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的是充沛到無以復加。

待到最后一筆描完，應頌深埋著的頭剛抬起來，卻愣住了，白紙上細膩的線條勾勒出了一張人臉，本身就是非專業學員，畫得不是太好看，但這……

在他怔愣的片刻，頭頂傳來一道聲音，“在做什么？上課時你在偷偷畫畫？老師還在講課呢，你這是頂風作案嗎應頌？”

任峴循著之前彭老師上課的軌跡，已經在叫人站起來進行考核了，是挨著桌子，一個一個聽著他們元音的發音，指正過很多不盡人意的，但夸贊的話很也多。唯獨他偏想著，應頌那晚的反應，孩子基礎不好，便想多照應照應。

結果走到應頌這里時，發現他的心思根本就沒在課堂，甚至書本也沒有翻開，只是一味地低頭，也不知道在寫些什么。

等到把他面前的紙拿起來看了看，而后他莫名太陽穴一緊，說不上的感覺自脊椎骨緩緩爬升，直抵四肢百骸。

他瞬間有了一種想迅速放下以防紙張透光被學生發現異樣的沖動，但那樣才會引起更多不明所以的人的警覺，那時他的眼里充滿了復雜的情愫，就這么看著應頌。

應頌看著他的表情淡淡的，沒有任何表態。

紙上畫著任峴看了三十多年的臉，即便是畫工有些拙劣，但他有眼睛，也不瞎，能認得出上面的人是誰。

他將紙揉成一團，走到門口的垃圾桶邊，隨手就扔了，回過頭時語氣染上了不易察覺的怒意：“上課不要做這些無意義的事情。”

應頌把任峴給他的一句話也還了回去：“抱歉。”

“這樣吧，應頌同學，你告訴我liar這個單詞里，有幾個元音，都怎么念吧。”

應頌站起身，表情有點茫然，他似乎還溺在剛剛被發現的局促感里，在這個男人這里，他報復出去的總是很快又回到自己手里，這是什么，魔高一尺道高一丈嗎？

茫然過后才堪堪反應上來，任峴沉下的臉，垃圾桶里躺尸的紙，像是隔空抽了自己一巴掌，醒了。

他做了什么？

應頌聲音有著些許的顫抖，他坦白道：“對不起，我不會。”

孔遠立馬舉手，“老師，沒事，我來吧，這個我會。”

任峴點點頭，瞥了一眼應頌，“請坐吧，上課不要走神。”

看得出來這個任老師對應頌的印象似乎有點不是太友好，大學老師不像以前，都很少記名字，能親自問名字，多半都得與考試成績掛鉤。

場上的一切不利因素都指向了老小，必須有那么一個人要打破現在尷尬的局面，孔遠義無反顧地站起來了，向維甚至在他的身上看到了獨屬于他的那份燦爛的救贖之光。

那節課的應頌真的是渾渾噩噩，他沒搞清楚自己惡劣的行徑目的究竟是為了什么，直到任峴說了聲：“the

css

is

over，thank

you.

（這節課到此為止，謝謝大家）”

任峴抬腿走出了門，大家聽了整整一堂課的英語灌耳，多少都有些乏力，但并不影響她們磕任峴這張臉，走到路上時的驚嘆一句接著一句。杜衍背起包問：“老小，回宿舍吧？”