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早上，墻壁上的時(shí)鐘幾乎要指到早上八點(diǎn)。少年踏入教室的時(shí)間和學(xué)校打鈴的時(shí)刻同步，不緊不慢地從前門繞到后排的座位。

巫桐垂下眼睫，在看語文書上的詩詞，身邊掠過一陣帶著薄荷氣息的風(fēng)。

顧景琰每天都踩點(diǎn)到，今天班主任還沒來，僥幸逃過一劫。

“老大，組長催你交作業(yè)，說就差你一個(gè)。”坐在前面一排的李遠(yuǎn)轉(zhuǎn)過頭道。

“沒寫。”顧景琰丟下兩個(gè)字，他不知道這些作業(yè)寫著有什么意義，一個(gè)類型的題做一次就會了，根本沒有必要做這么多重復(fù)的題型。老師見他成績好，大多也就睜一只眼閉一只眼了。

他打了個(gè)哈欠，還睡眼惺忪，懶散地從柜子里抽出幾本書，有意無意瞥到好幾列遠(yuǎn)的講臺邊。

少女扎了個(gè)高馬尾，皮筋上有個(gè)可愛的小兔子，從他的角度只能看見巫桐雙手放在桌上，背挺得直直的，露出的脖頸潔白一片。

假期后似乎好幾天沒有跟巫桐說過一句話了，就連在走廊碰上時(shí)，她也只是短暫的與他眼神交匯，然后移開，擦肩而過。

在學(xué)校天天裝作和他不熟，讓他覺得一切只是自己的幻想。

幾天前還把他玩哭……

想到那天的失控，顧景琰臉上一陣燥熱，羞恥得后槽牙咬緊。他因?yàn)樽约簩ι倥男袨橛謿庥謵溃裨顾趺纯梢赃@么無情，看起來一點(diǎn)也不在意。

都做了那些事了，他們不應(yīng)該很熟嗎？

座位離得不近，不是同一個(gè)小組，好像確實(shí)沒有理由拉近他們的關(guān)系。

不過也還是有一個(gè)借口可以和巫桐說話的，她是英語課代表，而顧景琰是個(gè)交作業(yè)困難大戶，英語王老師當(dāng)著全班的面說要對他特殊關(guān)照。