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時(shí)間緊迫，傅凝雪把該準(zhǔn)備的東西都準(zhǔn)備好后，就去吃飯，吃過飯就要回學(xué)校上晚自習(xí)。

晚自習(xí)她今晚要背化學(xué)方面的東西，沒空寫，心也不凈，更不可能寫出什么好的文章。

如果有電腦，5000字的東西，她兩個(gè)小時(shí)就能寫好發(fā)出去，但手寫可就不止兩個(gè)小時(shí)了。

看來今晚上完晚自習(xí)回來，她得熬夜了。

因?yàn)樗朐琰c(diǎn)發(fā)出去，免得等稿子寄到了，對方還沒看到就到了截稿日，那就白費(fèi)功夫了。

她必須今晚寫好，明天寄出。

晚自習(xí)放學(xué)回到家，傅凝雪拿出稿紙開始寫，當(dāng)寫下第一行的時(shí)候，她無比懷念后世的科技。

她好懷念在電腦上打字的感覺！

然而現(xiàn)在只能認(rèn)命，乖乖手寫吧。

關(guān)于寫什么題材，傅凝雪在放學(xué)的路上就構(gòu)思好了大綱。

但是要以什么手法讓評委看到就能被吸引下去往下看，傅凝雪需要斟酌，她看了看自己寫的開頭，慢慢劃掉，重新在下面起頭。

——我叫何淼，今天我要講的故事是關(guān)于我的一個(gè)朋友。

他叫吳憂，我們相識于不良少年改造所，都是被父母騙到這個(gè)地方，我是因?yàn)樵鐟伲且驗(yàn)樘訉W(xué)厭學(xué)，進(jìn)入到這所改造學(xué)校時(shí)，父母就簽了合同，我們需要在這里待足三年才可以離開　，學(xué)校向家長保證，三年后會還他們一個(gè)不再厭學(xué)，好好學(xué)習(xí)聽父母話的好孩子。

一開始我以為這只是一所寄宿封閉學(xué)校，然而，事情并沒有這么簡單。

我和吳憂被送到這所改造學(xué)校的第一天，就被里面的教官毆打，毆打持續(xù)了半個(gè)小時(shí)，打完后我們分別被關(guān)在了只有一個(gè)尿盆和一張床的禁閉室，沒有吃沒有喝，餓了一天，第二天送來了一碗稀粥。

我們在禁閉室被關(guān)了半個(gè)月，怎么喊都沒有人理會。

后來我才知道，對于新生入學(xué)，這就像是一個(gè)歡迎儀式，因?yàn)檫@樣，我們才會在接下來的三年里乖乖聽話，如果反抗，就會被關(guān)進(jìn)這間禁閉室，其實(shí)被關(guān)進(jìn)禁閉室挨餓受凍已經(jīng)是最輕的懲罰。

這里面所發(fā)生的事情，遠(yuǎn)比你們想象的還要恐怖殘忍——

傅凝雪以第一人稱為切入點(diǎn)，簡單平時(shí)的文風(fēng)，就像是在寫一篇自傳或者日記那樣，以描述朋友吳憂和他的經(jīng)歷將故事娓娓道來。

故事的最后，傅凝雪以吳憂的死作為結(jié)尾。

受盡折磨的吳憂被父母接回家的第一天晚上，懷著滿腔怨恨的他，親手把將他送到不良少年改造所的父母殺死，然后寫下遺言，跳樓而亡。

寫完這4800字后，傅凝雪從頭開始看起，一段段的精修，調(diào)整用詞，然后才重新抄寫下來折好放進(jìn)信封。

此時(shí)此刻，已經(jīng)凌晨一點(diǎn)半，傅凝雪不覺得疲憊，反而精神奕奕，十分亢奮。

為什么要以此來寫下這篇故事，是因?yàn)楦的┫氲搅怂下毟邥r(shí)候的事情，他們學(xué)校有個(gè)男生，不好好學(xué)習(xí)，天天逃課去網(wǎng)吧打游戲，父母的話不聽，老師的話也不聽，父母看到電線桿上的寄宿學(xué)校招生簡章，看到上面說可以改造不良少年、叛逆少年，軍事化管理教育培養(yǎng)孩子，三年后還家長一個(gè)聽話的好孩子，便決定把孩子送過去。

想讓那里的老師好好教育孩子，并期待著孩子能夠聽他們的話，不再逃學(xué)不再叛逆。

然而，還不到三年，只不過一年，父母再次見到孩子，卻是在冰冷的太平間里，孩子渾身青紫，多處骨折……

這事兒當(dāng)時(shí)上了本地臺的新聞聯(lián)播，報(bào)紙上也有，鬧得滿城風(fēng)雨，孩子父母把學(xué)校告上了法庭，但是孩子卻已經(jīng)不可能再醒來。

她就根據(jù)這樣的實(shí)事，杜撰出這么兩個(gè)人物，以虛擬的人物講述妄想不用自己費(fèi)力就把孩子教育好的父母。

其實(shí)她沒有把握這篇稿子會不會通過初審，因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容太過陰暗。

但她還是決定寫這樣的故事。

如果沒有通過初賽，只是在萌芽雜志上刊登的話，讓更多人看到，討論這個(gè)問題，也是好的。

這次沒通過，那就明年再戰(zhàn)。

第24章

傅凝雪寫完這個(gè)故事,　躺在床上還有些回不過來神。

后世這樣的封閉學(xué)校,　書院，戒網(wǎng)所,　臭名昭著的楊永信院長,　豫章書院的山長、龍鞭,　太多太多,　有很多愚昧的家長就算看到了鋪天蓋地的新聞，也無痛無癢的繼續(xù)讓孩子在里面接受所謂的改造和學(xué)習(xí)。

終于在輿論的壓力下，一些所謂的改造學(xué)校被勒令關(guān)閉了，可那些家長就像是中毒了一樣，譴責(zé)網(wǎng)友，甚至說，書院關(guān)閉了，我們這些孩子怎么辦？

仿佛這些孩子是孤兒,　沒有父母一樣。

可明明,　他們就是孩子的父母啊，為什么要用這樣的語氣說這樣的話？

或者說,　為什么要這樣對待自己的孩子？

文中的黑暗敵得過現(xiàn)實(shí)的黑暗嗎？

為人父母不用考試,　可能是最大的bug,　還好她所處的那個(gè)時(shí)代已經(jīng)開始討論當(dāng)父母需不需要像考駕照那樣進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),　取得資格證之后再準(zhǔn)予生子？

傅凝雪想著想著迷迷糊糊睡著了。

五點(diǎn)半鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，傅凝雪翻個(gè)身又瞇了十分鐘才從床上爬起來,　天氣越來越冷,　傅凝雪縮著脖子穿好衣服揣著手走出房間,　洗臉?biāo)⒀馈?

因?yàn)榻?jīng)常郵寄稿子，傅凝雪早就提前買了一些信封郵票在家里，這會兒拿著封好的信封往學(xué)校的方向走，學(xué)校外面現(xiàn)在立了一個(gè)信箱，不用再跑到隔壁街投稿，比之前方便一些。

傅凝雪來到學(xué)校門口，剛把信封扔進(jìn)信箱，有人就一把拍在她的肩頭上。

“嘿嘿，小雪，從實(shí)招來，你是不是在跟你的筆友通信？”

傅凝雪看一眼咋咋呼呼的丁玲玲。

丁玲玲看傅凝雪的表情這么正經(jīng)，摸摸鼻子，嘿嘿笑。