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且看之，勿細(xì)究。

第一章

初遇？

九月下旬，早褪去了蟬鳴，依舊燥熱。到了傍晚，夕陽把天邊點(diǎn)燃的時(shí)候，氣溫才略略下降，帶來一些舒緩的涼風(fēng)。

開學(xué)不久的大學(xué)校園，從浮躁的氣氛中沉靜下來，一切都步入了正軌。老師教書育人，學(xué)生好好讀書，職工辛勤工作，像秩序井然的小社會(huì)，又帶了點(diǎn)象牙塔固有的稚氣。

即將到來的夜晚對于學(xué)生們來說不那么寂寞和可怕，反而是一種原動(dòng)力，學(xué)習(xí)，交友，或者做自己喜歡的事情，總安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。

3號(hào)樓一樓的走廊上，一個(gè)穿著淡藍(lán)色格子的短袖襯衫，下著墨藍(lán)色西裝褲的年輕男人正站在走廊的窗前，雙手插在口袋里，靜靜看著夕陽落山。一點(diǎn)點(diǎn)的淡光照著他一半的側(cè)臉，輪廓分明，鼻梁高挺，眼眶深邃，眼角有一絲淡淡的細(xì)紋。

光從背影看，他的背脊總是挺得筆直，衣著整體搭配低調(diào)，扣子扣的嚴(yán)絲合縫，修飾了他190的身型，又將他寬闊的肩膀，手臂露出的健碩的肌肉線條，和修長有力的雙腿恰到好處地展現(xiàn)了出來。由于常年的軍事化訓(xùn)練，他的站姿無形之中透出威嚴(yán)，連寸長的發(fā)絲都帶著嚴(yán)肅的味道。

今天走廊上的學(xué)生人數(shù)似乎比往日更多，也更加活躍。但男人周圍仿佛形成了一個(gè)真空場，不認(rèn)識(shí)的學(xué)生因?yàn)樗臍鈭龈袅艘幻椎木嚯x繞著走，有認(rèn)識(shí)的學(xué)生熱情地上來問好，“顧老師，今天也來得很早啊！”他轉(zhuǎn)過頭，沖他們和善地點(diǎn)點(diǎn)頭。或者有一些學(xué)生偷偷摸摸從他背后溜過去，生怕被他發(fā)現(xiàn)。而這部分學(xué)生的目的地，是走廊盡頭的多媒體階梯教室。

尖銳的鈴聲喚醒了男人不知道飄到何方的思緒。他又深吸了一口傍晚的新鮮空氣，款步走到身后的教室。

臺(tái)下坐著稀稀拉拉不到一半的學(xué)生。他的學(xué)生從來不敢遲到，今天居然直接曠課了？男人蹙了蹙眉。教室里碎碎的私語聲頓時(shí)消失了。

“一班班長，今天怎么這么多同學(xué)沒到？”他的聲音非常低沉粗糲，像是海水從沙灘上褪去，與沙子摩擦?xí)r發(fā)出的那種熨帖的聲音。但是換在這種環(huán)境下，讓人不由自主地感到壓力。

一班的班長是個(gè)帶著厚厚眼鏡的男生，看起來挺斯文。他突然被點(diǎn)到，有些無措。心中知道這是怎么回事，但是又不好直接說，便答：“這個(gè)，顧老師，他們可能，有點(diǎn)私事兒。”

顧老師，名叫顧納蘭。聽他的名字，便會(huì)想到君子，想到陌上人如玉。也的確，他大部分時(shí)候是給人這樣的感覺。雖然他曾經(jīng)當(dāng)兵八年，雖然他跆拳道黑帶五段，雖然他開著拳館是拳館老大，但現(xiàn)在，他是大學(xué)兼職教師，教軍事理論。

他一直是一個(gè)嚴(yán)格而不嚴(yán)肅的老師，可渾然天成的氣勢鎮(zhèn)壓得這群年輕學(xué)生服服帖帖。課下和學(xué)生不怎么交流，課上還是比較和藹親切的。今天這樣的情況在他不長的教學(xué)生涯中是頭一回。

