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老師把眼鏡架在鼻尖，略微翻了個(gè)白眼，“你們這些孩子想找什么，我一眼就能看出來(lái)。你要的資料是沒有的，還是快回去吧。”

“誒誒誒——您也太無(wú)情了！” 明與失望地叫喊著，但還沒有完全死心，“那么這么多年來(lái)，有找到另一位研究員的下落嗎？”

“沒有。沒有。” 老師雖然有些不耐煩，但講完后似乎有一聲不易察覺的嘆息。

明與識(shí)趣地離開了檔案室，迎面撞見了一個(gè)與自己年紀(jì)相仿的女生。

“你是來(lái)問(wèn)那個(gè)人造人事件的嗎？” 女生露出了好奇的神情。

“嗯……” 興許她會(huì)知道一些什么，明與想。

“完全沒有辦法從這些老東西那里打聽到任何事情啦，你也不用太灰心。”

“你也對(duì)這個(gè)事情感興趣嗎？” 明與試探道。

“唔……是，也不是。” 女生如有所思道，“當(dāng)年那件事情發(fā)生后自殺的那位研究員是我媽媽最好的朋友，這件事情對(duì)她的打擊很大。所以一直以來(lái)，我一直很好奇這個(gè)事件的全貌……”

“如果是你媽媽的朋友，那么那個(gè)失蹤的人，你媽媽認(rèn)識(shí)嗎？” 明與似乎看到了一絲希望。

“不熟悉，只是聽說(shuō)這個(gè)實(shí)驗(yàn)完全是她的主意，我媽媽的朋友全力配合了她。但是最后不知為何她們撕破了臉……” 女生緩緩為明與補(bǔ)充著被遺漏的拼圖，“我媽媽說(shuō)，最后那位朋友變成那樣，全是因?yàn)樗撬讶吮漂偟摹贿^(guò)這也許只是一面之詞。”

“你知道那位失蹤的研究員叫什么名字嗎？”

“xun jing，印象中是這樣吧。但我做過(guò)搜索，沒什么結(jié)果。”

“無(wú)論如何，還是很高興認(rèn)識(shí)你。” 雖然什么都沒有改變，但似乎有了一些喜人的進(jìn)展。