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☆、第五十一章

白天的時候，程靜泊去上課，柏子仁閑在房間里，翻了一會書，很快看時間，才過了十分鐘，她拿過零食吃，想著消磨時間，但吃了一會舌頭很咸，喝了一口苦茶，又皺眉。

她有些心不在焉，本打算出去走走見一見世面，卻很快想起他的叮囑，說不能去太遠(yuǎn)的地方，尤其不可獨自進(jìn)山，她只能作罷，走去院子里轉(zhuǎn)了一圈。

日光正暖，院子里的水泥路上不知何時被畫了九排格子，分別寫好了數(shù)字，她看了一看后，單腳跳上一格，拿自己的左右手玩石頭剪刀布，左手贏了跳單格，輸了跳雙格。

剛玩了幾分鐘，有人笑吟吟走來，說道：“你好。”

柏子仁抬起頭，看見站在面前的是徐落山，略有些尷尬，收回了右手的拳頭。

“其實你可以去聽程老師講課，有些同學(xué)還站在窗口一邊聽一邊做筆記。”

“他沒讓我去。”她說。

徐落山輕輕一怔，似乎意外程老師的未婚妻如此聽話，而后說：“也許是他忘了提了。”

“我真的可以去嗎？”

“可以，只不過教室很小，人又多，沒有電扇，非常悶熱。”

“好的，謝謝你的建議。”

徐落山上樓后，柏子仁去換了一件衣服，只身去了學(xué)校。

雖然事前有些預(yù)感，但當(dāng)真正看見集山縣小學(xué)的教學(xué)樓后，還是很有觸動，這里不能光用樸素兩個字形容，準(zhǔn)確說是簡陋。

程靜泊所在的教室門口果然有一排學(xué)生站著聽課，他們非常刻苦，手里拿著類似木板和磚頭一樣的東西，可以墊本子寫字，柏子仁看見其中一個男生一筆一劃地把黑板上所有的內(nèi)容都記了下來。

柏子仁悄悄站在最末端，目光投向講臺后的人。

他拿著粉筆在畫拋物線，邊上寫著方程式，是在教數(shù)學(xué)，底下的學(xué)生聽得很認(rèn)真。

她靜靜地欣賞他的一舉一動，看著這個熟悉又陌生的男人。

熟悉的是他本人，陌生的是他作為老師的模樣。

他的聲音倒不是聽得很清晰，因為外面的蟬聲大，她又是在門外隊伍最后的一個，距離太遠(yuǎn)，但這不妨礙她看他的興致，她倚在墻上，側(cè)頭看他輕輕擲下最后一點粉筆，翻了一頁書，停頓一會，再開口說話。

一節(jié)課的時間很長，中間有十分鐘的休息時間，她刻意回避，走去走廊角落，不讓他瞧見，等繼續(xù)開始后再回去原地，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一個扎著辮子的小女孩搶了她的位置，她撓了撓頭，有些心虛，自己怎么好意思占用寶貴資源呢？正打算離開，小女孩往前面擠了一擠，空出一條縫，無聲地讓了一個小空間。

“謝謝你。”柏子仁說。

“不客氣，不過，你多大了？”小女孩的大眼睛充滿了疑惑。

“二十四。”

好吧，說出口實在是一件丟臉的事情。

沒想到小女孩沒有嘲笑，反而點了點頭，對她說：“學(xué)無止境。”

說完扭過頭聽課。

柏子仁保住了自己的位置，繼續(xù)看黑板，程靜泊在教地理了，分別手繪了七大洲。

小女孩看得很驚訝，輕聲道：“畫得好漂亮啊。”

柏子仁微笑，心里的溢美之詞和她說出口的話一樣。

小女孩趕忙跟著老師一起畫，柏子仁悄悄一看，她畫得歪歪扭扭，看上去一團(tuán)又一團(tuán)。

就這樣又過了半個小時，到了最后十分鐘的聊天時間，程靜泊表示歡迎提問，什么都可以問。

很快有同學(xué)舉手，站起來后說：“程老師，你是教哲學(xué)的，我想問一下，哲學(xué)家的工作就是在家思考人生的大問題嗎？”

程靜泊向?qū)W生們解釋：“你的問題很好，在你這里可以提到薩特，他曾經(jīng)拒絕過諾貝爾獎，理由是想做一個自由的人，晚年他雙目失明，依舊選擇站在阿拉伯工人面前，用實際行動為他們爭取利益，他的工作不止是在家閉門思考這么簡單。”

第二個同學(xué)提問：“程老師，你怎么樣看待不公平？”

“不如問我怎么樣看待公平，帝王將相，販夫走卒，我們最終都一樣，時間有限，有做不完的事情，實現(xiàn)不了的愿望，無數(shù)的錯失，也參不透生死。”

第三個同學(xué)提問：“人生的意義是什么？”

“這個問題很多哲學(xué)家追問了百年，沒有統(tǒng)一的答案，不過，意義是被人賦予的，任何一個人，想找就肯定能找到一個，因為你活在世上總有看重的東西，它能給你動力，幫助你抵御恐懼和失望的情緒，但沒有意義也不要緊，你追找不到答案也不用特別苦惱，因為我們本身就是存在的，和萬物一樣，有沒有意義都在運轉(zhuǎn)。”

程靜泊又說：“當(dāng)然我的答案不一定是正確的，只供參考。”

又有一個同學(xué)站起來，臉紅紅的，小心翼翼地問：“我該怎么追求喜歡的女生？”

這一回，程靜泊想了很久，誠懇地說：“關(guān)于這方面，我的經(jīng)驗很少，很難給出提供一個高明的辦法，不如你問一問其他老師？”

學(xué)生們笑出來。

“那你是怎么追到你未婚妻的？”

外面的柏子仁一愣，怎么連他的學(xué)生都知道了？

程靜泊低頭，用手翻了一頁書，淡淡地說：“說來很巧，我們情投意合，水到渠成，沒有追逐的過程。”

這句話落在柏子仁耳邊，鉆入她心里，她久久不能回過神。

等下課了，她才意識到一個真相，他在撒謊，明明他是她追求來的，從開始就是她主動的。

學(xué)生們魚貫而出，教室只剩下程靜泊一人，他先收拾講臺，把粉筆放回盒子里，再轉(zhuǎn)身擦好黑板，然后走到窗前，把藍(lán)色的布簾放下來，一瞬間，整個教室暗了下來。

最后回過身，瞧見第一排坐著一個高齡學(xué)生。