“集體的私事嗎？”講臺(tái)上的男人站起來比班長高了一個(gè)頭，壓迫感十足。他覺得這個(gè)答案有點(diǎn)好笑，在同學(xué)們看起來，這個(gè)笑有點(diǎn)像在冷笑了。

班長臉色一僵，求助地看了看身邊的同學(xué)。身邊同學(xué)臉色也不好。其實(shí)他注意力沒怎么集中過，心早就飛到另一個(gè)教室去了。

“顧老師！今晚隔壁階梯教室有個(gè)非常重要的講座，也非常精彩，我猜他們可能是去聽講座了。”一個(gè)女生說。

顧納蘭想到今天來的路上，看到學(xué)校里隨處可見的海報(bào)。

“易霄。美國x大骨科醫(yī)學(xué)博士，易健醫(yī)科大學(xué)校史上最年輕博士。”幾個(gè)字大的夸張。顧納蘭也聽過x大，世界排名前5的醫(yī)科大學(xué)。接下來羅列出他發(fā)表的各類論文和獎(jiǎng)項(xiàng)，好幾個(gè)大獎(jiǎng)連他都有所耳聞。“新型骨密度測試的方法分析與應(yīng)用講座？”地點(diǎn)，就在自己教室隔壁的大階梯多媒體教室。

“你們目前不是還在臨床醫(yī)學(xué)階段嗎，去聽骨科講座？”臺(tái)下一片議論，表示期待。顧納蘭無奈。“好吧，你們發(fā)消息讓這些同學(xué)回來上課吧。諒他們是第一次，就不計(jì)遲到了。”他停了一停，又說，“現(xiàn)在在教室坐著的各位，繼續(xù)聽課。如果被我發(fā)現(xiàn)悄悄溜出去聽講座，一律算作曠課。我會(huì)點(diǎn)名。”

臺(tái)下又一片唉聲嘆氣，但是礙于顧納蘭的威嚴(yán)，照做。

顧納蘭沒有浪費(fèi)時(shí)間，馬上開始今天的內(nèi)容。“大家來看這張軍區(qū)分布圖，我國一共分…”

軍事理論課是一門通識(shí)課，現(xiàn)在大學(xué)越來越重視學(xué)生們的國防教育，希望教師也能有一定的理論和實(shí)踐背景。兩個(gè)月前，顧納蘭收到好友周州的邀請參加易健醫(yī)科大學(xué)的應(yīng)聘。他當(dāng)過兵，讀過軍校，也當(dāng)過教練，從面試者中脫穎而出，得到了這份兼職工作。給他苦行僧似的拳館生活帶來一些新鮮的調(diào)劑。

這學(xué)期，他需要給一半數(shù)量的大一新生上課，幾個(gè)行政班組成一個(gè)大班，每周二周五晚上兩節(jié)課，每個(gè)大班上兩周課，所以一學(xué)期下來，同樣的內(nèi)容要重復(fù)7、8次。真真是鐵打的老師，流水的學(xué)生。好在顧納蘭從來不怕這樣的重復(fù)作業(yè)，而一貫以來的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)讓他的課堂邏輯清晰，語言簡練。

走廊上很吵，不停有腳步聲和議論聲傳來，顧納蘭只能提高音量。沒講多久，就聽見一個(gè)聲音在隔壁響起，聽不清他在說什么，但是能感覺到混響通過墻壁傳過來，微微發(fā)顫。

不一會(huì)兒，熱烈的掌聲響起來，足足有幾十秒。接著，講座的聲音忽大忽小，隔壁的門被不斷地推開又關(guān)上。陸陸續(xù)續(xù)，學(xué)生們回到了顧納蘭的課堂，神色都不太情愿。好不容易學(xué)生們停止了議論和走動(dòng)，靜下來想聽軍事理論了，隔壁的門卻不關(guān)了。越來越多的人擠在門口和走廊，想一探傳說中易老師真容，但是實(shí)在進(jìn)不去，只能退而求其次，聽聽他的講座內(nèi)容。

“聽說他超帥的！我一個(gè)學(xué)姐見過，很高，皮膚超白，超好的！”

“好像是校董的兒子吧？高富帥啊！我有點(diǎn)期待誒！”

“也就只能遠(yuǎn)觀！現(xiàn)在離晚上他