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第9章

“我印象里你比較愛玩，現(xiàn)在的你應(yīng)該沒有以前貪玩了吧。”這結(jié)論是海知岳通過這節(jié)數(shù)學(xué)課推論出來的。

傅凝雪聽完，嘴角一咧，笑著拍著海知岳的肩膀說：“姐已經(jīng)不是從前的姐，現(xiàn)在的姐讓你知道，什么叫——牛掰。”

“你能不這么粗魯嗎？”海知岳皺起俊秀的眉頭，收回視線，不再看傅凝雪。

傅凝雪裝完13，將那霸王之氣迅速收斂，笑嘻嘻地恢復(fù)到悠悠閑閑的姿態(tài)，獨(dú)自品味著剛剛裝13的感覺。

原來裝13的感覺這么好，她喜歡這種感覺。

然后就看到丁玲玲一瞬不瞬看著她，表情那叫一個(gè)吃驚，激動(dòng)的臉憋得通紅。

等到放學(xué)鈴聲響起，老師收拾好教具離開，丁玲玲尖叫著扔了筆沖到傅凝雪的面前，搖晃著她的肩膀說：“小雪！你剛剛太厲害了！那么難的題你都會(huì)做！我一邊覺得你好厲害，一邊又好失落啊！”

“失落啥？”

“失落我還是那么差勁，而你已經(jīng)變得這么厲害了。”丁玲玲一副想哭的表情，同時(shí)也有點(diǎn)茫然，為什么小雪這么厲害了？

當(dāng)兩個(gè)人都差勁的時(shí)候，丁玲玲會(huì)覺得玩的時(shí)候也很有安全感，因?yàn)椴皇撬粋€(gè)人差，可現(xiàn)在小伙伴忽然變得這么厲害，她感受到了那一絲絲的危機(jī)感，她羨慕是真，失落也是真，還有點(diǎn)小惆悵。

傅凝雪抱住丁玲玲，嘴巴湊近她耳朵說：“聽你媽媽的話，報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班吧玲玲。”學(xué)習(xí)才能改變命運(yùn)！這是最低成本的上升辦法了，不然真的就只能一輩子在這塵土飛揚(yáng)的小鎮(zhèn)生活一輩子，她記得她20歲的時(shí)候，放暑假回家，在車上，看到丁玲玲領(lǐng)著已經(jīng)訂婚的未婚夫，在寒暄中，她知道玲玲訂婚了，明年21周歲的時(shí)候，她們就會(huì)舉辦婚禮，彼時(shí)她還是個(gè)學(xué)生，而玲玲已經(jīng)要為人婦了，當(dāng)時(shí)除了驚訝，在沒有其他感想，因?yàn)樗材贻p，還不懂未來的路會(huì)怎樣，現(xiàn)在回想起來，不勝唏噓，才21歲，未來還有無限的可能，而玲玲已經(jīng)準(zhǔn)備進(jìn)入到人生的另一個(gè)階段，可能過不了多久就會(huì)成為母親，在現(xiàn)在的傅凝雪看來，玲玲還是個(gè)剛成年不久的孩子啊，人生還有很長的一段路要走，就這樣將自己的后半生定位了，真的就是她想要的生活嗎？還是……因?yàn)榇蟛糠侄际沁@樣的選擇，所以自己也要隨波逐流？

如果不想隨波逐流，和他人一樣被家人定位人生，一定要努力學(xué)習(xí)，開闊視野，建立自己的三觀，跳出既有的生活圈子，當(dāng)你跳出圈子，發(fā)展自己的興趣愛好和事業(yè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，婚姻并不是必須的選擇，還有許多事可以做。

已經(jīng)經(jīng)歷過一段婚姻的傅凝雪，對(duì)婚姻已經(jīng)沒有什么太大的向往，她現(xiàn)在滿腦子都是好好學(xué)習(xí)，離開這里，掙錢，這樣才能有底氣和現(xiàn)有圈子所存在的規(guī)則對(duì)抗，不然，你做出稍有一點(diǎn)點(diǎn)不符合主流行為的舉動(dòng)，都會(huì)被流言蜚語襲擊，不是所有人都能經(jīng)受得住來自外界的壓力，更別說，這些壓力，一多半都來自親戚家人，雖然親戚家人也在承受著這個(gè)主流圈子帶給他們的隱形壓力。

傅凝雪希望堂姐能通過學(xué)習(xí)改變從前被家暴的人生，同樣也希望玲玲能通過學(xué)習(xí)改變?cè)缁榈拿\(yùn)。

這真的是最低成本的自我投資。

“有用嗎？我覺得我……爛泥扶不上墻了……”丁玲玲雖然當(dāng)初拒絕媽媽的提議，沒有去輔導(dǎo)班，其實(shí)有一半原因是她覺得她就算去上了補(bǔ)習(xí)班也沒用，她感覺她輩子都學(xué)不會(huì)數(shù)學(xué)了，太難了，想想都想哭。

傅凝雪拍著她背說：“有用，相信我，不信你就先報(bào)一個(gè)學(xué)期試試，前提是你別老玩，如果你老玩，如你的話，報(bào)了補(bǔ)習(xí)班也沒用。”

