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小夕也挺郁悶，重生第一天上學(xué)就被班主任逮個正著，看來等下又有好果子吃了，臨近高考各個班主任對你自己班級的學(xué)生都異常的嚴(yán)格，都是想讓學(xué)生能在高考中多考點分?jǐn)?shù)，報考自己理想的大學(xué)。

朝著郭美玲吐了吐舌頭，表示沒關(guān)系，自己裝模作樣的看起了書，美玲看到自己連累了小夕也覺得怪不好意思的，看到小夕也早讀起來，也沒再去打擾小夕，她自己也跟著其他學(xué)生一起早讀起來。

時間不知不覺中過去，“叮鈴鈴”早讀下課鈴聲下了，班里學(xué)生放下課本，伸著懶腰，舒展下脛骨，有些則去上廁所，而郭美玲和小夕則走出教室，來到了班主任的辦公室門口。

輕輕敲了下門，屋里傳來“請進(jìn)！”小夕她們進(jìn)來，看見班主任陳老師正坐在自己的辦公桌上，整理著等下去上課的教案，看到小夕兩人進(jìn)來，放下了手上的教案，隨手放在辦公桌上的茶杯，喝了一口，道：“你們自己說，我該怎么說你們好，高考就那么幾天，忍忍就過去了，到時考完試你們整天聊天我也不管你們，這個節(jié)骨眼上老師我請你們努力下，就當(dāng)考試給我考。”

“老師我知道了，我會注意的，下次不敢了。”小夕道歉道。這次是自己做的不對，哪有老師不希望自己的學(xué)生考出好成績，這樣不僅對得起自己的父母，老師他臉上也有光。

這時，在陳老師旁邊那個辦公桌的老師也勸道：“老陳，你也心寬寬，你這樣他們反而更有壓力，都快高考了，就隨他們自己調(diào)節(jié)吧，說不定她們認(rèn)為這樣可以緩解下考試前的情緒呢。”

“希望如此吧,那你們先回去吧，好好想想我說的話，知道沒？”

“知道啦，那陳老師我們先回去了。”兩人異口同聲道。

走出門，小夕隨手將辦公室門合上，回到了教室，這時其他學(xué)生看到小夕她們回來，八卦些的女孩都跑過來打聽起她們的事情。

“小夕，美玲，陳老師罵你們沒？”

“才沒呢，陳老師只是讓我們多注意點，其他也沒說什么，就讓我們回來了。”美玲搶先回答道。

聽到這樣的消息，頓時也失去了興趣，找其他學(xué)生聊起了天，“叮鈴鈴”上課鈴聲又響了起來，每個人連忙坐回自己的桌位上，因為第一節(jié)課就是班主任的數(shù)學(xué)課，沒有一個人敢造次，靜靜地等待著陳老師的到來。

陳老師拿著教案，走進(jìn)教室，將書本放在講臺上，班長喊道：“起立！”

全體學(xué)生立馬起立喊道：“老師好！”

“同學(xué)們好，請坐！”

拿起粉筆唰唰的在黑板上寫道“考高應(yīng)注意的題型”接著慢條有序的講起了課來，底下學(xué)生靜靜地聽著陳老師的講課，時不時有學(xué)生遇到不懂的都及時舉手，陳老師也都一一解答，對于上課熱與舉手的現(xiàn)象，陳老師還是比較喜歡的，他最討厭的是不懂裝懂，現(xiàn)在問問都說懂，等到真正考試的時候，卻什么都不懂了，只會干瞪眼，啥都不會做，這才是讓他頭疼的。

每個人都覺得陳老師的課時間過的特別快，也許陳老師的課生動，易于人吸收吧。每個人都認(rèn)真聽講，絲毫沒開小差，一堂課就在陳老師的講訴中結(jié)束了，“叮鈴鈴”此時的下課鈴聲在同學(xué)們的耳中，怎么那么的難聽，情愿下課鈴一直不響，他們可以一直聽講下去。