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但已經(jīng)買了,除了物盡其用難不成把它閑置著。
傅凝雪跟林美月各種撒嬌,最終成功搞定。
電腦放在傅凝雪的房間, 這樣她寫東西也方便,手機(jī)暫時(shí)放在家里,傅成林現(xiàn)在高一, 很多東西要學(xué),他也沒什么必須要聯(lián)系的人, 拿著除了用來玩游戲, 也沒什么用途。
有了電腦, 傅凝雪就沒那么需要手機(jī),手機(jī)給林美月用, 她拿著手機(jī), 晚上準(zhǔn)備做飯之前可以問問傅廷羨回不回來吃飯,要不要也做他的, 還能跟老家的親戚聯(lián)系, 還別說, 有了手機(jī)的確挺方便的。
傅凝雪周末的時(shí)候,還特意教林美月怎么編輯短信,她當(dāng)年十幾歲的時(shí)候正是愛玩的性子, 她媽拿著手機(jī)除了接打電話看看短信,不會發(fā)短信,她沒空教她,后來她工作了,假期有時(shí)間教媽媽,而年紀(jì)漸老的媽媽眼睛已經(jīng)變得模糊,眼睛不好使后她也不想學(xué)了,再后來有了侄子,林美月開始圍著侄子轉(zhuǎn),更沒有心思去琢磨怎么編輯短信。
現(xiàn)在,林美月尚且年輕,眼睛沒有問題,傅凝雪一有空就教她,告訴她那些字母對應(yīng)的小寫字母,其實(shí)學(xué)起來很簡單,傅凝雪教會了林美月拼音打字,以及筆畫打字。
教會了林美月,林美月發(fā)了第一條短信就是給傅廷羨。
——啥時(shí)候回來,要做你的飯嗎?
傅廷羨只是小學(xué)畢業(yè),當(dāng)年性格比較頑劣,加上家里窮,早早就輟學(xué)在外面給人當(dāng)學(xué)徒,學(xué)過木工,他們結(jié)婚的婚床和柜子都是傅廷羨自己制作,還跟廚師學(xué)過做菜,以前鎮(zhèn)上有人結(jié)婚,都會請傅廷羨去掌勺,現(xiàn)在傅廷羨比較忙,就沒什么時(shí)間做這方面的工作了。
收到短信的時(shí)候,傅廷羨正坐在酒桌上吃菜。
看到短信,他不會發(fā),他雖然認(rèn)識拼音字母,但不認(rèn)識手機(jī)上的大寫字母,就算認(rèn)識,他也不知道點(diǎn)哪里編輯短信,而且他主要是識字不多,人們對于不熟悉的事務(wù)其實(shí)大多數(shù)都有一些抵觸,沒有人引導(dǎo)基本不會主動探究,傅廷羨抓耳撓腮,最后直接撥了電話過去。
林美月掛了電話后對坐在爐子旁邊烤火看書的女兒說:“你爸他不會回短信,你有空了也教教他。”
傅凝雪抬頭說:“我下一步就是把他教會,這樣你們倆就不用打電話,發(fā)短信比打電話便宜還方便。”主要是現(xiàn)在教會你們編輯短信,以后還可以用微信互動,接觸網(wǎng)絡(luò)方面的東西就會快很多,這話留在傅凝雪的心里。
她一開始上網(wǎng)的時(shí)候也沒打字多厲害,盯著鍵盤一個(gè)手指頭一個(gè)手指頭去戳,邊戳邊嘴里念念有詞,念的東西是拼音。
后來上網(wǎng)越來越頻繁,在游戲里要聊天,在q上要聊天,聊得多了,打字就越來越快,后來直接盲打,手指在鍵盤上飛舞,最快的時(shí)候一分鐘可以打70個(gè)字,和普通人比起來,她打字算快的了。
熟能生巧,勤能補(bǔ)拙,什么都需要一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。