“嗯！我回家就和我媽說！我去！”

“有不明白你可以問我”傅凝雪說完，一扭頭看向海知岳，又拍著丁玲玲說：“我不在，你也可以問海知岳，他學(xué)習(xí)很厲害的。”

丁玲玲對(duì)海知岳沒什么印象，但看海知岳的模樣，她覺得有點(diǎn)不好相處，將信將疑地看一眼海知岳，對(duì)傅凝雪道：“我還是問你吧……”她跟那個(gè)人又不熟。

等丁玲玲回去拿書包的時(shí)候，海知岳也開始收拾書包，然后傅凝雪就笑瞇瞇地對(duì)他說：“老師說了，同學(xué)們要互相幫助，所以……到時(shí)候……我們一起幫幫玲玲吧，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步嘛。”理由十分官方，讓人不知如何反駁。

因?yàn)槔蠋煹拇_經(jīng)常說要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，一時(shí)不知道該說什么反駁傅凝雪的海知岳沒說話。

傅凝雪沒有在意海知岳的沉默，從書包里拿出一根牛軋?zhí)牵@糖是森森哥哥過完暑假從姑姑那里帶回來的，長條的牛軋?zhí)恰?

“喏，這個(gè)糖很好吃哦，歡迎你回到樺林鎮(zhèn)。”

海知岳還沒說話，傅凝雪就不由分說的把糖順手放進(jìn)他的書包。

就在傅凝雪收拾完東西，背上書包和丁玲玲準(zhǔn)備一起回家的時(shí)候，身后的海知岳很小聲地說了一句。

“謝謝你的糖。”

“不用謝啦，以后互相學(xué)習(xí)啊。”傅凝雪不在意地?fù)]揮手，和丁玲玲走了。

傅凝雪和丁玲玲去樓下排隊(duì)，她們放學(xué)會(huì)在學(xué)校門口以班級(jí)為單位，排著隊(duì)往家走，大概走出學(xué)校這條街，就可以自由往家走。

班級(jí)隊(duì)伍解散，各回各家的時(shí)候，海知岳去弟弟所在的班級(jí)，把他牽出來，然后把牛軋?zhí)沁f給弟弟。

“你喜歡吃的牛軋?zhí)恰！?

海知岳的弟弟眼睛亮亮的接過糖問：“哥哥有嗎？”

“我吃過了，你吃吧，到家之前把糖吃完。”

“好。”

第二天上學(xué)，丁玲玲告訴傅凝雪，她告訴她媽上輔導(dǎo)班的事兒了，周六日兩天都要去學(xué)數(shù)學(xué)。

傅凝雪是過來人，知道學(xué)習(xí)的重要性，因此她會(huì)對(duì)身邊每一個(gè)令她在意的孩子都循循善誘，告訴他們或者她們一定要好好學(xué)習(xí)，她在學(xué)習(xí)上有過遺憾，所以不想讓她們?cè)僦氐父厕H，像她一樣留有遺憾。

如果想要脫離現(xiàn)在的生活，達(dá)到另外一個(gè)層次，就只有學(xué)習(xí)這條路可以走，所以她現(xiàn)在滿腦子都是，一定要好好學(xué)，考一個(gè)好的學(xué)校。

雖然上輩子，她的婚姻很失敗，原本應(yīng)該逃離那個(gè)讓她有陰影的城市才對(duì)，可她很喜歡廣東的生活，她想再回到那個(gè)地方，然后在那里生活。

深圳是一個(gè)很包容的城市，氣候?qū)Ρ人錾牡胤剑诌m宜，在深圳的十年，讓她已經(jīng)喜歡上了那里的一草一木，還有飲食和風(fēng)景，以及便捷的交通，完善的醫(yī)療和便民設(shè)施。

一線城市的設(shè)施是老家所不能比的，而她已經(jīng)習(xí)慣了那樣的生活節(jié)奏和一切便民的設(shè)施。

她不僅想回到廣東。

她還想有一天，憑自己的能力在廣東有一個(gè)屬于自己的家，讓父母家人也去哪里生活，感受另一種生活方式。

聽到丁玲玲的話，傅凝雪鼓勵(lì)道：“那你一定要努力，我以后想上城里的二高，你努力我也努力，我們一起去上二高！”一高和二高都是城里最好的兩所高中，名頭很大。

雖然名頭很大，但在小學(xué)生丁玲玲的眼中，卻并不能勾勒出具體的形象，她露出茫然的神情說：“二高？我們才六年級(jí)，初中還沒上呢，你就想著上高中的事情了。”

“反正你好好努力就行了，不努力，哪里都去不了的。”傅凝雪語重心長拍著小伙伴的肩膀。

“嗯啊，我會(huì)努力的！遇到不會(huì)的，我會(huì)來問你的，你別嫌棄我哈！”丁玲玲握住傅凝雪的手搖晃。

等丁玲玲回到座位上，傅凝雪也開始找第一節(jié) 課需要用到的課本，然后就聽到海知岳說：“你為什么選二高，而不是一高呢？”