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回臺灣后的一個禮拜，平常的日子，放學(xué)后的學(xué)生開心的吃著安親班準(zhǔn)備的點心，不時和她聊著他們最喜歡的動漫，隨后盯著他們寫回家作業(yè)，教導(dǎo)他們不懂的問題，一切的一切就是如此平凡。

「夏老師，再見！」

「明天見，回家小心喔！」夏琪站在安親班門口，目送她們班上最后一位學(xué)生離開，隨后先走到一、二年級的教室詢問是否需要幫忙。

「夏老師，你能幫我教一下星星嗎？」方老師向她請求協(xié)助。

方老師是一、二年級的安親班導(dǎo)師。

「好啊！那我?guī)切堑轿覀儼嘟淌液昧恕！瓜溺鳒\笑，隨后朝星星招了招手，「星星，帶功課來夏老師這。」

「好。」星星收拾桌面上的文具和作業(yè)，跟著夏琪走到其他教室。

一進教室，星星乖乖地走到講臺前的位置入座，隨后拿出剛剛寫到一半的數(shù)學(xué)作業(yè)繼續(xù)寫，而夏琪趁著這個空檔檢視星星其它已經(jīng)寫完的作業(yè)。

突然，夏琪注意到了星星鉛筆盒上的吊飾，是一個書包造型的吊飾，「星星，你這吊飾好可愛喔！」

「是我舅舅送我的禮物喔！」星星開心的說。

「哇！真好。」

「對啊！我舅舅還從日本帶了好多巧克力回來給我吃喔！」

日本？夏琪一愣。

※

「主任，這是新的游戲開發(fā)企劃書，請您過目。」助理小瑜將企劃書恭敬的呈上。

「你先放著吧，我待會再看。」李靖叡頭也不抬，視線仍緊盯著電腦螢?zāi)弧?

「好的。」小瑜點頭，將企劃書放在桌上，準(zhǔn)備離開。

「對了，小瑜。」李靖叡抬頭叫住了她，「《幻劍》的人物角色，美術(shù)部繪製的情形如何？」

「我再幫您確認一下。」小瑜說，「主任還有其他事情吩咐嗎？」

「我不在的這幾天，我們的新進同仁莊偉諾，他的工作情況還好嗎？」

「他的工作情形可能要問老劉，目前老劉和莊偉諾正在構(gòu)思新的游戲。」

李靖叡點頭表示理解，「我知道了，你先去忙吧！記得把《幻劍》的角色繪製進度回報給我。」

「好的。」話落，小瑜轉(zhuǎn)身離開辦公室。