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她觸碰平板：「好像還不能使用，觸控螢幕也沒有反應。」

不能使用的平板電腦以及朱雀基座側面有?太陽圖案，我們僅此發現這兩項線索，其它就沒什么特別的。

我提議說：「目前還有許多地方沒有調查，不如我們從東邊的階梯上去，往南繞走廊一圈，邊走邊調查線索，你們覺得如何？」

趙正國支持：「這主意不錯。」

魏雪紅攤手：「我沒意見。」

莎拉邁開腳步：「走吧，天才。」

我一馬當先登上階梯，來到一樓走廊，前面穿堂的通道盡頭被水泥墻封死，不能通過，我轉向左邊，衝上樓梯，直達二樓……

一會兒，奔下樓，到走廊上對大家說：「二樓果然有鐵墻擋路。」

莎拉在高一乙與學務處之間，她正在洗手，然后她忽然大喊：「洗手臺上面有字！」

我們三人聽到她的聲音便跑過去，我看見那字，就說：「雷。」

雷字在四個水龍頭中間，比它們高一點的臺壁上，像是用紅色油漆寫的。

趙正國馬上判斷：「到下一個洗手臺檢查看看，很可能還有其它文字。」

我去開開高一乙班的后門，結果鎖住，無法開啟，然后跟隨趙主任、魏老師、歐陽莎拉，開始進行大繞圈計畫。

首先經過學務處，轉過轉角到達輔導室，走到中間的洗手臺，看見了【山】字。

過了高一丙班，經過川堂、樓梯，抵達高一丁班后門外，再到中間的洗手臺，發現了【地】字。

離開家長會外的走廊，轉過轉角，就是西面大樓，到總務處與高一戊之間的洗手臺，瞧見了【風】字。

樓梯、川堂過后，來到高一己班，再走十幾步，我們就在洗手臺上瞥見了【火】字。

剛才經過的所有教室的每一扇門，我都去開過，不過全部的門都是上鎖的狀態，現在我們四人在訓導處外的走廊上。

我從制服口袋掏出紙條看一看，說：「雷、山、地、風、火，這不是與紙條上的文字雷同！」

莎拉點點頭，說：「對耶。以此類推，那剩下三個洗手臺上的文字不就是……」

趙正國先說他的觀點：「震為雷、艮為山、坤為地、巽為風、離為火，這些都是易經六十四卦中的卦名……」

魏雪紅問：「難道趙主任你知道與這幾個卦名相關的線索？」

趙正國答：「還不清楚，或許跟八卦水池有關吧？」

訓導處前門旁的窗戶有蜘蛛網狀裂痕，下方的地面上有一塊石頭，趙正國上下打量這兩個畫面，覺得事有蹊蹺卻又說不出怪在哪里？

我去開訓導處的前后門，發現全都鎖著，于是改到轉角，去開福利社的前門。

我扭動門把后，便回頭喊說：「福利社的門可以打開！」

莎拉一跑來，見到門內，立刻被驚嚇到：「啊，朱學姐還躺在那里……」

魏雪紅舉起高爾夫球桿警戒，并說：「所以那殺人魔真得是從這里開門，開槍殺死朱惠媚。」

趙正國推推無框眼鏡，說：「以目前的證據看來，已經可以確定。」

我突然把門關上，嚇到莎拉，她一股怒氣升起，大喝：「天才你干嘛關門！」

十秒后，莎拉自己打開門看一看：「咦，他跑到哪里去了？」

「我在這里。」曾天才站在校長室外的走廊喊說。

「啊！」莎拉嚇一跳，好奇說，「你怎么會從我們后面出現？」

我解釋：「這扇門關了以后從門內打不開，所以我只能從校長室出來。」

福利社與校長室之間的洗手臺，四個水龍頭中央的文字是【天】；接下來經過樓梯、川堂，來到一間無法進去的童軍室，窗戶和門用數百根木板封死，完全沒有入口，然后是漆著【澤】字的洗手臺。

莎拉無意間握住了下一間教室的門把，結果她驚訝地大聲說……

「體育室的門沒鎖！」<script>chapter1();</script>