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18號(hào)早上，棠寧關(guān)掉的鬧鐘沒(méi)響，倒是被陸鶴行的敲門(mén)聲吵醒。

她忿忿起床，開(kāi)門(mén)出去洗漱。坐到餐桌旁，她面前擺放著他剛買(mǎi)回來(lái)的早餐。

看著小籠包和白粥，棠寧故意找茬：“我不吃肉餡包子。”

聞言，陸鶴行站起身，語(yǔ)氣溫順：“好，你先喝粥，我下樓重新買(mǎi)。”

聽(tīng)到關(guān)門(mén)聲音，棠寧興奮得翹起腳，臉上藏不住笑意。

七點(diǎn)四十五，陸鶴行回到家，進(jìn)門(mén)就看到餐桌上空落落的早餐袋子，小籠包已經(jīng)被吃干凈。他這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，棠寧在戲耍他。

他還以為她真的不愛(ài)吃肉餡。

沒(méi)有進(jìn)去找她，陸鶴行洗手，坐在桌前吃起素菜包子。

八點(diǎn)整，他已經(jīng)收拾干凈餐桌，走進(jìn)臥室。

棠寧有點(diǎn)心虛，按時(shí)坐在椅子上，翻看著自己的書(shū)本。她全程目不斜視，哪怕眼睛已經(jīng)無(wú)法在書(shū)上聚焦，也不看旁邊一點(diǎn)。

沒(méi)有秋后算賬的意義，陸鶴行按照自己的計(jì)劃，取過(guò)她的數(shù)學(xué)書(shū)。

“上午我們學(xué)數(shù)學(xué)，下午學(xué)理化，再寫(xiě)個(gè)作文。”他按部就班地劃分著時(shí)間安排，正經(jīng)的樣子真像個(gè)少年老成的教師。

棠寧突然想起來(lái)，他之前的兼職就是去給別人做家教。

想到這，她單手拄著自己的腦袋，側(cè)頭看他，打量眼神強(qiáng)勢(shì)：“陸鶴行，你給別人做家教的時(shí)候，是不是特招人喜歡啊？”

陸鶴行正在翻書(shū)，回應(yīng)她的聲音低沉平淡：“她才十四歲，還是個(gè)小孩。”

知道她腦子里在想什么，他從根源解決她的顧慮，或是好奇。

陰陽(yáng)怪氣地哦了一聲，棠寧視線(xiàn)轉(zhuǎn)移，嘴角以微不可察的弧度勾起。想到他之前那句話(huà)，她又借機(jī)找茬：“你怎么不教我英語(yǔ)？”

“你英語(yǔ)很好，不需要教。”

棠寧故作疑惑地看著他：“My Enlish good？no,very no。”

一個(gè)從小就頻繁出國(guó)的女孩，英語(yǔ)水準(zhǔn)應(yīng)該是不亞于母語(yǔ)的，陸鶴行不想和她浪費(fèi)時(shí)間，正經(jīng)起來(lái)的清冷聲線(xiàn)一針見(jiàn)血：“沒(méi)事，等晚上考試，我就知道你英語(yǔ)好不好了。”

聞言，棠寧瞬間失去玩耍的興致。

他說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，她如果繼續(xù)裝英語(yǔ)不好，晚上就得被規(guī)則懲罰。這可不劃算，她及時(shí)停下玩笑話(huà)。

無(wú)聊的八卦話(huà)題作罷，陸鶴行開(kāi)始給她認(rèn)真講課。棠寧被迫在一個(gè)供暖一般的房子里學(xué)習(xí)，她死都沒(méi)想到自己能有這樣的體驗(yàn)。她不想聽(tīng)話(huà)，但為了不被他壓到身下，她必須認(rèn)真聽(tīng)課。

誰(shuí)叫她數(shù)理化成績(jī)真的很糟糕。

混混沌沌地煎熬到中午，陸鶴行親自做的午飯，是米飯和炒菜，還有一碗香菇肉片湯。

棠寧從來(lái)沒(méi)有這么餓過(guò)，甚至都忘了先嘲諷他兩句，乖乖坐下吃飯。果然，她沒(méi)有讀書(shū)的腦袋，這一上午除了困就是餓，沒(méi)別的感受。

只有接受懲罰的時(shí)候，陸鶴行才會(huì)進(jìn)臥室，同她住一張床。其他時(shí)間，棠寧都是自己住臥室。

午休時(shí)躺在床上，她什么都來(lái)不及想，很快就睡了過(guò)去。

上午困，下午更困，棠寧看著書(shū)上彼此糾纏的字母，在物理和化學(xué)的世界越來(lái)越暈。甚至，陸鶴行教她的東西她當(dāng)時(shí)都能明白，過(guò)一會(huì)兒就又理解不了。他每每問(wèn)起她懂不懂，為了面子，她就說(shuō)都會(huì)。

晚上吃飯，棠寧食欲大減，開(kāi)始擔(dān)心一個(gè)小時(shí)后的考試。

她不知道他要考哪一科。