況且傅凝雪一直覺得她爸很聰明,有時(shí)候她會想,如果她爸上了高中,甚至大學(xué),可能另有一番作為。
開春的時(shí)候,林美月想把傅凝雪的外婆接過來住一段時(shí)間,但是上次她接過宋秀芝來,老人們其實(shí)都很不喜歡到陌生地方,所以宋秀芝沒多久就要回去,她挺擔(dān)心她媽被接過來沒多久就也吵著要回去。
還是后來傅凝雪跟林美月提議,把奶奶和外婆一起接到鎮(zhèn)上,她們還能做個(gè)伴,加上孫奶奶,還能一起打打牌嘮嘮嗑,比一個(gè)人坐在家里發(fā)呆強(qiáng)多了。
林美月覺得是個(gè)辦法,跟傅廷羨一合計(jì),傅廷羨也覺得可行,然后就是跟家里人聯(lián)系,確定日期后,傅廷羨那天開車去接丈母娘,然后順路回來的時(shí)候又去接的宋秀芝。
宋秀芝年輕的時(shí)候就很潑辣,到老了性格也比普通老太太放得開,林美月的媽媽何慧蘭性格比較安靜,但不是內(nèi)向,她們倆聊起來還挺互補(bǔ)。
宋秀芝說得多,何慧蘭也不冷落她,會接她的話茬。
到了鎮(zhèn)上后,房間都收拾好了,兩人住一屋,一人一張床,還有一臺二手電視機(jī),宋秀芝來的時(shí)候把自己的收音機(jī)也帶來了。
這樣一弄,好像在鎮(zhèn)上住幾天也沒那么無聊了。
三月份是婚假淡季,傅廷羨可以休息一段時(shí)間,在這段休息時(shí)間里,傅凝雪開始創(chuàng)作她的長篇故事,青春校園題材,加了點(diǎn)網(wǎng)游屬性,這個(gè)題材放在現(xiàn)在其實(shí)蠻新鮮的,因?yàn)檫€沒什么人寫這種加了網(wǎng)游屬性的青春校園故事。
同時(shí)傅凝雪開始教傅廷羨在手機(jī)上編輯短信。
現(xiàn)在沒有觸屏手機(jī),如果有觸屏手機(jī),直接寫比讓他們在小小的鍵盤上用指頭一個(gè)個(gè)戳方便。
傅凝雪一邊教,晚上倆夫妻在床上,林美月再給他補(bǔ)補(bǔ)課。
看到老公突飛猛進(jìn),很快就學(xué)會了,林美月感慨說:“你當(dāng)年你說說你那么早就不上學(xué)干啥,你要是再讀個(gè)初中,現(xiàn)在還得了。”
傅廷羨從小出了名的土匪性,經(jīng)常打架惹是生非,在教室里是個(gè)坐不住的主,一說不用上學(xué)了,比誰都高興,其實(shí)他現(xiàn)在想起來,也有點(diǎn)后悔,要是多讀個(gè)幾年書,也不知道會有個(gè)什么造化。
傅廷羨聞言說:“那不是小時(shí)候不懂事兒嘛,我爹他又死得早,他一走,我娘哪里管得住我,把我手都打爛了,我也梗著頭不想去學(xué)校上課,最后沒辦法,給我送到木匠那里當(dāng)學(xué)徒,熬了幾年,我又去學(xué)做菜,大一點(diǎn)借錢出來跟著人做生意,有賠有賺,后來不是跟你結(jié)婚了嗎?現(xiàn)在的日子也不錯(cuò)了,比以前有奔頭多了。”
兩人聊聊從前,感慨了幾句后睡下了。
傅凝雪看才晚上9點(diǎn),洗完澡后把秋衣秋褲穿上,又套了個(gè)大外套坐在電腦前,開著一盞小臺燈,開始寫第二章 。
她前兩天主要是在整理大綱和人設(shè),然后開始寫第一章 ,第一章寫了很多次都不滿意,因?yàn)槭菍?shí)體投稿,比當(dāng)年在網(wǎng)上寫要嚴(yán)謹(jǐn)一些,而且她需要讓編輯看到的第一眼就忍不住往下看,而不是看了第一章覺得索然無味,丟棄在一旁。
