指的力量和骨縫里的痛苦。

每一秒都很難熬，師傅說道：“小伙子，放松點，你的肌肉太緊張了。”

應頌調整了下呼吸，才慢慢將都快有些僵硬的背部放松了下來。

腦子里任峴的話還在播放，像是缺少零件的八十年代破舊收音機一樣斷斷續續的。

對啊，沒人會在意一個孩子做的事，少年無知且無畏這種道理大家的嘴都說累了，可是他還是想揪住任峴的衣領，想強迫他直視自己的眼睛，想看到獨屬于好像萬事了然于胸前的冷靜表情在他面前破碎瓦解掉，露出無比驚愕的表情，想等他轉過頭看自己的時候在他臉上寫下幾個美麗的中國字：我成年了，我已經是一個合格的完全民事行為能力人了。

心跳聲如擂鼓，像識海里的陣陣波浪，沖刷著自己僅有的意識，直到他漸漸潛入黑暗。

再起身時身上仿佛卸掉了幾座大山一般，現在，盡管還有些痛的余感，老師傅交代了幾句平日的注意事項，但眼前已經是一片清明了，看外面的街道已經擺起了燒烤攤，味道順著馬路飄到了對面。

不知不覺的，應頌已經是饑腸轆轆了，他掃碼付錢道了謝，等真正走出來的時候真的感到神清氣爽，手機上的信息已經多了幾十條，除去那些各類群的消息，剩下的也就是杜衍他們幾個發的已經幫他擺平了學生會查人的事情。

唯獨一道陌生的來信突然天降一般強勢闖入：

【Liar：從今天開始，你好好跟著我學英語好么？】

應頌突然覺得自己腦海里想的，對任峴的懲罰有點輕了，就該把他綁起來用皮鞭抽，哪有像這樣還不忘本職工作的老師啊？

然而手上已經迫不及待地回了個“好”字兒，果然，人類身體的反應就是比大腦誠實。

任峴就像是守在手機邊上似的，沒一會兒就問道：【Liar：到宿舍了？】

【Liar：先把晚飯吃了。】

末了，還補了一句：【Liar：乖，聽話。】

應頌：“......

”

那語氣，應頌一度覺得就像哄阿誦一樣。

應頌大膽猜想這位親愛的任老師神志