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趙正國、韓玉、曾天才，三人經過二年癸班教室后，轉一個彎走下樓梯抵達三樓。

三樓一片漆黑，唯獨走廊外側墻上的那盞提燈的光芒，勉強照亮一圈黃澄澄的光暈。

「主任，前面的走廊一片漆黑，需要那盞提燈才有辦法看得到路。」（曾）

「你的判斷沒錯，那八成是幕后主使者的安排，從踏入三樓走廊的那刻算起，我們已經身處在密室當中，而那盞提燈就是引導我們前進的重要線索。」（趙）

韓玉說：「我去拿提燈。」

墻壁上有一個3f標志，下面壁掛著一盞提燈，韓玉走過去，舉高雙手，將它卸下來。

我和主任跟隨在韓老師周圍，依賴著微薄的燈光緩步前進，然后才走兩三步我就發現……

「老師，地上有路線！」

韓玉盯著走廊地面瞧：「這代表……沿著黃色路徑走，便能找到下一關的密室入口。」

再走幾步路，我又驚呼：「趙主任你快看，地上有中文數字五，而且是用紅色油漆刷出來的。」

趙正國叮嚀我們說：「記起來，這數字待會可能會用到，或許是某扇門的密碼？」

接著又再曲折的路線中，發現了地面上漆著紫色油漆的九，轉過轉角后的直線路徑內側又找到了漆著藍色油漆的六。

最后拐個彎，韓玉轉頭對我們說：「找到教室門口了！」

我說：「韓老師，找找看電燈的開關在哪里？」

韓玉回答：「開關是找到了，但需要密碼。」開關就在走進入口一公尺右邊的墻壁上。

電源開關是由一個長方形裝置加鍘刀開關組合而成，裝置上有四個滾輪密碼，縱向排列，每個滾輪密碼的顏色皆不同，由上而下分別為，紅、紫、綠、藍。

每個滾輪密碼都可以轉動九個數字，數字為一、二、三、四、五、六、七、八、九，九個數字皆是中文數字。

我想一想，建議：「輸入596看看。」