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「你想想看，跟他最親近的人是你，最容易影響到他的人也是你，接下來畢業考結束，你們也會開始有自己的規劃，我怕你打擾到他。」

「老師你的意思是說──我是沉冽朝的絆腳石？」

「我也不是要貶低你的意思，但以你平常的行為舉止來看，愛玩、散漫，這樣會影響到冽朝的，為了他的將來著想，暫時跟他分開如何？」

「這位老師，我的未來與你無關，得獎也是我自己努力得來的，與學校一點關聯都沒有，有什么話你都可以直接跟我說，若是要從目標身邊的人開始打壓，那你的人生也太過可悲。」

「你是怎么跟老師講話的？禮貌呢？」

「禮貌是給予尊重的人，在你跟康向日對話后，我認為你并沒有做到尊重一個人的樣子，那我還需要尊重你嗎？」

「單親家庭的小孩都這樣嗎？」

「這個單親無關，也是因為有你這種思想的人在，社會跟教育才會停滯不前，學校才會有學生受到霸凌、排擠，到最后自殺的案例出現。」

「別吵了！沉冽朝我們回去。」

「……我聽你的。」

轉過身的兩人朝著公車站前進，被留下的老師面露憎恨，那一幕被轉過頭的康向日看見，他沒想到平常溫柔的老師，會在今天做出這種行為。

「沒事吧？要先去便利商店坐一下嗎？」

「不用，我沒事。」

「發生任何事都可以跟我說，不用自己想辦法解決。」

「好……」

「那我先走了，我要去附近的書店，到家傳訊息給我。」

「路上小心……」

跟著前方的路人一起上了公車，坐在最后一旁的康向日頭靠著窗戶。夜晚的街燈閃爍著，各式各樣的招牌也閃著屬于他們自己的光芒，唯獨自己，什么都沒有。

「我也想成為有能力的人，但……就是辦不到啊。」康向日心想。

繪畫、寫作、唱歌、跳舞、寫曲、寫企劃案、煮飯、演戲，但凡能想到事康向日全都嘗試過，從國中開始，每當發現同時學習的人比自己還要厲害，心里就會產生放棄的念頭。

或許再撐一陣子可以出現變化，每個人都會認為是剛學習所以做不好，但那也只是自我催眠，每天都在練習，有時甚至到凌晨還在練習，得到的結果總是失敗。

以為是自己學習方式錯誤，特地問過老師修正的方式，努力一、兩個月，看見的成果仍與之前相同，即便老師想給予鼓勵，內心卻不再燃起火苗。

換了一個又一個夢想，總想證明自己有才能，走入與沉冽朝相同的世界，而那只是夢，一場無法實現的美夢。

每當受到挫折，總會聽到沉冽朝比賽的佳績，不是大賞就是優選，就好像──他是被上帝眷顧的天才。

比較，比較，比較！人人都會將自己與他對比，同天出生的孩子成為朋友，卻只有一個人擁有才華，這樣的兩人真的是朋友嗎？只是剛好一起玩吧。

儘管體育成績比沉冽朝優秀又如何？到校外比賽也只是撐過預賽，與前三無緣更沒有學校看上自己，一路跟著對方來到普通高中，最后以難看的體育成績勉強通過體育大學徵試。

這樣的人生，挺好笑的吧？既不優秀也沒長才，嘗試過所有事情后，勉為其難將唯一能看的能力作為選擇。

這就是現實吧？短暫的幾年內強行選擇一個專長，雖說是「專長」也只是將所有事項比較，選取較有優勢的項目而已，也并非是興趣。

興趣能當作是飯碗嗎？沒辦法吧……

能將興趣當作是飯碗的人，在其能力上早有成果，在這個看中結論的社會上，沒有輝煌的成績是沒辦法獨當一面的。

手指靠近下車鈴，輕輕按下的康向日走到卡片感應處刷卡，不久后車門開啟，眼神失去光芒的他拖著空虛的軀殼前進。

「或許一開始……我就不該遇見你。」

「為何我要接受那些不該存在的壓力？」

「甚至被威脅、恐嚇……」

「沉冽朝，你一定不會懂的，我是多么想追上你。」

「我也想成為像你一樣帥氣有能力的人，這樣……我就有資格站在你身邊了吧？」<script>chapter1();</script>