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她的笑聲把傅凝雪還有賀初言, 澄澄都逗笑了，一家四口傻樂了一會兒，又喝了會兒湯坐了一會兒才離開。

坐在車上, 傅凝雪用濕紙巾給圓圓油油的手擦干凈，免得摸得哪里都是油。

回去的路上, 賀初言跟傅凝雪說：“我想給澄澄報個跆拳道班。”

傅凝雪想了想, 也覺得可以, 但還是想問問澄澄，她扭頭看著后面盯著車窗外的路燈看的澄澄說：“爸爸想給你報個跆拳道班, 你想學嗎？”

男孩子對這些都挺感興趣的, 點點頭說：“可以試試，要是好玩就學。”

賀初言說：“跆拳道可不是玩的, 會比較辛苦, 學這個是讓你有力量保護自己, 就算爸爸媽媽不在你身邊，你也能應對一些小麻煩。”賀初言讓澄澄學這個不是讓他去欺負別的同學，而是在被欺負的時候不會意味的退讓。

澄澄說：“我們班有幾個男孩子上幼兒園大班的時候就報了跆拳道。”

賀初言說：“那你覺得學了跆拳道的同學有什么不一樣？”

“覺得他們勁兒挺大的, 有的不欺負人，有的愛欺負人。”

“那你被欺負過嗎？”

澄澄想了想說：“目前沒有，以后不知道有沒有。”

傅凝雪和賀初言都被澄澄一本正經的回答給逗笑了。

“那這學期就給你報個跆拳道班，一三五放學去學2個小時，你看怎么樣？”

澄澄的英語班暑假的時候已經取消了，賀初言英語很好，倆父子現在用英語對話沒有任何障礙，平時需要輔導英語的話，賀初言就可以。

目前澄澄有國際象棋、樂高、書法的課程，現在添加了跆拳道。

賀初言和傅凝雪的打算是，等六年級畢業的時候，國際象棋和書法課都可以取消了，樂高的課程，三年級放暑假的時候就可以不用去了，澄澄自己在家里已經能自主拼搭，他的識字量和邏輯能力已經達到了不需要求助別人就可以完成作品。

初中的話，課業增加，減少一些興趣班，也是有必要的，而且這些興趣班的大概，澄澄已經掌握，自己在家玩或者練都沒一點問題。

賀初言也對書法有所了解，父子倆共同話題很多，基本上澄澄有需要解答或者幫忙的，賀初言就能給他解決。

等上初中后，看看澄澄哪一門弱，或者對哪一門比較感興趣，再看情況增加其他課下輔導班。

今年放寒假的時候，賀初言會帶澄澄去國外待一段時間，順便讓他去和當地人交流，鼓勵他表達自己，培養他的自信心，以及自主意識。

這些計劃提前做好是方便安排工作。

賀初言不希望讓工作把自己和家庭分開，他希望生活是既有工作但也不忘陪伴家人。

對于他來說，家庭比他的工作重要。

當然，這也不代表可以把工作推到一邊，他會提前做好協調，有些事情，他可以遠程調控，就遠程調控。

如果一家公司，事無巨細都要總裁來做，那這家公司可能永遠無法做強做大，有些事兒是要學會放權給下面的人處理。

第二天的時候，傅凝雪把圓圓留在家里，家里有育嬰師照看，去接澄澄的時候，帶他去試上了一節課，里面都是跟澄澄這樣半大的小孩子，小學生居多，初中生也有，不過分年齡段，分班上課。

這里還有幼兒園的小朋友，這就是另外的老師帶了。

集中點看的話，還是小學生階段的學生比較多。

所以很熱鬧，這家跆拳道是傅凝雪和賀初言多家比較后，從口碑，還有環境上選擇的一家。

澄澄試上完一節課就答應了，愿意上。

愿意上就行，傅凝雪還擔心澄澄嫌太鬧。

傅凝雪明明記得澄澄小的時候，特別是上幼兒園的時候特別活潑，也能鬧騰，上小學后，不知道是不是知道害羞了，人也跟著內斂起來，性子安靜多了。

男孩子不要鬧騰到熊孩子那個地步，傅凝雪都不覺得有什么，她倒很憂慮怕澄澄慢慢的變得內向起來。

傅凝雪尋思尋思，問澄澄要不要這個周末請朋友到家里來做客，你們可以一起玩樂高，看動畫片，然后晚上吃完飯，讓爸爸再送你同學回去，你們一起。

澄澄搖搖頭說：“不用了吧，平時每天都見，放學了還見，我還想自己玩一會兒樂高，練一會兒字，來人了就沒辦法做我自己的事情了。”

傅凝雪也不想強求，只好點點頭，沒再說什么。

傅凝雪回到家，剛把外套脫下來換上鞋子，就看到育嬰師抱著圓圓走出來，圓圓眼淚汪汪，撇著嘴看傅凝雪，伸手要她抱。

傅凝雪走的時候，圓圓睡著了，撇嘴估計是因為醒過來沒看到傅凝雪。

傅凝雪笑著說：“怎么了這是，想媽媽了？”

育嬰師姓趙，三十來歲，經驗豐富，對傅凝雪說：“剛醒過來十幾分鐘，還沒醒過勁兒，沒看到你，有點想掉眼淚。”說著走過去。

傅凝雪對圓圓說：“等一下媽媽，媽媽去洗洗手再抱你。”

圓圓眼眶發紅，頭發睡得兩邊都翹了起來，眼淚在眼眶里打轉，就是不掉下來，看到傅凝雪要走，不明白她說的話，咿呀呀抗議了起來。

仿佛在說，你為什么不抱我。

傅凝雪聽到圓圓抗議，快速洗完手擦干凈，這才走出來，從趙姐的懷里把圓圓抱到身上。

澄澄拿著書包自己回房間去寫作業。

傅凝雪走到他房間門口說：“先去喝杯水再寫作業。”

澄澄應允，脫下外套扔衣簍里去倒水，路過傅凝雪時候還伸手捏了一下圓圓的腳。

被捏腳的圓圓因為剛睡醒，嬌氣了起來，被捏了立即伸出手指著走遠去接水喝的澄澄，眼神里都是抗議。

“呀——”他捏我。