因此頭三章她比較想寫的足夠出彩,最好把沖突從第一章 就展開。
她本身有短篇投稿的經(jīng)驗(yàn),雖然前三章磨了挺長時(shí)間,但前三章寫出來后,后面根據(jù)大綱和人設(shè)順其自然的進(jìn)行接下來的故事,寫起來就通順多了。
她寫短篇寫習(xí)慣了,習(xí)慣性寫五章就搞出一個(gè)小波折,十章搞出一個(gè)大轉(zhuǎn)折,這樣可以保證看文的時(shí)候,讀者甚至是編輯能夠充滿興趣地接著往下閱讀。
她得讓一篇文充滿吸引力,能夠吸引讀者繼續(xù)看下去,本身就是一種成功,而讓讀者津津有味地看下去,就是另一種成功了。
當(dāng)她寫到八萬字的時(shí)候,她忍不住嘆道,寫短篇還真是磨練作者,而且現(xiàn)在也知道該什么時(shí)候埋下伏筆,什么時(shí)候解開伏筆搞出一個(gè)高潮,她當(dāng)年上大專的時(shí)候,是一邊寫短篇一邊在網(wǎng)上連載網(wǎng)文,都是摸索著來,不懂那么多寫文的規(guī)則和要求,想一出寫一出,有時(shí)候前兩章還在寫c事件,忽然想到了d事件,就把c事件扔一邊兒,生硬地轉(zhuǎn)到b事件,讀者看的一臉懵逼,她自己還覺得自己寫的挺棒,現(xiàn)在回頭想想,當(dāng)年寫的什么鬼啊,還一直覺得自己寫的挺不錯(cuò),有不少讀者,其實(shí)全tm神轉(zhuǎn)折。
網(wǎng)文的沒門檻給了她太多錯(cuò)覺,因?yàn)橛袔装賯€(gè)讀者看,甚至幾百條評論就覺得自己寫的溜溜的,等她有機(jī)會她要重新把從前寫的兩個(gè)故事整理出來,修補(bǔ)漏洞,重新發(fā)到網(wǎng)上。
想到這里,傅凝雪覺得能回到這個(gè)時(shí)期,真的是太幸福的一件事,可以改正太多想要改正的問題,還有那些后悔的,來不及做的事情。
既然回來了,她就要一點(diǎn)點(diǎn)的修補(bǔ)自己的問題,糾正自己的過錯(cuò),認(rèn)真的感受生活,借后世的一句話就是:“不要喪。”要樂觀的面對生活,享受生活。
完成長篇的時(shí)候,已經(jīng)5月份了,她寫完一鼓作氣開始一章章審閱精修,務(wù)必讓每個(gè)劇情都吸引人,要有淚點(diǎn)和笑點(diǎn),這是一個(gè)圓滿的故事。
雖然寫慣了悲劇,可她內(nèi)心更喜歡圓滿的結(jié)尾,大家都好的那種。
短篇經(jīng)常寫悲劇是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期悲劇過稿更容易一些,她想把握住機(jī)會。
她寫長篇的事情,《火星少女》雜志社的編輯知道,也鼓勵(lì)她寫,甚至讓她第一個(gè)發(fā)給她看,如果沒問題的話,會在雜志長篇樂園里進(jìn)行連載。
正是因?yàn)榫庉嫷难s,讓她開始試著寫長篇,傅凝雪才正式下定了決心寫長篇。
全部都整理好后,傅凝雪把長篇的前三萬字發(fā)給了編輯進(jìn)行初審,同時(shí)她也發(fā)給了臺灣編輯一份,繁體版和簡體版是不同的版權(quán),這個(gè)不算一稿多投,渠道不一樣。
一種版權(quán)同時(shí)投給兩個(gè)編輯,這種叫一稿多投,也是業(yè)內(nèi)大忌。