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“好的，希望我剛剛寫在黑板上的東西你們都有記在腦子里面。”

“快下課了，我們?cè)谙抡n前調(diào)一下座位...我把表格發(fā)到班群，你們自己按著上面來調(diào)動(dòng)。”

“班長(zhǎng)，麻煩你等他們調(diào)好座位后，給我拍一張照片，我來檢查。”

周靜姝一邊安排事務(wù)，一邊快速收拾書本和筆記本。

她匆匆把東西收好，帶上遮陽(yáng)傘，在一聲聲懶洋洋的“老師再見”中，逃似的離開課室——

因?yàn)橹v臺(tái)下有雙鷹一般的眸子一直注視著她。

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周靜姝在大學(xué)時(shí)候就發(fā)現(xiàn)自己有輕微的密閉空間恐懼癥。

所以工作多年的她很少乘坐學(xué)校的電梯，多數(shù)都是走樓梯下樓，再繞一大圈回辦公室。

這次，她有些擔(dān)心會(huì)被那個(gè)早已對(duì)她的習(xí)慣熟悉都不行的家伙堵在半路，于是她折回去搭電梯。

她的恐懼癥讓她在去搭電梯的路上就開始焦慮，十指互絞。

“老師好。”

“老師你好。”

“老師好。”

“...”

路上有不少學(xué)生跟她打招呼，周靜姝盡量克制自己，禮貌點(diǎn)頭回應(yīng)。

要知道，她之前就因?yàn)槭韬隽艘淮危瑳]有及時(shí)回應(yīng)學(xué)生而被投訴到校長(zhǎng)室。

穿過長(zhǎng)廊，到達(dá)電梯門口。顯示器上的數(shù)字越來越接近她這個(gè)樓層，焦慮讓她手腳發(fā)涼，后頸黏黏糊糊的。

回去宿舍馬上洗個(gè)澡好了。周靜姝做好了打算。

“叮！”電梯到達(dá)，學(xué)生魚貫而行。

周靜姝沒打算跟那些急著去飯?zhí)贸燥埖膶W(xué)生搶著進(jìn)電梯，于是到旁邊的電梯那里等下一班。

她揉著指腹，上面殘留了批改作業(yè)的紅筆筆印，怎么洗也洗不掉。

“叮！”

電梯再次到達(dá)，周靜姝抬首正要往內(nèi)走——

電梯右邊角落站著一位單手抄著褲袋的高大男生。

他微微偏著頭，斜斜睨著她。

和他對(duì)上視線那一刻，她瞬間忘記了動(dòng)作，呆若木雞。

果然是越不想什么就越來什么！

“老師，你還要進(jìn)來嗎？”電梯里的一位短發(fā)女生問道。

“...嗯...”周靜姝如夢(mèng)初醒，臉上開始發(fā)燙。她勉強(qiáng)扯了抹笑，胡謅了個(gè)借口，“我...我是要去洗手間洗手...”

沒錯(cuò)，周靜姝，你這個(gè)借口編得真好，因?yàn)橄词珠g真的就在電梯隔壁...

她不住地安慰自己，不敢再看那個(gè)面無(wú)表情的男生，轉(zhuǎn)身走去洗手間。

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做戲就要做全套。